不上你的当安全教案反思优质
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
不上你的当安全教案反思篇一
活动目标
1通过情景活动,教育小朋友不要随便跟陌生人走,和陌生人说话,吃陌生人给的东西。
2.交给小朋友摆脱陌生人的方法。
3.初步培养小朋友的自我保护意识。
重点难点
交给小朋友如何摆脱陌生人的方法。
活动准备
兔子头饰(每人一个),课件(故事),情景扮演(陌生人、大灰狼、糖果。)
活动过程
1. 音乐活动进入教室(兔妈妈带兔宝宝去外面游玩)
2. 设置情景,导入“陌生人”
(兔妈妈装肚子疼,暂时离开,这时候一个“陌生人”老师入场,拿糖果哄骗小朋友跟他离开。)
(待有小朋友准备跟陌生人离开时兔妈妈回来。)
老师:你们认识她是谁吗?不认识的话就是陌生人,如果你不能判断这个人是好人还是坏人的话,就不能随便和陌生人说话。
3. 听老师讲故事。
(1) 提问:刚才,故事里的明明认识那个叔叔吗?
(2) 他跟那个叔叔走了,他的.做法对吗?
(3) 还有,刚才我们班有几个小朋友也想要跟不认识的人走了,这样子,行吗?
4.讨论:当有陌生人跟你说话,给你东西吃,要带你去玩,你该怎么办?
5.小结如何摆脱陌生人的方法:
(1)遇到不认识的人话,不理他,马上走开。
(2)不要贪吃,不认识的人给钱或东西,都不能要。
(3)可以打电话报警或告诉大人。
6活动:不上你的当(加深小朋友不要跟陌生人走的意识,培养自我保护意识)
老师扮演陌生人,要哄骗小朋友跟她走,小朋友没有上当。
7.在歌曲《不上你的当》音乐中结束活动。
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