初二读后感600字作文 初二读后感600字注重感(3篇)
当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
初二读后感600字作文 初二读后感600字注重感篇一
人，最软弱的地方，就是舍不得。舍不得一段不再精彩的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声，我们总是舍不得那些曾经陪伴过我们的如烟花般绚烂的短暂瞬间。
一个孩子，他从小学到中学，一直都是成绩很好很优秀，受老师的喜爱，受同学们的崇拜，他一直以为自己就应该这样的生活下去。但是，进入大学以后，却发现，在他周围的同学不再对他有那种崇拜的感觉，他也只是老师眼中的一名普通的学生而已，因为在他身边的同学都与他一样优秀，甚至比他更加的优秀。他舍不得丢弃曾经围绕着他的那些掌声，那些或崇拜或赞赏的眼光。因此，整日的郁郁寡欢，成绩也不断下滑。他的身上，曾经的那些荣耀更加的减少，甚至消失，有时候可能还会转化为其他人对他的不赞同，他总是端着他的高姿态，却没有可以让别人对他尊敬的理由，久而久之，恶性的循环就这样的展开了。
故事中若是舍得，一切或许会变得不一样，结果也可能会好的很多，他会发现自己只是平凡的一员的时候，想要不平凡，就会暗暗地努力，而在以后的日子里重新站在他向往的掌声里。
有些东西，你越是舍不得，它越会离你而远去。就享受中的流沙，你松松的握着，它也就静静的躺在你的掌心中，若是你怕它滑走了，握紧了手，你收得越紧，便会有更多的沙子从你的指缝中溜走。
“舍得”是一个渐悟的过程。我们可以追求这些事物，但是在生命的某一刻，我们也必须放下。
《论语》日：“人而无信，不知其可也”;“朋友信之”;“民无信不立。”《墨子》日：“言必信，行必果。”《礼记》日：“君子诚之为贵。”《孟子》日：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”就是说，一个人如果不讲诚信，就不知道如何立身处世;与朋友之间要诚信，否则就没有朋友。可见，诚信是立人之本，成事之本。
自古以来，诚信就是中华民族的传统美德。在中国的历，诚信的例子举不胜举。古代有孙膑，一诺千金;宋濂，连夜抄书;现代，又有邓颖超，冒雨赴约;周恩来，按时归还图书。作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”?在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两;小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物;虚假广告，谋财害命。在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师;同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗?
在学习中，我们更需要用诚信的态度面对知识和文化。个人的力量是弱小的，如果大家相互帮助，一个人的知识就是很多人的。同学之间应用诚信的心进行交流，在学习上相互帮助，不欺骗，不隐瞒，这样大家才能共同进步，共同发展。我们可以看到，老师把他们所拥有的知识毫不保留的传授给我们，他们用自己换一个支点，让我们撑起整个世界。老师用诚信实现自己“春蚕到死丝方尽”的誓言。他们认真地授课，对我们是从来都讲信用。我们也应该沿着他们的诚信之路走下去，追求属于自己的成功。拥有诚信，我们的人生才能发出更加璀璨的光芒。
我明白，拥有诚信我也许会失去一些，但没有诚信我将失去一切。所以，我决心在今后的学习和生活上时刻用“诚信”规范自己，诚信二字铸造属于自己的人生。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。寒假期间，老师推荐了几本书，妈妈都买了回来。在这几本里，我最喜欢也最感兴趣的就是增广贤文这本书了。
增广贤文这本书的主要讲了，许多的名言警句，以及教人怎么处世的道。例如，“杀人一万，自损三千。伤人一语，利如刀割。”或者是“强中更有强中手，恶人中受恶人磨。”增广贤文这本书时我懂得了很多的道理。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。这句话使我懂得了做人要孝顺，要学会感恩。无论父母怎么样对我们，我们都不能有怨言，更不能打骂父母。连动物都知道要孝顺父母，要感谢父母的养育之恩，更何况身为人类的我们。所以，我们要永远怀着一颗孝顺父母的心。
增广贤文这本书还让我懂得了，做人要学会忍让，不能因为一点点的小事就跟别人争吵起来，不能出口辱骂别人或者是动手打人。如果你忍住不说一句，就能平息别人的一次愤怒。你若是退让一步，别人知道了，也会退让一步。你若是忍不住，出口辱骂了别人，哪怕只是一句。也会像一把利剑一样，深深地刺痛别人的心，从此以后，开始渐渐的疏远你，愿跟你做朋友。你如果忍住，学会了要忍让，这一步就会海阔天空。
还有，我知道了要勤奋学习，只有勤学苦练之后，才能认识到许多的知识，有了能力和知识，才能去做自己想做的事。才能为自己的家和自己的祖国贡献出一份力量。
增广贤文这本书真好看，我推荐大家也看一看，我以后想看到更多像这样子对学习有帮助以及有益于我们身心健康的有益书籍，来充实我们的课余生活。