2023年现场会讲话开场白 现场会点位心得体会(汇总15篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

现场会讲话开场白篇一

最近公司举办了一个现场会议，我有幸参加了其中的点位展示环节。经历了这一次的活动，我深刻认识到展示点位的关键在于如何与观众产生情感共鸣，下面是我的体会心得。

首先，点位要有一定的主题。“主题”并不是指展区的装饰，而是指点位所要传递的核心信息和价值观。以我所在的行业为例，展位的主题应该是公司的核心竞争力和差异化服务，这样才能凸显公司的品牌形象。因此，主题的确定需要综合考虑公司的宣传目标、产品特点、展览主题等因素。

其次，点位的布局设计非常重要。对于一个展示点位来说，观众首先会注意到的是它的整体布局。因此，布局设计的目的是为了让观众能够更加直观地理解点位主题，让他们对产品有更深入的了解。

再次，点位的互动体验也非常重要。现在很多展会采用互动式展位，通过利用虚拟现实（VR）、人工智能（AI）等技术，充分提升观众的参与感和互动乐趣。这种方式可以有效吸引目标观众，让他们更好地理解产品的特点和优势，从而增加展示效果。

最后，点位的营销效果也需要持续跟进。展示点位不仅是展示公司品牌形象的重要场所，同时也是一种与潜在客户沟通的重要平台。为了达到良好的营销效果，公司需要在活动期间加强对观众的沟通与互动，让他们对我们的产品和服务有更全面、深刻的认识。

总之，在这次展示点位的活动中，通过参与和观察，我认为一个成功的展示点位需要主题、布局设计、互动体验和营销效果等多个方面的支持。针对不同的观众，我们也需要制定不同的策略，才能实现最佳的展示效果。这次活动是我展示点位设计方面的一次宝贵的经验，对我以后的职业发展也有很大的帮助。

现场会讲话开场白篇二

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

你们好!

我是实验幼儿园园长xx，首先，感谢学区给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。希望能通过这个机会相互学习，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办园质量。

要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。搞懂这些就要探索他们素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。下面我介绍一下我们幼儿园在管理、防止小学化方面的一些做法。

良好习惯。为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。

我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。

没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。

我们幼儿园的管理尽量做到标准化、精细化，细微之处见真谛，细节决定胜败。我们要求老师对待幼儿做到细心照顾，耐心教育，用爱心对待每一个孩子，用真心对待这份事业。具体做法是：

1、完善制度：制度必须完善、细致。制度是幼儿园管理结构的运行规则，并且有激励、量化、导向的作用。

我们幼儿园的制度有门卫制度、班级安全制度、卫生消毒制度、考勤制度、听课备课制度、厨房卫生制度、安全工作制度、车辆使用制度等等。有了制度，还要让每个人知道各自的职责，如：园长职责，业务组长职责、教师职责，保育员职责、门卫职责、厨房工作人员职责，司机职责等，做到人人行为规范化、标准化。

建全了制度，我们还制定了各班一日工作流程，每班安排表都要张贴上墙，让每个教职员工在每个时间段要知道自己该干什么，应该怎么做，每天由业务园长不定时做常规检查。

2、严格考核：有了制度，就有考核依据，有了考核制度，就有了动力，应用好激励机制，会使管理变得轻松，也使领导和教师之间关系变得和谐。我们幼儿园常用的绩效考核办法有：

1）、日常性考核（按照各岗位工作的要求进行，以求工作的规范和效率。）

2）、项目性考核（在某一特定时间段，围绕某一任务开展的活动）3）、学期考核以幼儿园重大活动内容相挂钩，学年考核关注综合评价。

严格考核的同时，并不是没有人情，我园在生活上会给职工以方便、关心，进行人性化管理，这样才能让教师感到幼儿园这个集体的温暖。

保教保育是幼儿园的中心工作，我园是从以下几方面抓起。

1、建设教师队伍，提高教师素质。

幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。

教师对幼儿保教保育的理解直接影响着他们的教学行为，一个合格的教师，会把幼儿课程安排的非常生动，用孩子喜欢的形式上好每节课，而且目的明确，寓教于乐，所以教师队伍的建设非常重要。我们的做法是：1）选用优秀教师（考察教师的知识面，教学技能及人格品德）；2）进行岗前培训，让教师出外学习、请专家培训、同时采取以老带新，让教师首先知道本幼儿园的要求与教学方式，使新聘教师很快进入角色；3）对教师不断培训，经常组织交流学习，以提高教师业务水平。4）正确评价教师工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教师专业化发展。

2、制定合适的保教保育目标。

幼儿园的管理再严，如果没有正确的教学目标，教师也是茫然应付。教育教学的目标制定一定要到位，有短期目标和长期目标，让教师知道每个阶段孩子应该要学习的知识面，并且要了解让孩子通过学习应该要达到的最终目的。

以前人们对幼教的认识是：教孩子写几个字，读几首古诗、背个三字经，算几道题，就觉得这是学习，这是不懂幼教的行为。其实，孩子一生的智力发展，情感发展，在6岁之前就基本定型，有句话：三岁看大，七岁看老，孩子的学习不只是简单的知识积累，而是能力的储备，情感的培养，习惯的养成。

我们园对每个年龄段的孩子有不同的要求，从语言、社会、健康、科学知识等方面要求。我们选用合适的教材，全面的对幼儿进行引导，教科书是老师的教育目标。我们还有我们的园本文化教育，我们会以各种形式的培训，讲座，让老师、家长都了解我们的孩子应该往哪方面发展。

我们对孩子的情感教育也很重视。幼儿时期礼貌习惯的培养，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要从娃娃抓起！因为一个人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘诀是情商重于智商。我们对孩子经常进行礼仪教育，从平时的行为习惯做起，教孩子讲文明，懂礼貌，学会与人相处、喜欢与人分享，能控制自己的情绪，经得起表扬，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。从小培养高情商的人才，培养心理健康的下一代，未来社会不仅要会做事，更要会做人。

幼儿园的安全管理任何时候都要放在第一位，安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们首先从教职工的思想认识抓起，给孩子一个安全的环境，教育孩子从生活的点滴做起，不要做不安全的动作、不打架，不乱跑，不吃陌生人提供的食品……杜绝一切不安全事故发生，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

幼儿园应注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，烫伤，食物中毒等意外事故发生。卫生工作是安全工作的保证，食品安全，幼儿传染病预防工作都是在卫生的前提下才能做到。我们幼儿园安全卫生工作主要从以下几点抓起：

1、要求户外活动一定要组织有序，避免摔伤磕碰事故，活动器械定期检查、维修；

2、食堂卫生常检查，检查是否有过期食品，是否有不卫生死角，餐具是否定期消毒；

3、每天对教室进行安全、卫生、消毒检查。检查教室是否有危险物品，询问各班晨间情况，严谨有传染病幼儿入园，检查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情况。

4、幼儿喝水，进食要求：滚烫的开水不得进班，饭菜过烫不得放在幼儿面前以防烫伤事故发生。

5、门卫安全，陌生人坚决不准接幼儿；规定接送幼儿时间，家长不得随便出入；禁止陌生人入园，严防暴力事故发生。

对于校车安全方面，我们经常提醒司机与接送老师，做到不超载，不超速，要求司机不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不开赌气车，不酒后驾车等，一定遵守交通规则。

幼儿教育重要，安全更重要，管理中我们时刻记住，安全警钟长鸣，任何时候以幼儿安全为本。

现场会讲话开场白篇三

现场会作为一种重要的组织形式，在企业、学校等场合中得到广泛应用。参加现场会不仅能够了解最新的信息和发展动态，还能够加深沟通交流，提升个人的工作能力和素质。近期，我参加了一次企业的现场会，通过这次会议，我收益良多，不仅对企业的发展有了更深入的理解，还激发了我更加积极进取的工作态度。

首先，通过现场会，我对企业的发展方向和战略有了更深入的了解。会上，企业的高层领导详细介绍了企业当前的工作重点和未来的发展规划，使我对企业的整体情况有了更全面的了解。同时，会中还邀请了行业的专家学者进行专题演讲，分享了最新的行业趋势和发展动态。这些丰富多彩的内容让我意识到，作为一名员工，要想在企业中有所作为，就必须紧跟时代步伐，了解行业的最新动态，不断学习和进步。

其次，现场会为我提供了一个与同事们交流和分享的宝贵机会。在平时的工作中，由于各自负责的工作内容不同，与其他同事的接触机会较少。但在现场会上，我有机会与来自不同部门和岗位的同事进行交流，听取他们的意见和经验，互相学习和借鉴。在小组讨论和问题解答环节，我们还结合自身的工作实践，分享了一些成功案例和困惑，共同探讨解决方案。通过这些交流，我不仅增进了与同事之间的了解和信任，还开拓了思路，提升了解决问题的能力。

再次，通过现场会，我意识到个人的工作态度和思维方式需要不断调整和进步。现场会上，高层领导和专家学者们不仅对行业和企业发展进行了讲解，还对个人的素质和能力提出了要求。他们强调的不仅是专业能力，还包括团队协作意识、创新思维、沟通表达能力等。我深感自己在某些方面还需要提高和发展。因此，会后我积极思考自身的不足和不足之处，并制定了相应的学习和发展计划。我决心通过持续学习和不断实践，提升个人能力，为企业的发展贡献更多价值。

最后，现场会给我带来了一种积极向上的工作氛围和信心。在会议期间，企业的高层领导和专家学者们对企业的未来发展充满信心，并鼓励员工积极参与和创新。同时，会中还表彰了一些优秀员工和团队，他们的事迹和成绩激励了我，让我相信只要付出努力，就有机会获得更好的回报。我在现场会上感受到了一个团结向上的团队精神，这使我更加坚定了在企业中努力工作、持续成长的决心。

综上所述，通过参加现场会，我对企业的发展有了更深入的了解，与同事们的交流和分享让我受益匪浅，对个人工作态度和思维方式的调整和进步也有了新的认识。我希望能够以此为契机，不断提升个人能力，为企业的发展贡献更多价值。我相信只要我们保持积极进取的心态，不断学习和进步，就一定能取得更好的成绩，实现个人和企业的共同发展。

现场会讲话开场白篇四

三会一课是指党员的三会一课制度，即党员大会、党员组织生活会、党课和党员个人谈心谈话，在党组织中具有重要的意义。近日，我参加了一次三会一课现场会，给我留下了深刻的印象。下面我将就这次会议，谈谈我的心得体会。

首先，这次现场会让我深刻认识到了党组织的严肃性和庄严性。会议开始前，主持人宣布，请大家起立，全体党员庄严宣誓。在这一瞬间，我感受到了无比的庄重和充满使命感。这一刻，我深刻认识到，作为共产党员，我们肩负着党和人民赋予的重任，要时刻保持崇高的理想信念，时刻以党章为准绳，不断提高自己的党性修养。

其次，这次会议让我更加深刻地认识到了作为党员的责任和义务。在会场上，大家围绕党的工作，认真讨论，提出了自己的建议和意见。会上，我感受到了党员的责任和义务，我们必须时刻关注党和人民的利益，积极发挥党员的先锋模范作用，切实履行党章规定的各项职责，为党的事业贡献自己的力量。

再次，这次会议强调了党员教育和培养的重要性。会议中，我们不仅进行了党的理论学习，还深入探讨了一些重要的思想问题。通过这次会议，我更加明确了理论学习的重要性，只有不断提高自己的理论水平，才能更好地为党的事业服务。我还明白了培养党员的重要性，党组织要时刻关注党员的成长和发展，为党员提供更好的学习和培训机会，激励党员不断进取，不断提高。

最后，这次会议给我留下了很深的思考。在会议上，我们分析了当前国内外形势和党的工作任务，讨论了如何更好地履行党员职责。这让我认识到，作为党员，我们不能局限于个人的小圈子，要时刻关注国家和民族的发展，时刻把党的利益放在首位。只有这样，我们才能更好地回应党和人民的期望，为实现中国梦做出更大的贡献。

总的来说，这次三会一课现场会给我留下了深刻的印象和启示。我深刻认识到了党组织的严肃性和庄严性，明确了作为党员的责任和义务，强调了党员教育和培养的重要性，给我留下了很深的思考。我将始终保持对党的忠诚和热爱，时刻关注党和人民的利益，努力提高自己的理论水平和实践能力，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在党的指引下，我们一定能够不断前进，创造更加美好的明天。

现场会讲话开场白篇五

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

大家上午好！

卫生事业是政府的一项社会公益事业，关系到广大人民群众的切身利益，关系到千家万户的幸福安康，关系到经济社会协调发展，也关系到国家和民族的未来。

农村卫生事业是全区卫生事业的.重要组成部分，大力发展农村卫生事业，对于提高农民健康水平，保护农村生产力，振兴农村经济，维护农村社会发展和稳定的大局，对于构建和谐社会，建设新农村具有重要意义。党提出要统筹城乡，推进城乡一体化发展；市委、市政府年初又确定船山为统筹城乡一体化发展试点区，这为我们统筹城乡医疗卫生一体化发展提供了千载难逢的机遇。

今天，我们齐聚一堂，召开船山区统筹城乡医疗卫生一体化发展现场会，旨在贯彻落实市委、市政府《关于建立县（区）乡（镇）医疗卫生一体化发展机制促进城乡卫生事业统筹发展的意见》和区委、区政府《关于统筹城乡医疗卫生一体化发展的实施意见》，并举行船山区医院与保升等8个乡镇卫生院和老拱桥等60个村卫生室建立对口帮扶协作机制的签约、授牌以及赠送医疗设备活动。

出席今天现场会的有：市卫生局刘刚局长、副局长何兴树；副区长易志昂，区卫生局、保升乡政府领导，建立医疗技术帮扶协作关系的区医院、乡镇卫生院和有关村卫生室负责人。在这里，我首先代表全区医务工作者对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面进行会议的。

第一项议程：请区卫生局局长田家斌讲话：

第二项议程：请建立对口帮扶协作关系的双方代表发言。首先请区医院院长杨永春发言……请保升乡卫生院院长王刚发言……请村卫生室代表唐自荣发言。

第三项议程：签订对口帮扶协作协议。请区医院院长分别与8个乡镇卫生院院长和今天到会的10个村卫生室代表签订指导帮扶协议。

第四项议程：请市卫生局局长、何兴树副局长、易志昂副区长、田家斌局长、区医院院领导分别给8个乡镇卫生院和10个村卫生室授牌并赠送设备。

第五项议程：领导讲话。请副区长易志昂讲话……请市卫生局局长刘刚讲话。

今天会议各项议程全部进行完毕，刚才市卫生局、区政府领导对船山区统筹城乡医疗卫生一体化发展寄予了很高希望，区卫生局长田家斌作了详细的安排布暑，对口帮扶协作单位代表作了很好的表态发言并签订了协议，希望在今天的工作中严格认真履行，共同推进城乡医疗卫生事业又好又快发展。

现场会讲话开场白篇六

现场会讲话开场白篇七

近日我参加了一场以“四责联动”为主题的现场会议，会上有幸听到了各行各业优秀代表的发言，让我受益匪浅。下面我将从不同的角度来谈一谈我的心得体会。

首先，我深刻感受到了“四责联动”在推动工作落实上的重要性。会上，与会者普遍表达了他们对责任担当的态度与信念。责任是一种义务和使命感，而担当是一种积极的态度。无论是党委书记，还是企业家、职工代表，都强调了“四责联动”对于实现使命目标的必要性。只有每个环节、每个人都迈出脚步，将责任转化为实际行动，才能推动各项工作的有序开展。

其次，我认识到了“四责联动”对于解决问题的重要性。在会上，代表们纷纷分享了他们在实践中遇到的问题以及找出问题解决方法的经验。在和会上的交流中，我深刻感受到只有通过多方联动，才能更好地发现问题、解决问题。这就要求我们在工作中要善于进行沟通合作，形成合力，避免各自为政，结果事倍功半的局面。

再次，我感触到了“四责联动”对于提升工作效率的重要性。会上，一位企业家代表分享了他们企业采取的“四责联动”模式，通过明确各自的责任分工，并将责任落实到位，取得了很好的效果。他们的生产效率和质量都得到了极大的提升。他的发言给我留下了深刻印象，我意识到只有优化工作流程，减少重复性劳动，才能更好地发挥每个人的优势，提升整体工作效率。

此外，我也对个人责任在“四责联动”中的作用有了更深刻的认识。会上，一位职工代表发言时，强调了每个人都要有自主意识，并且用自己的实际行动来践行责任。作为一名基层干部，我在平时的工作中也常常感到自己责任重大。只有在平时的每一个细节中都严格要求自己，才能更好地履行自己的责任，推动工作的顺利进行。

最后，我也认识到“四责联动”需要全社会的共同参与。会上，来自社会组织的代表们也融入了讨论，他们分享了他们在社会各个领域的应急工作。这让我意识到责任不仅仅是党委书记和企业家的责任，也是每个公民的责任。只有全社会共同参与，各司其职，才能更好地推进“四责联动”工作，实现社会共同发展。

总之，这次参加“四责联动”现场会给我留下了深刻的体会。我认识到“四责联动”在推动工作落实中的重要性，解决问题的重要性，提升工作效率的重要性，以及个人责任在其中的作用。我也意识到只有全社会的共同参与，才能更好地实现“四责联动”的目标。希望自己能够将这些体会贯彻到平时的工作中，为推动工作的有序开展和社会的进步做出自己的贡献。

现场会讲话开场白篇八

进入21世纪的中国，尽管经济和社会变化巨大，但考试成绩依然是多数民众看重的功利性教育目标。近十几年我省在“中小学生减负”上连出“组合拳”：集团化办学、城乡教育联合体、城乡教师交流制度、重高招生名额按比例分到初中、六个严格六项制度、零择校……这些措施在外部机制上确保基础教育走向均衡优质，减少择校和升学竞争，中小学生的学业负担有所减轻。然而，转型中的中国社会，民众心态依然普遍浮躁，社会评价教育依然急功近利，基础教育依然被高考升学率的雾霾所笼罩，其负面效应经过层层传递，从高中、初中、小学，直达幼儿园。一句似是而非的口号——“不让孩子输在起跑线上”，导致各类学校不同程度出现教育价值观的“扭曲”和教育实践的“变形”，如“提前教育”、“过度教育”、“错位教育”等，幼儿园教育小学化，小学教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育质量的不二法宝，孩子们醒着的时候听得最多的一个字是：快、快、快！这种“拔苗助长”式的集体超前教育，剥夺了学生的自由生长空间，败坏了学生的学习兴致，压抑了学生的想像力与创造力，甚至严重影响到孩子的身心健康，本应纯真、快乐的童年不纯真、不快乐，本应充满朝气、活力的少年双眸暗淡、表情木然。人生是长跑，我们的孩子也许赢了起跑线，却输在了终点线，也许中途就累趴下了。今年年初，省教研室针对小学低段教学进度过快、课外作业过多、学生负担较重等现象，研制了《小学低年级语文、数学学科的教学要求调整意见》。省教育厅下发通知，转发了“调整意见”，并就规范小学低年级教学工作提出了“三严格一重视一改革”的具体要求，即：严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养、改革评价方式。

教育厅转发“调整意见”的通知下发后，各地积极响应，认真贯彻落实，纷纷出台了更加具体的实施方案。我们一共收到34份反馈材料，其中来自设区市有4份，来自县（市、区）有30份。从反馈材料看，各地在执行过程中有以下几个特点：

第一，领导重视，学习到位。各地普遍组织了相关处室干部和中小学教师参加的学习和讨论活动，充分认识执行《调整意见》的重要性和必要性。桐庐县、鄞州县、永嘉县、嘉善县、诸暨市、浦江县举办小学校长和低段教师的专题培训，还组织幼儿园教师认真学习，努力使幼小衔接工作得到“双向”落实。

第二，明确责任，形成合力。金华市、台州市、舟山市制订了本地区《调整意见》实施方案，明确基教、督导、教研、学校的责任分工，提出了落实通知精神的具体改革措施。杭州经济技术开发区、建德县、德清县、龙游县、岱山县、天台县等地，面向家长和社会宣传小学教育新理念，加强家校协作和媒体报道，引导社会舆论，形成社会合力，共同推进《调整意见》的实施。

第三，专题调研，检查指导。上城区、临安县、海盐县、柯桥区、南浔区对《调整意见》落实情况进行定期或不定期专项调研和教学指导，通过随堂听课、师生访谈、查阅作业和备课本等方式，了解语文、数学教师落实通知精神的情况，及时指导，发掘典型，推广经验。检查过程中发现违反通知精神的教育教学行为，及时给予指出和修正。

各地在认真执行《调整意见》的同时，还根据本地实际，从学前教育改革、课堂教学、作业布置、学业评价等方面细化研究主题，开展专题教研活动，在低段教学和评价改革、教学管理改革上取得诸多有特色的创新成果。

台州市进一步规范幼儿园保教行为，要求全市幼儿园遵守四个“严禁”：严禁提前教授小学学习内容，严禁使用小学教材，严禁给幼儿布置家庭作业，严禁以兴趣班、特长班和实验班为名进行语文、数学等学科教学和训练。慈溪市设立“幼小衔接”研究课题，探索幼小之间内容衔接、习惯衔接、心理衔接的解决之道，减轻低年级学生的学习适应困难，提高小学生的自我认同感。

平阳县把这项工作纳入“我爱学习”学业评价改革项目中，在全县推广纸笔测试、口头测评和日常表现评价“三合一”评价方式，体现“全面合格、乐学善学、学力为本、习惯为重”的评价价值取向。金华市取消一二年级期末考试的书面测试，区域推进目标参照式的“模块游考”改革。下城区长江实验小学、江干区采荷三小、嘉兴市南湖国际实验学校、天台县平桥小学等学校，积极探索“个性化素质评价”“、“实践项目检测”、“游园式考试”、“模块过关考试”、“表现性评价”、“达标式评价”等多元化考试形式，克服单一纸笔测试的缺陷，把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中，体现了正确的教学导向，取得了很好的教育和社会效益。

义乌市全面推广“小学不留书面家庭作业”改革措施，倒逼教师改变传统教学方式，小学阶段课程改革从此走上良性循环的新轨道。慈溪市、桐庐县等地组织开展“作业和练习设计”的专题研究，研究各学科作业布置细则，突出练习设计的针对性、适切性与趣味性，提高课堂教学和评价的有效性。

淳安县、永嘉县等地区专题研讨低年级教学理念和策略，认真落实新生“零起点”教学，调整低年级免费教学用书目录，完善小学教辅材料管理机制，提高低年级课堂教学效益，切实减轻学生课业负担。舟山定海区把《调整意见》的执行情况纳入学年度学校发展性评价指标，将教师执行《调整意见》情况记入个人业务档案，作为教师绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。

上半年省教研室对部分地区《调整意见》实施情况进行了调研。我们听到了许多基层教师的赞扬声，认为《调整意见》写得好，出台及时，可操作，可检测，很有针对性。绝大多数小学教研员、小学教师和学生家长认同《调整意见》，能把教育厅通知精神自觉运用于教学、考试、评价之中，学生学得愉快了，教师教得轻松了，幼儿教育小学化倾向也得到一定程度的抑制。但我们也发现各地重视程度很不相同，《调整意见》执行情况差别很大。通知下发以来，我们收到反馈意见的县（市、区）只占全省的30%。实地调研发现，还有一些学校不知道省教育厅下发过这样一个文件。教研室于今年4-6月间，对全省义务教育区域性统考统测情况进行了网上问卷调查，共有10159名小学教师参与调查。统计结果表明，仍有15%的一年级和二年级语文老师、16%的一年级数学老师和18%的二年级数学老师回答：任教班级将参加期末区域性统考统测。可见，不少地方并没有认真执行教育厅的通知精神，仍以“抓质量靠统考”的思维管理学校和教师。在此对进一步落实《调整意见》提出如下要求：

1、加大宣传和培训力度。《调整意见》的基本精神是，希望小学教学遵循教育基本规律和儿童身心发展规律，做好幼小衔接，让孩子在小学起始阶段能感受到学习成功的快乐。譬如，什么是“教学零起点”？教育厅通知中是这样界定的：严格按照课程标准和教科书要求进行教学，不拔高要求，不超前教育，不加快进度。在《调整意见》中，我们对语文、数学中容易拔高要求的知识和能力点做了非常具体的规定，希望各地继续加大宣传和培训力度，让所有教师和家长都清楚地知道这些内容的教学进度和能力要求，并在教学和质量监测评价中严格遵守。当然，“教学零起点”并不意味着任课教师不用了解学生的学习基础，不必实施因材施教，而是希望降低理性知识和机械记忆要求，真正实施分层教学、个别化教学，让每个孩子学有信心，学有所得，乐学会学。

2、深入研究低段教学规律。儿童心理学研究表明，人的认知构建遵循由外而内的基本规律，即从动作把握，到形象把握，再到逻辑把握。小学低年级儿童处于由直观动作思维向具体形象思维发展的关键时期，是从游戏为主的学习转向规范课堂学习的过渡阶段，也是学习规则、学会自控的重要时期，好动、爱玩、喜欢新奇事物、自主控制能力差，是这一阶段儿童的基本特点。低段教学应该从动作把握与形象把握开始，促进学生综合素质的提高，重点培养学生的学习兴趣和愿望，养成良好的学习习惯。教学过程应该遵循儿童的天性，创设自由宽松、生动活泼教学氛围，引导儿童在孩子趣味性、游戏性的练习和活动中去感觉，去发现、去探索，少一点知识，多一点养成；少一点说教，多一点感悟；少一点讲授，多一点活动；少一点机械重复，多一点综合实践。低段的学业成绩评价应以过程性评价和形成性评价为主，重视三维目标的综合测试。总结性评价要在真实的情境中考察学生运用知识解决问题的能力，发挥评价的诊断和激励功能。各级教研部门要组织力量深入研究低段学生的学习心理和低段教学的基本模式，为学校和教师提供专业服务和指导。

3、总结推广典型经验。在调研中，学校和教师提出了许多实际操作中遇到的困惑和问题。譬如，模块考试和课程目标如何对应？描述性评价和量化评价如何有机结合？大班级的作业面批和及时反馈如何实施？如何重新定位课外作业和寒暑假作业的功能？小学低段课程内容如何整合？低段教学如何与中高段教学无缝衔接？这些问题需要各地统筹规划，在执行教学规范的同时，有针对性地实施一批专题教改项目，用科研成果支撑和深化低段教学和评价改革。我们发现，各地都有很好的低段教学改革成果和优秀的低段骨干教师，这些基层学校和教师的草根经验非常宝贵，值得认真总结、完善和面上推广。同时也要看到，教学是个系统，任何教学改革都要基于学科课程标准、本校的学生特点、办学特色、师资水平、教育资源等。在区域推广改革典型的过程中注意防止行政统一要求带来的形式化和模式化，鼓励学校和教师因地制宜开展实验研究，开展多视角、多形式的教学和评价改革。

中小学生学业负担过重是教育问题，也是复杂的社会问题，需要分配制度、用人制度、考试招生制度等宏观机制的改革创新。然而，既然是社会问题，那么社会各个部门，尤其是各级教育机构都有不可推卸的责任。作为现代教育人，只要还有一点点教育理想和信念，还有一点点对下一代身心和谐发展负责的职业操守，就不能对负担问题不顾不问、任其发展，总要尽自己的职责，研究对策、努力作为。

《调整意见》是一个专业性学科教学指导文本，为什么能产生如此广泛的积极效应呢？我们认为，关键是制订过程中广泛听取了一线教师的意见和建议，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“导”，满足了教师的改革期待，实施起来就比较容易。可见在现有体制和环境下，我们仍可以从力所能及的事情做起，设计高附加值的“减负小零件”，创设比较宽松和谐的“减负小环境”。老子曰：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。从我做起，从小处做起，认真地做，细致地做，持之以恒地做，每个人都能发出“正能量”。只有这样，推进素质教育才不会沦为挂在墙上的口号，我们才有可能无限地接近“轻负担高质量”的理想境界。

现场会讲话开场白篇九

人生的道路上，我们会遇到各种各样的机会，而参加现场会则是其中一个重要的机会之一。在现场会中，我们可以与众多志同道合的人们交流和学习，从他们身上汲取经验和智慧。在这篇文章中，我将分享我参加现场会的心得体会和感悟。

第一段：关于会议的期望

当我得知可以参加这次现场会时，我的内心充满了激动和期待。我希望通过这次会议，能够结识一些行业内的精英和专家，学习他们的成功经验，并将这些经验应用到自己的工作中。我也希望通过这次会议，能够开阔自己的视野，从不同角度来看待问题，更好地解决工作中的难题。

第二段：会议中的学习和交流

在会议中，我收获了很多宝贵的学习和交流机会。首先，主办方邀请了一些行业内的大咖来做演讲，分享他们的成功经验和行业趋势。他们的演讲不仅仅是给我们带来了知识的更新，更重要的是激发了我们的思考和动力。其次，在会议期间，我与一些志同道合的朋友结识了，我们一起交流和分享彼此的经验和教训。这些交流和分享让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，也让我在实践中学到了更多的东西。

第三段：感悟和反思

参加现场会让我有了很多感悟和反思。首先，我意识到了自己与一些行业内的精英之间的差距。他们拥有着丰富的经验和深度的思考，这是我需要不断努力去追求的目标。其次，通过与别人的交流和学习，我也发现了自己的不足之处。有时候，我们过于自以为是，容易忽略他人的观点和建议。这次会议让我明白，只有虚心学习和倾听他人的意见，才能不断进步。最后，我也反思了自己在工作中的不足之处。会议中的演讲和实例让我看到了一些优秀工作的案例，我会将这些案例借鉴到自己的工作中，提升自己的工作质量和效率。

第四段：行动计划和目标

参加现场会让我明确了自己的行动计划和目标。首先，我将努力学习和吸收行业内的优秀经验和智慧，提升自己的能力和素质。其次，我将加强与行业内优秀人士和同行的联系，建立良好的合作关系。最后，我将积极应用会议中学到的知识和经验，改进自己的工作方式和方法，提高工作质量和效率。

第五段：感谢与展望

参加现场会是一次宝贵的经历，我要感谢主办方给予我这个机会。通过这次会议，我不仅学到了很多知识，也结识了许多优秀的人。这次经历将成为我人生中的一个里程碑，激励着我不断前进。未来，我将继续努力学习和成长，争取在行业中有更多的发展和突破。

总结起来，参加现场会给我带来了很多收获和启示。我通过这次机会结识了许多优秀的人，学到了很多有关行业的知识和经验。通过这次会议，我也更加明确了自己的目标和计划。我相信，只要不断学习和努力，我一定可以取得更好的成绩，并在事业的道路上越走越远。

现场会讲话开场白篇十

各位领导、同志们：

上午好!下面我将xx村扶贫工作整村推进情况作如下汇报：xx村位于裕安区xx镇街道北头,六单公路从我村中心穿村而过，辖13个居民组，535户，2065人;总耕地面积744亩，人均占有耕地不足0.4亩，年均收入2530元以下的贫困户198户600人，危房户18户63人。

20xx年以来，我们紧紧抓住区委、区政府在我村实施扶贫工作“整村推进”机遇，在镇党委镇府的高度重视和精心谋划下，村两委因地制宜，因势利导，按照“政府主导、群众参与”的方针，做了以下几项工作：

一、充分发挥扶贫资金效益，推动特色产业发展

20xx年投入资金64万元用于蔬菜基地及配套设施建设，争取财政扶贫发展资金35万元用于修排，富民蔬菜协会投资29万元，建设钢架示范标准大棚50多亩，竹架大棚50亩，露天蔬菜种植200余亩。其中钢架大棚秋、冬季投产，生产的蔬菜摆上了六安的满天星、天星等超市，当年纯收益10余万元，带动10户脱贫和20多人就业。在扶贫资金示范效应下，去年夏秋季节又引进无锡四家蔬菜大户发展连片钢架大棚300亩，目前大棚早熟菜俏销六安市场。近期镇党委政府牵线引进金安区明牛公司在我村发展钢架大棚亩，兴建专业化蔬菜加工批发大市场，届时xx蔬菜将真正实现量和质的飞跃。同时，为加快蔬菜产业循环发展，我村加大招商引资力度，完善投资环境，促成了六安市华好生态奶牛养殖有限公司投资2000万元新建占地200亩的奶牛养殖基地，建成投产后可饲养奶牛2000余头，解决就业100多人，解决蔬菜废弃茎叶和秸秆1000余吨。目前工程前期围墙、迁坟、租地、杆钱迁移全部完成，正式进入全面建设阶段。

二、抓住整村推进项目机遇，加大基础设施建设步伐

20xx年修建了蔬菜基地田间机耕路，硬化排涝渠1500米，整合农田水利建设资金20万元，其中财政扶贫发展资金10万元，其他资金10万元，改善了农业生产条件，推动了农业增产和群众增收。全村人均纯收入由的4098元增长到20xx年的5109元，年增长达到25%。

三、发挥班子整体功能，促进新农村统筹发展

我们通过农业合作社组织和协会组织，适时开展种植业科学技术培训，提高广大群众的生产能力和综合素质。今年以来共开展各类技术培训5期，培训人数350多人次，涉及蔬菜种植、病虫防止、蔬菜保鲜等多项农业生产技术。为了让困难群众早日住上放心房，村两委以老宅复垦为抓手，扎实推进农村危房改造工作，对有条件的村庄规划点实施了统一规划、统一设计、统一标准、分步建设，确保此项民生工程真正落到实处。

xx村近几年扶贫工作取得了一定成绩，离不开村两委班子的大力配合，是认真践行科学发展观的结果。我们的体会是：

一、领导重视是前提。镇党委政府高度重视扶贫整村推进工作，成立了由镇人武部长人组长的扶贫工作领导小组，组织相关部门及部分人大代表，展开专题调研，多次听取我村扶贫工作汇报，多次召开扶贫工作现场会，帮助解决困难，对我村20xx年度扶贫工作也作了及早计划安排。

二、规范运作是关键。扶贫工作是雪中送炭、促进发展的民心工程，扶贫资金使用是上下关注的高压线。我们对整村推进项目款使用始终做到手续清、账目明、支付规范、使用透明，并且立足实际，精打细算，让每一分扶贫款发挥应有效用。我们还坚持以“瞄准贫困、进村到户、生产优先、突出实效”为原则，由镇贫困统计监测机构牵头，扶贫、民政、财政、人口计生、残联等部门配合，严格个人申请、村民评议、乡镇审核、区级核定的程序，建立及时、科学、准确的贫困统计监测体系。

三、班子团结是根本。“人心齐泰山移”村两委班子是一个整体，只有团结才能提高执行力、向心力、凝聚力，更好地服务群众，扶贫工作关系着广大人民群众的基本生活，是维系社会稳定的重要因素，马虎不得，稍有偏差，就可能造成失误，贻误发展时机，造成干群隔阂。我村两委班子充分意识到团结的重要性，主动理顺关系和情绪，形成抓落实的合力，达到了两委之间和睦相处，互相配合，分工协作，确保了我村扶贫工作的有序开展。

通过实施扶贫工作整村推进，进一步改善了我村的基础设施条件，推动了农业增产和群众增收、促进了群众生活条件的提高，展望“十二五”，xx村两委将继续在xx镇党委政府领导下，学习借鉴兄弟乡镇经验，进一步做好整村推进后续工作，让整村推进成果发挥更大更好的作用，促进全村又好又快发展。

现场会讲话开场白篇十一

各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家好!

阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，我非常荣幸在这里主持---小姐和---先生的婚礼。希望我们所有的来宾今天在这里能吃得开心玩得愉快，共同分享新郎新娘的喜悦，度过一个非常幸福而难忘的快乐日子。

在这里，我有一个小小的要求;当我们的新郎新娘携手走进这个新婚殿堂的时候，我希望我们到场的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声，伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来，大家说，好不好?(鼓掌与喝彩声响起)大家的喝彩与掌声好象还不够热烈，让我们再次用特别热烈的喝彩与掌声欢迎新郎新娘。(鼓掌与喝彩再次声响起)

现在，让我们奏响《婚礼进行曲》，欢呼新郎新娘的到来!(《婚礼进行曲》响起)

有请今天最美丽的新娘---小姐和最幸福的新郎---先生!(新郎新娘走到前台音乐渐止)

站在我身边的新郎新娘如此的郎才女貌、天作之合，真是令人羡慕。新郎先生，今天你是世界上最幸福的人，请问幸福的感觉怎么样呢?(新郎说话)新娘小姐，今天你是世界上最美丽的天使，能不能也给我们描述一下幸福的感受呀?(新娘说话)今天是你们的大喜日子，我们的每位来宾都和你们一样幸福，让我们再次用热烈的掌声来祝福你们!

有道是：“千里姻缘一线牵”。新郎新娘相识相爱于，从远到而来的先生正好见证了新郎新娘的爱情历程，现在让我们以热烈的掌声有请证婚人上台讲话!(证婚人讲话)

男大当婚，女大当嫁。在今天这个大喜日子里，其实最高兴的应该还有两位新人的父母。父母辛辛苦苦把你们养大、教育你们、培养你们，费了很多的心血，从今天开始，父母亲正式看见你们真正的长大成人，今天一对儿女正式真正的成家了，希望新郎新娘在建设好美好幸福家庭的基础上，同心同德打造事业的成功!因为，我再次建议，我们的来宾都能用你们的掌声和喝彩声，像刚才欢迎新郎新娘那样的热烈程度那样欢迎新人的父母!感谢新人伟大而慈祥的父母双亲!现在有请：双方父母上台!

现场会讲话开场白篇十二

四责联动现场会是一种以联动和协作为核心的管理工作模式，通过四责联动的形式，各方面的责任人齐聚一堂，共同研究和解决问题，提高工作效率。近日，我所参加了一次四责联动现场会，深感这种工作模式的高效和实用，下面我将从会议的背景介绍、主要内容、心得收获、问题分析和努力方向五个方面进行叙述，以展示我对此次会议的体会和心得。

首先，让我们来看一下会议的背景介绍。此次四责联动现场会是由公司组织召开的，旨在解决各部门之间的协同问题以及提高工作效率。会议地点选在了一家专业的会议中心，为各方人员提供了良好的交流和研讨环境。参加会议的人员包括公司的高层领导、各部门的负责人和相关的专家咨询人员，共计约30人。会议时间设定为一天，全天的时间将会用于讨论和解决问题。

其次，我们来看一下会议的主要内容。会议的主题是通过四责联动的方式来解决各部门之间的协同问题和提高工作效率。会议分为五个环节：会前准备、问题分析、方案研讨、行动计划和总结反思。每个环节都由指定的负责人主持，并由各部门的代表依次发表发言。主要内容包括各部门工作进展的汇报、问题的分析和解决方案的研讨。通过四责联动的形式，各部门之间的沟通更加顺畅，工作效率得到了极大的提高。

接下来，是我在此次会议中的心得收获。首先，四责联动的工作模式非常高效。通过此次会议，我深刻地感受到了各部门之间的协作能力的重要性。只有各部门间保持良好的沟通和紧密的合作，才能够解决问题，提高工作效率。其次，会议中的问题分析和解决方案的研讨非常有针对性。通过各部门的报告和讨论，我们可以更加全面地了解各个问题的具体情况，并找到解决问题的最佳方案。最后，此次会议使我受益匪浅，提高了我的工作能力和对公司整体工作的认识，对于今后的工作有着重要的指导意义。

然后，让我们来看一下会议中存在的问题以及努力的方向。首先，会议的时间有些紧张，导致某些问题和方案没有得到足够的讨论和研究。对于这个问题，我们可以考虑增加会议的时间，或者在会议之后进行跟进研究和讨论。其次，会议的组织和领导力有待提高。在会议中，有时候出现了意见不一致甚至争吵的情况，这需要会议的组织者提前做好准备，制定合理的议程和管理措施。最后，各部门之间的协同和沟通还需要进一步加强，通过定期的交流和合作，可以加强各部门之间的团队意识和工作效率。

总而言之，参加此次四责联动现场会让我深刻感受到了其高效和实用性。通过此次会议，我收获了许多宝贵的经验和知识，对于今后的工作有了更加明确的方向和目标。然而，此次会议中也存在一些问题，需要我们共同努力来解决。通过加强沟通、提高组织能力和加强团队合作，我们相信能够做得更好，为公司的发展做出更大的贡献。四责联动现场会是一种行之有效的管理工作模式，它的出现和推行将为企业的发展提供了更加丰富和全面的思路和方法。我期待着将来能有更多的机会参与和组织此类会议，为公司的发展贡献自己的力量。

现场会讲话开场白篇十三

各位领导、各位来宾：

上午好！

令人瞩目的xx区校本研究现场会，今天在我们xx实验学校隆重召开了！

首先，我受xx校长委托，代表全校师生向远道而来的各位领导和来宾表示热烈的欢迎！

xx区校本研究现场会在我校召开，充分体现了区教育局领导对我校的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟学校广大同仁对我校的支持和厚爱，我们深感骄傲和自豪。值此良辰美景，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！

在区教育局、教研室领导的统领指导下，我们xx实验学校同兄弟学校一道，着眼于学校的可持续发展，着力加强校本研究，并与新课程的实施和课题研究、与教师的专业成长和学生的发展紧密结合，注重校本课程的开发利用，逐步探索和创新校本研究的内容、方法和途径。校本研究工作开局良好、氛围浓厚、措施得力、成效显著。我们将以这次校本研究现场会作为新的契机，着力加强同兄弟学校的合作、交流，携手共创我区校本研究工作的新局面！

各位领导、各位来宾，再一次欢迎您、衷心期盼您在与会期间，对我校的校本研究和其他工作提出宝贵的意见和建议！

最后，预祝xx区校本研究现场会取得圆满成功！

现场会讲话开场白篇十四

敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!

晴日暖风生麦气，绿阴浓草胜花时。在这激情如火的盛夏季节，在这收获满满的期末之时，五中人雷打不动的课改盛宴又摆上了餐桌。今天我们大家集聚一堂，举办我校第九次课改论坛开幕式，在此，请允许我代表xx中的全体老师向本次论坛致辞，不当之处，请大家批评指正!

不经意间，xx中已走过了五个年头。五个年头，弹指一挥间!五年来，我们从社会家长的质疑中、从老牌学校的包围中、从上级部门的考验中，一步步走了过来，我们走的艰辛，走的坚决，走的坦然，走的无怨无悔，到今天，我们已经听到了禾苗拔节的声音，嗅到了花开的清香，我们赢得了自尊，找到了生存的安全感，开始寻觅着属于我们自己的职业幸福感!

今天，坐在这个高端大气的主席台前发言，我的心情是无比激动的。忆往昔，峥嵘岁月稠，曾经走过的那些激情燃烧的岁月恍若昨天，历历再现。还记得20xx年那个多雨的秋季，那块初次踏进的处女地，那个临时凑合起来的大门，那栋刚刚竣工的孤零零的楼房，那个到处是刺耳的机器声、荒草丛生、垃圾遍地的校园，以至于前来报到的老师找不见地方，走进了隔壁红星小学;忘不了支着十几张散发着原始木头味桌子的临时会议室里四十多位从乡下来的灰头土脸的教师召开的第一次开学大会;忘不了开学第一天全体师生铲草、垫院搞卫生的情景;忘不了教师节那天下午在科技楼北门前举行的那个简单的开学典礼，没有音响，没有布景，甚至于连一张桌布都没有，午后的太阳斜射过来，刺得人睁不开眼，所有的人都热汗淋漓，当我们的掌门人讲到未来五中的构想时，台下掌声雷动，欢呼四起，400多名没处吃饭、没处睡觉、没处上操的师生把齐刷刷的目光投向了主席台，激动地眼角溢出了泪花，就在那里，8月28日作为xx中的建校日永永远远写进了xx中的史册;忘不了那个雨下个不停的上午，学校领导冒着大雨给放学回家的师生铺路的场面，那时候，校园里连一条转铺的小路都没有，一下雨校门口的洼地上就央水，学生推着车子走在水里，一会儿就成了稀泥滩，每个人的鞋上裤腿上都沾满了泥水，泥水带到教室，干了后就尘土飞扬，呛的人喘不过气来，大家多戏谑地说我们是吸尘器。所以大家最害怕的是下雨，可那个秋天又偏偏多雨;忘不了教师节的第二天全体老师利用周末时间义务建校劳动的情景：一大早大家扛着铁锹，推着架子车来到了学校，好多人都没来得及吃早餐就投入到劳动中去，男老师推车拉土，女老师搬砖铺路，大家各尽所能，各显其长，一个人干不了的事大家就合作着干，一直干到十二点过了，大家饿得前心贴后背，累的气喘吁吁，好多老师的手上都磨起了硬茧和血泡，竟没有一个提前离开的。也许就在那个时候，五中人同心同德、同甘共苦、顽强拼搏的精神就已经形成。

还记得一开学学生就纷纷闹着转学的尴尬和难堪，和社会上流传的那些让人心痛的流言蜚语，还记得张校长那句发人深省的“我们该向哪里去?”记得第一次赴齐家楼、西峰四中参观学习的震撼和兴奋，第一次写考察心得的无从下手、第一次做交流报告时的战战兢兢、词不达意，第一次课堂开放时课堂乱了，学生反了，进度慢了，我们被唾沫星子淹了的困惑和迷茫;还记得“五课递进”的艰辛和劳累、走南涉北造访名校的虔诚和不易;还记得专家的培训引领、兄弟学校间的交流和促进;还记得教师节、国庆节、元旦凝心聚力的大型活动，新教育年会上的激情展演和课改现场会的隆重举办，改琴书法培训基地的挂牌和家长委员会的成立......

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”五年后的今天，五中人已用自己炫彩的步伐走出了别样的开头，起初的“北大荒”变成了如今的“北大仓”，五年前那所设施不全、师资紧缺的洼地学校迅速建成了设备较为先进、师资基本饱和的完全中学，当年的“土八路”锻造成了课改新秀，一杆新生态教育的大旗在五中上空迎风招展，“五步三查”高效自主课堂特色显著，“班级民主、学生自主”化管理取得成效，校本课程开发初具规模，我们的课堂活了，管理程序新了，学生的素养高了，师生的面貌变了，考试的成绩好了，赞同的呼声多了，主管部门授奖了，新闻媒体报道了，老百姓拍手称颂了，五中人扬眉吐气了......

四年前，我们第一批朝圣杜郎口的人带回了杜郎口校园里那块大石头上的那个醒目的“实”，实实在在做人，踏踏实实做事就成了五中人的处事原则和做事风格，至今已成为五中文化的一部分。因为实，我们不愿意跟在别人的屁股后面循规蹈矩，我们走出了一条自己的新路;因为实，我们敢于发现问题，正视问题，研究问题，解决问题;因为实，我们少了空泛的说辞，多了实际的行动;因为实，我们缺什么，改什么，改什么，有什么;因为实，我们及时反省自己，总结得失，不偏离方向，把反思作为一种课改文化，成了每天的必修课;因为实，我们的“高效课堂节”、“课改推进月”搞得风生水起，大胆尝试了分层次教学和走班制策略;因为实，我们让阅读和写作成为了一种习惯，不断提升着自己的素养，我们的课改展室里琳琅满目，百花齐放，因为实，我们把每期的课改论坛常态化，因为实，我们结缘“精”和“细”。因为实，我们追求真善美。

课堂上我们追求真合作、真展示、真探究，师生之间讲真话、交真心、献真情。有了真，我们诞生了“一个多不能少”的故事和“那一片天，那一群人，那些永远的故事”，出现了张颖老师、刘瑞琴老师这些“忽视自己健康”的人，我们有了“龙哥”和“老大”;有了真，我们“从改变自己开始”，有了“一指禅”敲出四十万字和一次出了两本书的奇迹;有了真，我们的体育老师做了“梦”，语文老师也有数学梦;有了真，楼道的墙壁说了话，顽石也开始开花;有了真，五中人有自己的故事，有讲故事的人，有了真，我们的领导坐到了台下去，向一线老师借智，借力;有了真，我们把自己开成一朵花......

我们在真实中改变，在真实中成长!做真人，做真教育，真做教育!

老师们，我校第九次课改论坛的帷幕已经拉开了，和前八次课改论坛一样，尽管主题都不相同，但都是对前阶段工作的反思总结、梳理盘点、交流分享，都以改进提升、寻求突破为目的，都有着高效率、大容量的特点，都是五中人求真务实的工作作风的反映。看到“盘点得失，规划未来，凝心聚力，争创名校”这十六个大字的主题，我首先想到的是，这是对起初张校长提出的“我们该向何处去”的最好回答，一句话，我们的学校要向着名校方向发展，我们的老师要向着名师的方向去努力。时至今日，我们的课改已经进入了深水区，如何攻坚克难，度过这个瓶颈期，是摆在每一个五中人面前的严峻问题，在这个特别的时期，构想这样的愿景，是凝聚人心，鼓舞士气的重要力量。感谢我们的顶层设计者，为我们设计了如此宏伟的蓝图。希望我们每一个五中人能继续发扬求真务实的工作作风，冷静地反思成败得失，总结经验，寻求突破，用真情、用真心、用真爱继续续写我们五中人的故事。昨天读到了李xx在中国名校长高峰论坛会上的讲话，不免心生感慨，他说今天教育的问题其实是校长的问题，中国教育成在教师，败在校长。一个想干事的老师跟着一个不干事的校长，比找错老婆还可悲。很庆幸我们大家遇上了一位能干事、有思想的好校长，一位形而上的精神导师，一位在他的人生中年就发现了改变的秘密，并决定从改变自己开始的校长，因为用威斯敏斯特的墓志铭中的话说，从改变自己开始，就有可能改变家人，改变国家，改变社会，改变整个世界。就让我们跟着他去改变吧!用他的话说，我们做不了伟人，但伟人产生于学校，从这点上说，我们今天的一点点改变或许能改变未来的中国，未来的世界，因为我们可以影响和改变未来的伟人!

种子从来不知道它会成为一朵花，它只是敞开自己，破壳而出，接受大地的滋养，接受风雨的洗礼，接受太阳的给予。在蜕变为花朵的那一天，它芬芳了这个世界!

生命亦如此，当我们敞开胸怀接受一切的发生，所有的发生都是礼物，都是爱的唤醒!

就让我们做一颗种子吧，一颗把信念根植于土壤的种子吧!

老师们，校兴我荣，校衰我耻。今天的五中已经步入了飞速发展的快车道，也许就在我们低头刷屏，驻足观望之时，你已经在拖了课改的后腿了。就让我们拧成一股绳，共拼一份力，让我们的事业跟着我们的脚步前进，让我们每个人与集体一同进步!

最后预祝本次大会取得圆满成功，预祝各位老师身体健康，万事如意!

现场会讲话开场白篇十五

基层组织的现场会是一个重要的集体活动，它可以为组织内部的成员提供一个互相交流和分享的机会。现场会可以促进成员之间的密切联系，同时也可以帮助组织领导者更好地领导和掌控团队。在这篇文章里，我将分享我在基层组织现场会上的心得和体会。

第二段：参加基层组织现场会的重要性

作为一名组织成员，参加基层组织现场会是非常重要的。通过参加会议，我们可以更好地了解组织的运作和发展方向，也可以更好地了解组织内部的成员。此外，出席现场会还可以让我们更好地了解组织的情况和各项工作，这有助于我们更好地参与到组织的工作中去。

第三段：心得体会

在我参加的现场会中，我学到了很多东西。首先，我了解了组织的目标和愿景。这使我更明确地了解组织的使命和愿景，更好地与其他成员协作。其次，我学习了如何在组织中发挥自己的价值。此前，我认为只有领导才能参与决策，但通过会议，我明白了即使是基层组织成员也可以为组织做出自己的贡献。

第四段：现场会的好处

参加现场会的好处还包括多方面。在会上谈论重要议题有助于组织成员很好的了解当前情况和问题的解决方案。此外，现场会还有助于增加组织成员之间的沟通和了解，促进团队的凝聚力。另外，在会议上与他人交流看法和发掘解决问题的新方法也是很有帮助的。

第五段：结束语

从我在基层组织现场会中的经历看来，参加会议是非常重要的。它不仅可以让我们更好地了解组织的目标和愿景，也可以提高我们的参与度和凝聚力。通过会议，我认为我们可以帮助组织做出更好的决策，提高团队的效率。总体而言，我强烈建议每个组织成员都能够参加基层组织的现场会。