最新高中数学差怎么补救模板(四篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中数学差怎么补救篇一
——约翰逊
20xx年里约奥运会开幕式上，奥运火炬点亮的一瞬间，全世界都被火炬背后出现的那个金属科幻造型惊呆了——风力漩涡是如此绚丽多彩的光芒，神秘地围绕圣火翻转。
可谁会想到，设计者——美国艺术家安东尼、豪威曾只是一名不起眼的仓库管理员呢？我们都看到他现在的辉煌，有谁关注过他在这成功后面所付出的艰辛和汗水？
安东尼 豪威曾在康奈尔大学学习绘画和雕塑。毕业后，他只身来到纽约，想要立足。命运弄人，只找到了一份在仓库的工作。天天面对仓库着仓库里的钢筋水泥，生活沉闷至极。一天傍晚，他坐在门口，抬头看到对面楼上有一个用易拉罐组成的丁字形标志在不停旋转，安东尼突发奇想：我为什么不能用仓库里的材料制作雕塑呢？说做便做，他开始用自己学过的雕塑知识，先在电脑上制作3d模型，然后不停的尝试，失败，再尝试……
用钢材做雕塑，可不如想象般简单，经历了无数次失败、划伤手臂之后，安东尼的第一个作品终于问世了。他把作品传到了网上，很快便引发疯狂传播。公司老总看到后，让他做一个能宣传公司形象的雕塑。不到一个月，一座富有创意的风力雕塑完成了，立即引发了更多的关注。自那以后，安东尼作品不断涌现。20xx年，他收到了里约奥运组委发来的设计邀请，希望由他来为奥运会开幕式设计制作火炬。在里约奥运火炬被点亮的那一刻，我为安东尼的创意喝彩，更因他在这耀眼的光芒背后所付出的努力而感慨万分。
没有哪一种精彩来得轻松随意，更没有哪一份成功不是经历了千辛万苦。所以，我们若是期待获得成功时的掌声和鲜花，就必须得为此坚持不懈地奋斗。
最新日本动漫《你的名字》上映仅有一天，票房便达到12.8亿，刷新日本影视多项记录。“新海城”这个名字也似乎一夜间深入所有“漫粉”的心中。在此之前，却是宫崎峻如同漫画界的定海神针般屹立不倒。这位新生代年轻画家是如何成功“上位”的呢？他在采访中说道：“说我是第二个宫崎峻，那太抬举我了，我不可能成为他那样一个伟大的存在。但我做我喜欢的事情，注重每一个细节，并将其做到极致。”正是这样子严谨的态度，成就了他的惊艳。
欣赏着电脑上新海城电影的图片，每一张都是美好得让人想哭。回想起自己学习美术的这一个多月，甚是惭愧。我爱画画，爱动漫，爱我的偶像，却连最基本的耐心都极度缺乏。第一堂课上，学画排线，才坚持了不到一个小时，我便如坐针毡，后面在老师的细心指导下，慢慢找到感觉，画得越好，也越有信心，对自己的要求也渐渐严格起来。现在的我，坚信态度决定一切，只有认真踏实的态度，才能促进自己在这条路上不断前行，找到属于自己的灿烂辉煌。
惊艳世界者必然先惊艳自己。成功之路漫漫其修远兮，不论在怎样的境遇里，都不要淹没自己的梦想。只有坚持不断地付出努力，梦想之花总有一天会因为汗水的浇灌而绽放精彩。
高中数学差怎么补救篇二
飘满幽云的天空中，悬挂着一轮橙黄色的太陽。陽光漫无目的的交织在校园陰暗的角落里，溅起一些细小的尘埃。可我，仍然倚靠在小小的桌子面前，无耐地望着面前似乎毫无头绪的作业。
眼前的一切，就像是一片空虚的童年，无端的浸泡在一堆排成队伍的作业之中。我轻声叹了口气，从抽屉中捧出草稿本，在上面写点无用的东西，然后又迅速塞回书包里。
世界一片安静。
看来，唯一能消磨时光的只能是睡觉了。我伏在桌前，将双手托住红润的脸颊。手指像弹钢琴似的，搓弄着脸颊。眼睛半眯着，一种将要酣睡的感觉从大脑蔓延到沉重的眼皮。
忽然，“咔擦”一声。一种异常清晰的声音像闹铃一样传入我的耳际，缓缓流进我空洞的脑袋。接着，一只微白的丰腴的双手搭在我的桌角上。
我看到那张布满一些细小雀斑的脸上，镶嵌着一双杏仁一般修长的小眼睛。那再熟悉不过的眉毛上，挂着几颗细密的汗珠。还 有那向外凸出的额头，一副学霸的气派。脑子里慌乱的闪过一个名字。不错，就是她！
“徐佳睿，你又偷拍！”我小声而又装作气愤的叫道。
她笑得真厉害。耸耸肩，微红的嘴唇上下不住地颤动，几缕碎发在温暖的空气中安然荡漾。那副巨大的黑框眼镜更是像药不能停似地上下震动，险些掉了下来。细浅的眉毛微微向上扬，额头上起了一层有些光滑的淡淡的皱纹。于是，这又显得她的眼睛更小了。
我从她的肩头取下了那只黑色的相机，一张一张地翻着。里面满是同学们欢快而又俏皮的笑容，以及那令人匪夷所思的神情。我该劝阻她吗？她默默地记录下同学们在校园里的每一秒，我该劝阻她吗？可是，我爱看她无所畏惧地笑着，那种令人无法离去的笑。
“如果，我正在飞机上，你敢从地面上准确无误地拍我么？”
她又笑了起来，只不过每一次的笑可不一样。那四周铺满柔软睫毛的双眼正在慢慢“缝合”，上睫毛和下睫毛差一点儿就快要碰到了。从正面你能清晰地看到她被宽大的校裤所围住的嫩白的双腿，正不停地抖动着。几乎完全能掩盖她微胖的校服和围巾，也不听使唤地进行无循环的运动。她粗短而细腻的马尾，末梢微微搭在脑勺后，又狠狠地松开。双手向前伸直，接着像木偶人似的僵硬地抬了起来。
“我愿意廉价出售这只相机，你可以不相信。因为，我就像初生的婴儿那样眷恋着这只相机！”她边说，边自娱自乐地又笑了起来。哎，看来课文背的很熟啊！这是一种莫名的`“好学生职业病”。
她仍然在笑，就像一只憨厚的小仓鼠。背稍稍拱着，微微蜷缩在一起。手臂弯曲着，轻轻搭在有些结实的耳际。团子似的头发轻轻贴着厚实的、亮黄色的衣领后，当吃力地挺起有些胖的身子时，头发“啪”地打在了塑料椅子旁。前额上的碎发在暖暖的空气中，缓缓飘逸着。朴素的外貌在我眼里仍然有些可爱。
这个美好的下午，我几乎都在听她笑着，听她那样爽朗的笑声。那时我的心中就有一种奇异的感受，缓缓洋溢……
高中数学差怎么补救篇三
20xx年天津高考满分作文：留给明天8
留给明天8
明天对世界来说，永远是一个奇迹。
——柏拉图
明天是门外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流转过下一个弯道所历的奇景，是翩翩飞鸟擦过另一座山峰所见的天空，永远充满想象，写满神话。明天会怎样？沙士比亚说过：“明天是未来的，它取决于你为他留下点什么。”
“你将把什么留给明天”？一个声音曾在梦中问我，而我将用一生为之寻找答案。
一位“芰荷为衣，芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔，我见他形容枯槁，却不为己哀，大声吟道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”当我问他何不自伤身世时，他答道：“亦余心之所基，虽九死而犹未悔！”这是正道直行的忠臣，这是志洁行廉的诗人，这是至死不悔的屈原！他为明天留下了什么？是一颗关怀天下的赤子之心，是一颗挚爱相国的拳拳之心！ 广场上阳光照耀着火刑刑具，也照耀着一个伟大的灵魂。执行官最后一次问他：“你不为你的言论后悔吗？”他的高昂的头宣示了回答：“未来的世界会明白我的价值！”我为之振奋。布鲁诺，这个名字，今天已经成为一座丰碑。他为明天留下了什么？是一颗对真理不渝追求之心。
衡阳大火中二十名消防官兵筑起捍卫生命的长城，非典肆虚时千百万医护人员架起超出死亡的桥梁。海啸过后，不同肤色不同种族的人们同样诚心的援助；地震来袭，一位少年捐出自己全部积蓄后微笑离去的身影。他们为明天留下了什么？是一颗颗因爱而闪光，因希望而灿烂的心灵。
佛语有云：“有大慈心，则必有大将来。”庄子说：“物无大小，皆存明日之主。”苟子说过：“学以待明日。”儒道释对明天有着不同的期待。“先天下之忧而忧”， 这是把关怀留给明天；“留取丹心照汗青”这是把忠贞留给明天；“大庇天下寒士俱欢颜”，这是把奉献留给明天。 读完了他们的答案，我发现每一页都浸润着邂逅的爱。我对于自己的答案也有了领悟。 “海纳百川，有容乃大。”海将包容留下。
“壁立千仞，无欲则刚。”山将无私留下。
“日出扶桑，其道大光。”日将温暖留下。
“河出伏流，一泻汪洋。”河将奋进留下。
亚里十多德说过：“爱是一切奇迹的源望”。而明天，正是一个奇迹。我将以青春为经线，奋斗为纬线，以爱心为璎珞，纺织生命，纺织未来。爱国，爱人，爱真理，爱一切美好事物！…… 把一个充满爱和奇迹的世界留给明天。
高中数学差怎么补救篇四
每天都能通过不同的渠道看到或听到与战争、死亡有关的字眼，一种阴冷莫延开来，但它们实在太遥远，对我们只有文字的意义，所以我们对这种安全的需求并不迫切，那些记忆不久后便会迅速消散。
我们需要的安全，或者说我们能争取的安全，就在身边的每一件小事中。而这样严肃的词，我对它的最初印象，却来自一个倦息的夏夜。
那时，年幼的我为妈妈讲故事前，总要检查一遍门窗、电器而不乐意，妈妈笑着说：“检查一遍是为了更安全。” 似乎看出了我的迷惑，她又补充道：“安全，是很重要的。没有安全，就没有家，没有妈妈，没有一起玩的小朋友，没有发的石子和贝壳，没有人讲故事给你听……”
没有这么多，怎么行呢?我似懂非懂地点点头，庄重地记住了“安全”这个词。
安全于那时的我，是装着神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我渐渐长大了，妈妈便让我自己的临睡前检查门窗，这时的我，接触了以另一种面目出现的安全。给我留下了深刻的印象，不是因为它的存在，而是因为它的缺席。一起又一起事故，扯地我的神经生疼。
当报纸上、电视里，因为“疏忽”、“意外”、“安全隐患”而酿成的悲剧一次又一次冲击我们的心房时，我们如何充耳不闻?当一条条生命伴着浓浓的遗憾与悔意，或是消失，或是残缺时，我们如何视若无睹?这样的教训太多太多了，安全在我心中越变越重，即使“安全”这个词在生活中以高频率出现，我也从没有麻木。它是一只手，时时绷紧我的神经，敲动我的警钟。
安全是那么严肃、重要。这时的安全于我是保证现实世界正常运转的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我们总会在不经意间又让它溜走。不用刻意提起，我也能感觉到安全在我心里沉甸甸的份量。