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教师节手抄报(汇总9篇)

小编:XY字客

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节手抄报篇一

明天就是教师节了,我打算送给老师一件礼物。我想了想,还是送贺卡吧,妈妈说:“那你自己做吧,自己做的才有心意呢!”

说干就干,我就拿来一张卡纸和一支闪光笔做了起来,我先把一张卡纸对折,再用笔画上图案,里面也画上图案,我在封面画了小免和萝卜,在里面画了小鹿和一棵棒棒糖树,还有小花、小草。妈妈还根据我的画写了一首诗呢!妈妈的诗是样写的:

老师

如果您是一棵大树

我们就是那树下的小花小草

您用您那繁茂的枝叶

为我们遮风挡雨

保护着我们茁壮、快乐地长高

老师

如果您是一块棒棒糖,

我们就是那贪吃的小鹿

您慢慢地融化自己

用您的甘甜、您的知识

使我们变得知书达礼、心灵美好

老师

您辛苦了

在教师节来临的日子里

让我送上鲜花和贺卡

带着我诚挚的祝福

祝你们节日快乐、身体健康、生活更好

最后,我在贺卡上面写上老师的'姓和祝福语,贺卡就做好了。

第二天,我们买了鲜花。我把贺卡放入鲜花里面,准备送给老师。我想:老师收到我的礼物后,一定会很开心吧!

教师节手抄报篇二

教师是社会的栋梁,是培养未来的希望,教师节是向教师们致敬和感谢的日子。在这个特殊的日子里,我们不仅仅是送上节日的祝福,更应该思考教师节给我们带来的启示和体会。下面我将分享一些我个人的心得体会。

第二段:教师的辛勤付出

作为学生,我们经常身处于课堂中,但我们或许并不了解教师们背后的辛勤付出。他们每天早早起床,为我们精心备课、上课,不倦地传授知识。他们不仅要解答我们的问题,还要关注我们的成长和发展。教师们对我们的关心和付出往往是无私的,他们甚至会为了学生的利益牺牲自己。正是因为教师们的辛勤付出,我们得以获得良好的教育资源和学习环境。

第三段:学生的感恩之心

作为学生,我们应该怀揣感恩之心对待我们的老师。教师节是一个重要的时刻,我们应该向老师表达我们的感激之情。这可以通过亲手制作贺卡、送上鲜花或小礼物,或者以一封感谢信的形式来表达。更重要的是,我们应该在日常生活中尊重和感激老师。对于老师的辛勤付出,我们可以积极参加学习,认真对待老师的教诲,以及尊重和关爱同学,创造一个良好的学习氛围。只有这样,我们才能真正回报老师们的辛勤付出。

第四段:教师的教育理念

教师节也是一个反思和学习的时刻。我们可以从老师们的教育理念中汲取智慧和灵感。教师是人类灵魂的工程师,教育是一项伟大的事业。在这个过程中,教师们需要坚守初心,始终以培养人才为己任。他们需要了解学生的特点和需求,并采取不同的教学方法来激发学生的潜能。教师们应该注重教育的全面发展,培养学生的创新思维、批判性思维以及团队合作能力。他们应该树立正确的人生观和价值观,引导学生成为有社会责任感和理想追求的人。

第五段:心有所悟

教师节的体会不仅仅停留在感恩和赞美上,更是对自身成长的反思和思考。通过与老师的交流和学习,我深刻地认识到教育的重要性和教师的价值。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和思维能力。作为学生,我应该时刻保持学习的态度和谦虚的心态,不断努力提高自己的素质和能力。同时,我也希望将来能成为一名合格的老师,为下一代的成长贡献自己的力量。

总结一下,教师节是一个表达感激之情、思考和反思的时刻。作为学生,我们应该怀揣感恩之心,尊重和感激老师的辛勤付出。同时,通过教师的教育理念和教学方法的学习,我们可以对自身的成长和发展有所启示。在这个特殊的节日里,愿我们都能成为优秀的学生和将来的优秀教师。

教师节手抄报篇三

教师节是个感谢教师的节日。各国各地区节日日期不同,中华人民共和国大陆地区为9月10日,台湾省为9月28日。

词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师系指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”,狭义方面来理解,即教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实,把教师定义为:受社会的委托,在学校中对学生的身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。

尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师,敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节。解放后废除了6月6日的教师节改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始学校要有新的气象。新生入学开始即尊师重教可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日是中国恢复建立第一个教师节从此以后老师便有了自己的节日,用来庆祝教师节和感恩教师。

中国大陆折叠1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。

党的十一届三中全会拨乱反正,从1982年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。

1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。

1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。

1983年12月,由教育部何东昌部长和方明共同签发的教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”送中央宣传部。

1984年10月,万里、习仲勋等中央领导对教育部党组和全国教育工会分党组的请示圈阅。

1984年12月,教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。

1985年1月,国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案,全国人大常委会通过了这一议案,确定每年中国的9月10日为教师节[2]。

中国台湾9月28日庆祝教师节,此日亦为中国古代教育先驱孔子的诞辰。教师节最早由“国立中央大学”在1931年发起建立,日期为6月6日,1932年被当时的国民政府教育部确定为全国教师节;1939年,抗日的烽火全面燃起,教育部的工作并没有停止,他们改定孔子诞辰日8月27日为教师节。

经历数及考纪专家将孔子诞辰换算为公历应为9月28日;中国台湾于1952年把教师节改为9月28日,直至今日,每年的教师节,不但各地孔庙都会举行祭孔大典,以最隆重的礼仪,表达对孔子无上的敬意;在教育行政单位,及各地举办的“庆祝教师节大会”中,也会分别颁发资深及优良教师奖状,以表彰教师们对社会的贡献。

祭孔大典6时开始,以鼓三严启幕,正(分)献官就位后,依序启扉、瘗毛血、迎神、进馔、上香、行三献礼、正献官饮福受胙、撤馔、送神、焚烧祝文与丝帛、阖扉,完成仪式。

牛、羊、猪三牲也早被送进大成殿,架上孔子神位前。

当祭孔仪式结束,在大成殿行礼如仪的人,不论老少,一拥而上抢拔黄牛头上的“智慧毛”,尤以耳朵、眼睛及眉心最抢手。孔庙人员说,这三个地方的毛,有“耳聪目明”之意。

与此同时,宜兰市等地孔庙也举行祭孔典礼,并安排学生进行国乐及六佾舞表演,一切遵循古礼展开。

教师节手抄报篇四

每年的9月10日是中国的教师节,这是一个特殊的节日,是为了纪念伟大的教师们为社会培养优秀的学生所做出的贡献。在这个特殊的日子里,每个人都可以表达自己的感激之情,为老师们献上自己的祝福。今年,我也有幸庆祝这个特别的节日,回顾过去的一年,我从我的老师身上学到了很多东西,并收获了许多宝贵的经验。这次我将分享一下自己在教师节这一天的心得体会。

第二段:感恩教师

在这个特殊的日子里,我首先想表达的是对老师的感激之情。在过去的一年里,我的老师们不仅传授了我知识,更重要的是他们引导我走向正确的道路,传递了人生的真谛。无论是学习还是生活中遇到的问题,我的老师们都给予了我耐心和支持,使我变得更优秀、更强大。这一切都不是偶然的,而是老师们的真诚付出换来的,我永远都不会忘记这份恩情。

第三段:发扬传统,推动教育创新

教师是培养人才的重要力量。我们需要推动教育创新,让学生不断进步。同时,我们也需要发扬中国传统的教育理念,培养学生的德、智、体、美全面发展。作为一名学生,我也应该积极地参与这个过程,不断改进自己的学习方法,向老师们学习,随时准备接收新的挑战,并为实现中国的教育梦做出贡献。

第四段:加强师生沟通

在教育过程中,师生沟通是非常重要的。教师需要关注学生的需求,深入了解学生真正的情况,为学生提供个性化的指导。学生也应该勇于表达自己的想法和困难,有勇气接受老师的批评,并及时修改自己的错误。只有平等的沟通,才能让教育更有效,让学生成长更充分,为学生的未来奠定更牢固的基础。

第五段:耕耘细心,助力未来

在教育的道路上,尽管前路漫长,但成功取决于每一步的努力和投入。对于每个人来说,无论是教师还是学生,都需要耕耘出自己的成果。作为一名学生,我希望能够通过自己的努力取得更好的成绩,这是对老师的最好回报。作为一名教师,他们也应在今后的工作中,耕耘工作细心,让学生翅膀更加丰满,开花结果!

结语:

教师节的到来,让我们有机会反思教育中的一些问题,更感悟教育中的重要价值。愿我们能够踏平山川,才能映照起星星,愿明天的世界,因爱而美好!

教师节手抄报篇五

关于教师节

白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

祝您心想事成,每天都有一份好的心情

轻轻的一声回侯,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好......

不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的事业,您是社会文明进步的阶梯。

您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!

希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!

祝您事事顺意,每天都有一份好的心情

将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!

讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师。

老师,您辛苦了!

因为有了你,世界才会如此美丽,因为有了你,我的生命才会如此多彩!

您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

老师我永远记得您对我的教诲,正是您让我明白了做人的道理。

小时候总觉得您太严厉,现在才知道这是您的表现。老师,祝您节日快乐!

师傅!永远的师傅!

希望今天,所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧,因为你是老师!

一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!

讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师,爱是不能忘记的!老师,谢谢您!

您的'教诲催我风兼程,我的祝福伴您昼夜耕耘。

在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师!

拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!

好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!

在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!

我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。

老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……

在笔和纸的摩擦间,你度过了你神圣地一生。祝福你,老师!

在这个特别的日子里,请允许我送上最诚挚地祝福,祝福你老师,节日快乐!!!

希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!

小时候总觉得您太严厉,现在才知道这是您爱的表现。老师,祝您节日快乐!

老师您好:祝您心想事我,每天都有一份好心情,生日快乐!

教师节快乐!祝心想事成,美梦成真。

教师节手抄报篇六

教师是我们生命中最重要的人之一,他们教育和引导我们成长,帮助我们实现自己的梦想。因此,每年的9月10日,我们都要庆祝教师节来表达我们对他们的感激和敬意。在今年的教师节之际,我想分享我的一些心得体会。

第二段:感悟老师的教诲

在我的成长历程中,我的老师们一直是我的指导者和榜样。他们不仅传授知识,还教导我们如何做人和如何处理人际关系。在我遇到挫折和困难时,他们总是不厌其烦地关心和帮助我。我记得一次考试失败后,我的语文老师鼓励我不要放弃,并教我如何更好地复习。这样的关怀和鼓励在我成长的路上给予我力量。

第三段:回报老师的付出

对于老师们的付出,我们同样应该有所回馈。在教师节期间,我会给我的老师们送上感恩的小礼物,并在心里默默地祝福他们健康快乐。此外,我也尽可能地发挥自己的长处,协助老师开展各种活动。比如,我会在学校的文艺汇演中表演自己的才艺,或是在班里承担一些协助老师管理班级的任务。这些小小的举动都是对老师对我们的支持和帮助的一种回报。

第四段:表达职业敬意

教师的职责不仅仅是传授知识,更重要的是引领学生们走向成功的道路。他们是社会发展的推动力,是未来世界的培养者。因此,我认为我们应该表达更多的职业敬意。我们可以在日常生活中体现,比如说遵守校规校纪,认真听讲,完成作业,主动参与课堂交流等等。同时,我们也可以在节日庆祝、毕业典礼等场合为老师们制作精美的横幅、花环和感谢信,让他们感受到我们的敬意。

第五段:总结

教师节是一个表达对老师的感激和敬意的节日。在这一天,我们可以向老师送上意义深远的礼物,同时也应该行动起来,回报老师的辛勤付出。最重要的是,我们应该尊重、感恩、敬重老师,在日常生活中表现出对他们的职业敬意。让我们一起珍惜老师,为他们点赞!

教师节手抄报篇七

今天是教师节,同学们都在商议着怎样给老师一个惊喜,讨老师的欢心。因为,我是新来的,他们不让我加入。我只好独自在想办法。

我在教室里想不出来,就到我们学校的花园里转悠,我走着走着走到一个偏僻的地方,突然我听到了聊天的声音。我循声上去,我看到我的班主任和语文老师在谈话。语文老师:“今天是教师节,你想怎么过呀,别忘了,教师节可是我们的节日。”班主任微笑着说:“还可以怎么过呀,再说了,我今天还要忙好多事呢!”语文老师听了,不高兴地说:“又是你班里的事吧,我说你整天忙学生的事,不累吗?”班主任一脸幸福地说:“这有什么累的,看到同学们开心就好了。”我听到班主任这样说,感到很高兴。也想到要送老师什么了。

我跑到教室里,坐在位置上,打开课本抄了一句名言:一位好老师,胜过万卷书。我写好了以后把它放在老师的桌前,就走了。老师回来后看到以后去问我们是谁写的。我没有告诉老师。老师说:“你们不说也没有关系,不过这是我收到的最好的礼物。因为我知道了我的辛勤有人感受得到。”

我听到这句话,在心里开了花。

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教师节手抄报篇八

第一段:教师是灵魂工程师

教师节是每年十月十日,我们表达敬意的日子。在这个特殊的日子里,我们向所有辛勤工作、默默付出的老师们致以最崇高的敬意。作为学生,我们从幼儿园到大学,一直受益于老师们的教诲。教师是我们的引路人,是我们成长道路上的导航仪。他们不仅教会我们知识,还教会我们做人处世的道理。因此,我们应该珍惜与感恩老师们,对于他们的辛勤付出,我们应该持续地给予赞赏和支持。

第二段:教师的辛勤付出

作为学生,我们很难理解教师给我们带来的辛苦与付出。他们不仅准备课堂讲义和考试题目,还要不断改进自己的教学方法,以更好地激发学生的学习兴趣和潜能。教师还要时刻关注学生的身心健康,在教学之外给予他们温暖与关怀。他们是在教书育人过程中不断学习和成长的人,他们的辛劳与智慧无法言表。正是由于教师们的辛勤付出,我们才能有机会成为更好的自己。

第三段:教师的榜样力量

教师是我们成长道路上的榜样。他们的言行举止、人格魅力和职业道德都影响着我们。从幼儿园起,我们就受到老师们的引导,他们教会我们诚实、友善、勤奋和乐观。在我们迷茫与挣扎的时候,是老师们给予我们鼓励和指引,帮助我们找到正确的方向。他们的榜样力量激励着我们努力奋进,不断超越自我。

第四段:对教师的敬爱之情

教师是我们生命中重要的人物,我们应该表达我们对他们的敬爱之情。我们可以写一封感谢信,表达我们一直以来对老师的感激。我们可以积极参与到学校的活动中,为老师们提供一些帮助和支持。我们还可以在教师节那天给老师们送上一份礼物,表达我们的祝福和感谢之情。这些细微的举动都可以让老师感受到我们的爱与敬意,让他们更有动力继续为我们教育和培养。

第五段:成为自己的教师

教师的事业是崇高的,但不仅仅属于老师们。每个人都可以成为自己生命中的教师,传播知识、启发智慧、激发潜能。我们可以通过分享自己的经验与见解,帮助他人成长。我们可以以身作则,成为别人的榜样。当我们关心和支持他人的成长时,我们也在成长着。因为教师并不仅仅是一个职业,更是一种精神,一种担当。让我们成为自己生命中的灵魂工程师,播撒爱与智慧的种子。

总结段:教师节是我们表达对老师们敬意的日子,让我们珍惜与感恩他们的辛勤与智慧。让我们学会理解老师们的辛勤付出,积极向老师们学习。也让我们通过行动表达我们对老师们的敬爱之情,为老师们提供一些帮助和支持。最重要的是,让我们成为自己生命中的教师,传播知识、启发智慧、激发潜能。这样,我们将会用爱与智慧改变世界。

教师节手抄报篇九

哈,今天是9月10日,是一年一度的教师节,是个特别的日子哟!而且,这个教师节,更是有点不一般!

一大早,便进了班,同学们对董老师的祝福那是多得数不胜数呀!鲜花、礼物、贺卡堆了满满一讲台。花的品种也很多:康乃馨、玫瑰、菊花……这些美丽绽放的花儿,充分体现出了同学们对老师的一片关爱之心。

还没等休息一下,又忽然记起下午两节课后,我们年级的4个实验班还要去参加庆祝教师节大会。于是,大伙儿又连跑带踮地跑到大礼堂。正在门口等待时,突然发现有一个穿军装者十分眼熟:二杠三星,短短的头发,这个人莫非是……?待走近了一看,哎呀妈呀!这不正是俺爹吗?咋跑到这儿来了,恐怖,太恐怖了!

进入礼堂,才发现高政委与刘院长竟然也都在里面,还有小蒲叔叔。天啊,这是什么教师节呀?!更可怕的是,学校竟然还让我们献花,真是超恐怖!

大会开始时,却猛然发现董老师竟然不在了!咦,她跑到哪里去了?四处寻觅之后,竟有重大发现:只见董老师佩带着一条红绸带,那架势像是要领奖。带着满腹疑虑,我目不转睛地盯着前方的领奖台,同时,一点、一点地仔细听着获奖者的简介,可怎么就是没有董老师!直到最后一个奖项,她才与年级组长一起粉墨登场,那架势真是了不得!见到这个场景,全班同学在短暂的惊异之后,便向董老师报以热烈的掌声、尖声的喊叫以及最衷心的祝贺!也许这就是常言中所说的“一日为师,终身为父(母)”吧。

放学时,我的心中装着喜悦、激动、担忧与焦虑……

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