诗歌朗诵主持词串词 诗歌朗诵主持词(通用7篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌朗诵主持词串词篇一
乙：亲爱的各位同学们，
合：大家好！
甲：伴随着秋风飒爽后的阳光，我们迎来了这一次的诗歌朗诵会。
甲：今天我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
乙：今天我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情；
甲：今天我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：听了吴平同学的朗诵，使我们深深地感到祖国这61年来的不断努力和不断进步。
乙：是啊，我们唯有好好的努力学习，才能报答祖国，才能使我们伟大而可爱的祖国更加的繁荣、富强。
甲：我们每一个人都是中华的13亿分之一，我们每一个人都是祖国的神奇独特。
甲：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。
甲：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。
乙：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！
甲：本次的诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！
乙：让我们共同记住这个秋季，记住秋季的这一天……
诗歌朗诵主持词串词篇二
2、亲爱的同学们，
合：大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。
合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班)：
未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班)：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
4号选手(三初一5班)：
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。
5号选手(三初一4班)：
7号选手(三初一3班)：
毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了!请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。
9号选手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。
10号选手(四初一2班)：
大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许?报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬;爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手(三初二1班)：
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。
14号选手(三初一6班)：
“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。
18号选手(三初一2班)：
不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平;相信未来，未来其实很美好;相信未来，未来其实超乎你的想象;相信未来，热爱生命!让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》!
结束语：
1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;
2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
1、文学永恒，她可以深刻我们的灵魂
2、艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
1、感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，绵阳中学育才学校校园艺术节诗歌朗诵赛圆满谢幕。
合：同学们，再见!
诗歌朗诵主持词串词篇三
大家上午好！
这是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了中央豪门幼儿园一年一度的才艺大赛，春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，我们在这里相聚，今天我们要进行的是中央豪门幼儿园第二届才艺大赛之“我爱讲故事”以及“诗歌朗诵”的初赛，在这里预祝宝宝们能够取得好成绩！下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次比赛的评委他们是由班级老师在班上选出来的可爱的家长朋友们！欢迎你们！
小朋友你们喜欢故事吗？
喜欢！
是啊，故事对我们有极大的引力。是故事增长了我们的知识；是故事发挥了我们的想象；是故事丰富了我们的情感。
相信小朋友们也已经迫不及待的想要听到故事了！
下面请掌声有请一号参赛宝宝为我们带来《小鸭子找朋友》的故事！
故事像阳光雨露，滋润着我们初长的梦想，在童年的梦里，故事像一叶小舟，会带着我们穿过开满野花的山坡，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去。
下面我们来看看他会把我们带到什么地方去！有请2号宝宝。
宝宝们有没有好朋友呢？
是啊！每个人都需要朋友！下面我们来看看3号宝宝为我们带来的《小蝴蝶找朋友》。
其实，故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，现在，就让我们跟4号宝宝一起来看看小猫是怎么钓鱼的！
细想来，我觉得我们的每个孩子本身就是一个故事，他们渴望被读全，被读懂，让我们去用心品味他的纯美，读出一份真情，一份感动。让我们为完美每个故事去努力吧！
幼儿园讲故事、诗歌朗诵篇初赛比赛到此结束，敬爱的家长们，亲爱的宝宝们，期待我们的决赛吧！相信我们的决赛会更加精彩，加油！
诗歌朗诵主持词串词篇四
(乙)亲爱的老师、同学们
(合)你们好!
(甲)岁月悠悠，岁月如歌
(乙)日转星移，山河变迁
(甲)61年，岁月流转
(乙)61年，弹指一挥间
(甲)1949年，一个民族从贫困中觉醒
(乙)1949年，一个国家从困顿中奋起
(甲)开国大典，震响了沉睡中的中华大地
(甲)61年的春华秋实
(乙)61年的沧桑巨变
(甲)61年心血与汗水的抛洒
(乙)61年实践与探索的历练
(乙)这61年，是城市农村发生翻天覆地变化、全国人民携手奔小康的61年。
(甲)诗言志
(乙)歌咏情
(甲)诗歌能够巧妙地表达思想
(乙)诗歌能够尽情地抒发感情
(甲)今天，我们一起豪情奔放
(乙)今天，我们一起激情飞扬
(甲)我们用热情的声音描写变化
(乙)我们用心中的诗情歌颂辉煌
(合)让我们沐浴着共和国的阳光
迎接一个又一个光辉灿烂的明天。(稍停)
(合)20--福田中心学校“我爱祖国”演讲与诗歌朗诵会，现在开始!
(甲)首先请唐校长为我们讲话，大家欢迎!(带头鼓掌)
唐校长提议：大合唱：没有共产党就没有新中国
(合)请全体起立，掌声有请我们的指挥-曹建华老师
1、(甲)请坐搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着大江黄河的波浪，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露出谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国。请欣赏由九年级89班胡碧芳同学朗诵的诗歌《我的祖国》。
2、(乙)60年的步伐令人振奋，60年的成果令人心醉。每一位炎黄子孙都感到自豪，每一位中国人都感到骄傲。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，热烈掌声有请六年级王佳琪。
3、(甲)(报分)：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号节目最后得分分。
祖国，您是天安门城楼的一声呐喊 ;祖国，您是南海之滨的一缕春
风。请听由九年级88班宾丹同学朗诵的诗歌《我心中的祖国》。
4、(乙)(报分)：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，2号节目最后得分分。
60年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.，您的国力日益强大.，你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!，您赢得了世界尊重的目光.，现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的节日里,我想说一声，《祖国啊,我为你自豪!》88班袁琳为你朗诵，大家欢迎。
诗歌朗诵主持词串词篇五
高：学长，学姐们
合：大家晚上好
陈：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
高：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
陈：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
高：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
陈：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
陈：我是主持人陈亚起
高：我是主持人高鹏
高：下面让我们荣重介绍今晚到场的嘉宾及评委
合：成功学社诗歌朗诵会正式开始
陈：谢谢杨立丹的精彩表演，掌声再次送给她，下面我们正式进入比赛环节
高：现在请各位评委为3号选手打分—— —— —— ——
陈：高鹏，你有什么梦想吗？
高：我小时候很想成为一个网络游戏天才，学姐，你呢?
陈：让我们看到你的热情，最后我们还会有精美礼品相送，机会只有三个哦
陈：轻松过后，让我们比赛继续
高：总以为青春是一簇火，光彩而热情
陈：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
高：后来才明白，青春是一鸿泉，碧彻而清幽
陈：后来才明白，青春是一弯月，皎洁而冷落
高：原来青春是一首诗，只一字就刻骨铭心
陈：原来青春是一首诗，只一字就百转千回
高：下面有请王玉佳，李诗瑶为我们带来的《青春》
陈：请各位评委为5号选手打分—— —— —— ——
高：谢谢5号选手，学姐，觉得她们对青春的理解如何？
陈：我感觉，不错哦，你有何高见啊？
高：下面请各位评委为6号选手打分，—— —— —— ——
陈：高鹏，你有偶像吗？
陈：你说的应该是有岳飞吧
高：恩
下面又到了观众互动环节了，心里特别高兴
陈：你高兴什么啊，又没你什么份？
高：看着大家玩，我开心啊
陈：好了，咱废话少说，快给大家说说游戏规则吧
高：
陈：上一环节又已经结束了，下面让我们继续比赛
陈：好的，有请杨柯佳为大家带来的《青春励志》
陈：谢谢8号，下面请我们的评委为8号打分—— —— —— ——
高：我问大家一个问题啊？你们觉得你们爱国吗？
陈：那总得有些表示吧，可不能光说不练哦
高：哈哈，学姐，你笑死我啦
高：现在就剩最后一位选手了，他又会和大家分享什么呢？你猜猜
陈：好了，你就别卖关子了，快告诉大家吧
陈：就是说说你对本次比赛的想法，以及对选手的一些意见和建议
高：是的，此时此刻，我相信大家都已经迫不及待啦
陈：下面我宣布各位选手最终得分1号
高：2号
陈：本次活动共分为四个奖项，一等奖1名，——
高：二等奖2名—— ——
陈：三等奖3名—— —— ——
高：优秀奖4名—— —— —— ——
陈：下面我宣布成功社颁奖典礼正式开始
高：一等奖得者请上台，请————为一等奖得者颁奖
陈：二等奖得者请上台，请————为二等奖得者颁奖
高：三等奖得者请上台，请————为三等奖得者颁奖
陈：优秀奖得者请上台，请————为优秀奖得者颁奖
高：最后有请成功学社社长王扩扩对本次比赛做出点评
陈：好的，谢谢王扩扩学长
合：让我们插上理想的翅膀，踏着青春的步伐，一起走向成功吧
最后，我宣布：成功学社“诗歌朗诵会”圆满结束
诗歌朗诵主持词串词篇六
(女)女士们、先生们，
(合)大家好!
(男)又是火红的五月
(女)又是鲜花盛开时的季节。
(男)五月的~~阳光明媚，(盛事连连)
(女)五月的~~喜气洋洋。
(男)今天，濂溪飞歌，潇水欢笑。
(女)今天，龙腾虎跃，百舸争流。
(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端阳”。
(女)为了庆贺这一美好时刻，更好的展示~~的人文风采，推介~~龙舟的特色，大赛组委会专门安排了今天这一场演出，让我们一起分享共同的喜悦。
诗歌朗诵主持词串词篇七
合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
林：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛!
代：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
林：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
代：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!
蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。掌声有请。
蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。
黄：请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。掌声有请。
陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。对一个问题，不同的人有不同的回答。那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。在“_”中所失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢?陈志宏：请欣赏七(5)班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
(游戏环节，两人在舞台，两人在观众席)
黄：对了。就是诗歌对答游戏。
陈志宏：大家想不想参加呢?
黄：答对的有奖哦。有没有同学想上来参加呢?
陈志宏：大家别急。每个人都有机会。为了公平起见，我们以抽签的形式，抽到哪位同学的学号，就哪位同学回答，好不好?(蔡少鹏负责1-3班的区域，陈源负责4-6班的区域)
(公布前面几个班表演节目的得分)
陈志宏：刚刚玩游戏的时候，大家都玩得很开心呢。接下来更激动人心的时刻到了。
蔡：现在在我手上的是前面几个班表演节目的得分，
黄：如歌的人生，似梦的青春，我们追逐着幸福的脚步，幸福是一种方向。
陈源：从明天起，我们做一个幸福的人。
黄：也愿朋友们在尘世中获得幸福。做一个热爱生命的人。
陈源：接下来请欣赏七(1)班为我们带来的《热爱生命》。陈志宏：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。
蔡：做一个热爱生命的人，做最好的自己，等你出现。
陈志宏：请欣赏七(6)班为我们带来的《一颗开花的树》。
黄：刚才的表演精不精彩啊?
陈源：你见或者不见，它就在那表演，精彩只增不减。
黄：好，接下来请让我们欣赏七(5)班为我们带来的《见与不见》。
蔡：感谢七(5)班为我们带来的精彩表演。正所谓“走在一起是缘分，一起在走是幸福”。我们来自全国各个不同的地方，能够齐聚在立才是一种缘分。我们一起努力学习，一起快乐地成长，是幸福。陈志宏：我们现在齐聚立才，十年之后的你，是否会怀念这时候的你呢?接下来请让我们一起欣赏七(6)班为我们带来的《北京东路的日子》。
(公布后面几个节目的得分)
闭幕词：
林：诗歌，让我们陶醉
代：诗歌，让我们震撼
林：诗歌，让我们思想升华
代：诗歌的余韵，在我们心中回荡
林：让我们在诗海拾贝
代：让我们步入诗歌的殿堂
林：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
代：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会合：谢谢大家!