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2023年小学生开学作文字优秀(6篇)

小编:大雷

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生开学作文字篇一

终于开学啦!董校长笑容可掬地站在校门口,向每个跨进校门的小朋友打招呼。我也向他说了声“董校长好!”然后蹦蹦跳跳地去了我们班的新教室。

我紧张而又激动地站在教室门口,怀着忐忑的心情跨了进去。座位上已经有几个人了。我们就像久别重逢的老朋友一样,兴奋地聊了起来,时而自豪地展示自己的手工作品,时而谈论自己旅行中的奇闻趣事;时而哈哈大笑,时而愁眉苦脸……

我把发到的新书整理了一下,就去看看自己的宿舍。走在楼梯上,我就在想:“新宿舍到底是什么样呢?听说还是双层床,肯定很棒!”走,去看看。一瞧,嘿!还真是双层床哩!而且每人还有个小衣橱呢!真酷!

ashley满面春风地走进了教室,欧阳老师则躲在门后,跟我们开了一个小小的玩笑。欧阳老师跟我们说清楚了作息时间的变更。其他的对我来说都是no problem,没问题!可是吃饭时间晚了一个小时。我这个“运动发烧友”就要饿肚子喽!在周五,吃饭前还有一节体育课,哦,天哪!

上了五年级,作息时间变了,学习方法也该变。五年级不像是四年级,五年级的作业变多了,做作业的时间变少了,四年级的课间只顾玩,也不必担心作业写不完。所以上五年级,要抓紧时间,课间先把作业做完,再想着玩。

新学期到了,我希望我数学不再粗心,课间不再总想着玩;新学期到了,我要制订新的学习计划,有选择地学习。我要用更好的状态,迎接每一个全新的明天!

小学生开学作文字篇二

今天,我早早地吃过早餐,戴好红领巾,背上书包,像小鸟一样“飞”出家门,心里乐开了花。因为——开学啦!

同学们怀着激动的心情走进了美丽的校园。一张张熟悉的面孔又出现在了眼前。走进新的教室,只看见同学们在七嘴八舌的交谈,交谈的内容当然是“去哪儿旅游了?”、“好玩吗?”等等。

但是,今年的开学典礼与往年有点不一样,那就是学校添加了一个新活动:摸高、爬杆。

从教室里出来,同学们结伴来到操场,首先进行摸高游戏。大家要先助跑,然后用力一跳,同时用手去摸纸板上标着的高度。跳得越高越好,这样就会得到一个相应的奖励。我看前面的同学都跳得非常轻松,以为摸高非常简单,可以试一试。但是轮到我时,连最低的高度都摸不到。我拼尽全力再来一次,奋力向前跑去,用出吃奶的力气向高处猛得一跳,好吧,也算不错了,摸到了一个最低的高度。

事不宜迟,我又去进行爬杆游戏。看前面的同学都像小猴子似的,一溜烟地窜了上去,心里松了口气。暗暗地对自己说:“估计不难吧!我应该可以的!”可轮到我时,我突然紧张了起来,怎么一回事?我双手紧紧抓住杆子,双脚用力向上蹬,却只能在原地打滑。好不容易爬上去了一点,马上就滑了下来。这样反复进行了好几次,我的手也麻了,脚也酸了。整个人像泄了气的皮球一样,再也没办法了,只好打“退堂鼓”。

这次的开学典礼真是与众不同,又让我学到了两个新的体育运动:摸高、爬杆。在活动中,我发现有些事情看似简单做起来却不是那么容易。我不能轻视每一件事情,因为“万事开头难”嘛!

小学生开学作文字篇三

又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替,每个人,都是崭新的。

8点整,开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上,校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

不一会儿,只听见廖主任振振有词地报幕:“实验小学开学典礼现在开始。第一项,升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布:“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶,无数双眼睛注视着国旗,我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了,只听见国歌在校园上空回荡着,只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗,仿佛看到战场上,一个个战士英勇地与敌人搏斗,争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严,多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空,也升在了我们的心里。

接着,胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗·夏露分别作了假期和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后,王主任热情洋溢地作了新学期工作安排……

开学典礼就这样结束了。展望新学期,我一定不会辜负家长和老师的期望,让自己的成绩更上一层楼。

这次的开学典礼,我明白“每天进步一点点,日积月累,就会得到好成绩,不骄傲,要努力,才能成为聚善超越,涵养人格,精彩优秀的一名好学生,在二零一零的学期里,我的是:“要把我的英语学好,因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴,我怀着兴奋的心情回到了教室,我在走的路上,我感觉我长大了,希望在新学期里,我的收获最多,因为我已经发起决心要我负责,我能行,我快乐,在这次开学典礼,我最大的收获,就是校长对我说的每一句话,这次开学典礼,真让我难以忘怀呀!

小学生开学作文字篇四

刚刚步入群益中学的大门,一种强烈的好奇心便涌上心头。中学的课本难吗?中学的课本有多少?同学们愿意和我交朋友吗?一个个的问题使我对中学生活的向往更加强烈。但这种心情在开学后的第一天就彻底磨灭了。

开学的第一天就发下了新书,这些书的数量和内容难度,使我惊讶!这些书共有30多本,里面的内容更是难以理解。紧接着袭来的就是紧张的学习气氛。

刚一上课我就被这种紧张的学习气氛压着,压得我喘不过气来。同时由于第一次住校对新环境的不适应使我更是紧张。随着这种心态“病魔”就乘虚而入。到了晚上该吃晚饭时,我感觉头晕头痛。于是父母便把我接走为我看病。原来是因为我从小得的“中耳炎”和极度紧张的心理状态引发的。

之后的几天里,我一直在家打点滴,手背被扎成了“马蜂窝”直到星期天才有了好,于是,在第二个星期一我便迎着朝阳又回到了校园。上午我感觉挺好的,没什么不良反应,谁知到了下午这“病魔”又回来了。下午上过第一节课我有感觉头晕头痛,没办法我只好再向班主任请假,自己先到校外的医馆去打针。这针见效还真快,打上后很快就好了。但是刚一回到教室耳朵就像针扎似的疼痛,所以,以后的几天里手背上的“马蜂窝”又扩大规模了。害得我一直到现在都没上成课。现在我的耳朵好多了,打算明天就上学去的可是明天就是星期天了,因此明天还是不能上学。

我懊恼这该死的病痛,他让我无法与天真的同学们一起玩耍;他让老师无法传授给我知识;他让我无法接触到散发着油墨香气的中学课本。

唉!看来只好在下星期一在与同学们和老师见面了。

小学生开学作文字篇五

一眨眼的工夫,假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就过去了。唉!这个问题对于我来说始终是个谜。

现在,我都不敢看日历了,我不想知道今天是星期几,不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来,可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步,永远不要到周末,因为周末(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。

期盼,对每个学期的新开始,都会持以希望去开始,但这过程以至结果,又会是什么样?从你的过程就能看到。所以,我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。

郁闷。怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形xxx,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学,这也就是两面性的作用。

开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水

一去不返……既来之,则安之嘛!

可是,面对一个新的开始,心中怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要

4年级了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,一切既有趣又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一起学习,一起玩……

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的夏天,这迷人的夏夜,享受快乐而简单的寒假生活,享受着,享受着,回味着,回味着。

小学生开学作文字篇六

今天是上学第一天,好开心,又可以和同学们一起玩了!新来的xx老师是一个严肃又可敬的老师,我很喜欢。

新老师,新教室,新同桌,当然还有新制度。老师定了许多规矩,比如:如何在上课前向老师问好;如何在下课前向老师说再见……,虽然觉得有点烦,但这也是对我们好。

xx老师还搞了一个“青园集团”。全班分为七个“集团”,每个集团都是一个整体,不同的人有不同的责任,感觉这个活动十分棒。

我们的“团长”是xx,全团有九个人,五个女生,四个男生,集团的名字教叫“正能量集团”,我觉得怪怪的,应该叫“热血集团”,热血就是充满干劲。

接下来是新同桌。开始的同桌我觉得非常好,但换了一次又一次,最后,没想到竟然和xx坐。我真的很不喜欢她。团长说要她和我坐时,我就说了一句:“我能说no吗?”但在后面我觉得还是不要为难团长了,就说“我随便你们,我都可以,”并安慰自己,后退一步,海阔天空。团长又和xx去说,xx又老是说“xx她不想和我坐啦。”搞得好像我求她一样,要不是为了集团利益,谁想和她坐。最后她搬过来时,用力把书拍在桌子上,又用我欠她一百万一样的眼神看我,希望我这脾气不要和她吵架才好。其实我犯了一个大错,我不应该选xx当团长,他不当团长,我就不会和xx坐,我还是学习一下如何心平气和吧。

新的一个学期,新的开始,新的生活,希望我好好学习,天天向上,考一所好初中,和同学们和老师度过小学的最后一年。

加油!

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