走进初一作文(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

走进初一作文篇一

那天天气不是太好，天色稍微有点阴沉。我一见到长长的宽阔的沙滩和无边无际的大海，差点兴奋得蹦起来。我迅速地脱掉了鞋子，挽起了裤脚，踩进了细细的、软软的沙子。我飞快地走到海边，双脚站在海水里，海浪一个接一个地冲过来，就像一只小狗一会儿舔舔我的脚，一会儿又把舌头缩了回去。

极目远眺，海水碧蓝碧蓝的，美丽极了啦!有几艘游艇在海面上飞快地驶过，后面翻腾着白色的浪花，就像是拖着一条条长长的尾巴。

海水很凉，没有人游泳。我的脚在海水里，不一会儿就有点吃不消了，感觉很冷。回到了岸上，我把脚埋进沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!

在沙滩上，我和爸爸、妈妈一起动手，用潮湿的沙子建起了一座简单的城堡，中间挖了一个大坑，四周有高高的围墙。城堡建好后，我们还未来得及欣赏，一个大浪就冲了过来，围墙虽然没有被完全冲垮，但是坑里却装满了海水，我不得不又重新进行加固。

玩了很长时间，我恋恋不舍地离开了海滨浴场，心想，我以后一定会再来

走进初一作文篇二

小学毕业后，我们便进入了一个新的阶段—初中。

刚进入初一，一切都是新的。陌生的教室，陌生的同学和陌生的老师。每一个人都抱着希望迎接初一，怀抱初一这个大集体。

走进初一，我们也迎来了一门新的课程—生物实验课。

“叮铃铃，叮铃铃。”伴着一阵悦耳、动听的上课铃，我们整装待发地坐在了生物实验室的椅子上。须臾，便开始了课程，我们洗耳恭听地听老师讲述着一种种我们闻所未闻的昆虫，不禁使我们想入非非。接着老师开始介绍实验规则。不久，我们就开始了紧锣密鼓的实验，我们的记录员把烧杯中的黄粉虫用他那独一无二的“弹指神功”“收服”在了纸盒中。

大多数黄粉虫喜阴，于是，八只黄粉虫成群结队地逃往了阴暗处。而两只不向命运低头的黄粉虫，拼命向着纸盒边上爬，但这总是徒劳的，两只黄粉虫老是摔下来。快乐的时光总是消逝地很快，就如刚刚发生似的。

而初一，也跟这堂课一样，在繁忙的学业中，在你真正走进初一后，初一也会给你带来意想不到的惊喜。

走进初一作文篇三

我非常爱听音乐。今天，我悄悄地走进了大自然，来倾听大自然的一切声音，有能让我陶醉的风声，有能使我忘了鸟鸣的雨声，还有能使我感到害怕的雷声。

我喜欢悠闲地躺在草地上，聆听悦耳的风声，一阵阵带着优美的旋律，伴着鸟鸣的风声，使我深深陶醉在其中。风的声音渐渐地消沉，如同人们的心情有时澎湃，有时伤心。身上早已淋湿，原来雨已经下了一会了，雨的声音如母亲的爱在低声细语，如母亲的手在抚摸这孩子的头，又如母亲用自己的爱保护着孩子。雨的声音是清脆的，如同一首优美的小曲在演奏着。

雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝着发出淡淡清香的茶，细细品味着这大自然独有的声音。雷声响起，轰隆隆的震响如同世界末日的来到一般，惊天动地。这时，雨像发疯似的下的更大了。但是，慢慢地这场雨从铿锵有力的乐曲变成了一首节奏单一的旋律。

渐渐地，雨停了。我走在回家的路上，哼着小曲，回想着大自然的美妙声音。大自然的声音比人间一切音乐都动听，都美妙。

我喜欢倾听大自然的声音。