最新校园朗诵诗歌父亲句话(模板9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

校园朗诵诗歌父亲句话篇一

驱除愚昧无知的黑暗，点亮心灵的智慧

有人说你是远轮

承载历史的责任，驶向人生的彼岸

我却认为，你更是一位父亲

严肃的眼神涨满期望

鼓励的话语注入力量

当年的我，哪有这样的感受

成熟了才读懂你的爱

我来了

静静地仰望着

心海里装满了回忆

教室，曲桥，小池，绿树……

诉说着一段段校园故事

青春与梦想在朗朗读书声中跳跃

如今，岁月在你脸上刻下了印迹

身躯却依然直挺

我知道

你的精神还在!

你的雄起诠释了一切!

侨中，你是我永远的骄傲!

母校，你是我生命的支柱!

校园朗诵诗歌父亲句话篇二

青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想

象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。

一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣;然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

校园朗诵诗歌父亲句话篇三

每年6月的第三个星期日是父亲节，这个节，无论是泊来品，还是土特产，都应该值得一过，值得一贺。多少年了，也许是因为父亲的深沉和无言，也许是男子汉的粗犷和淡泊，也许是男人的骄傲和豪爽，父亲都不在乎自己，只留给女人和儿女一个“背影”。

而世人也习惯将父亲作为“背影”来看。舞台上，生活里，幸福中只有母亲，好象父亲天然就应该付出和牺牲，没有得到应有的尊重、地位和关爱。父亲是家庭的顶梁柱。家庭的幸与不幸都和父亲密切相关，家里的日子好过，父亲功不可没；家里的日子难过，父亲更操心。

撑起一个家可不容易，油盐柴米，读书就业，生老病死，家庭发展，几乎都离不开父亲。别看父亲风风火火形象高大坚强挺拔，其实也有脆弱的一面，有时为妻子的不理解伤心，有时为儿女的不争气伤心，有时也要为工作、生活的不顺而着急，但男儿有泪不轻弹，习惯把痛苦压在心里，把眼泪吞回肚里。待事情过了，又会唱着“风雨中这点痛算什么”开始踏上征程。

校园朗诵诗歌父亲句话篇四

(男)这也是一个严重而紧迫的呼吁，

(齐)一百多年前，恩格斯的警告还响在耳际，

一百多年中的现实，却让我们百分焦急!

(男)人类不要过分陶醉于征服自然的胜利，

破坏性的征服，大自然的报复十分严厉;

环境污染、大气污染、草场退化、森林消失……

(齐)一切的一切，都在警告我们：生态在危机!

(女)难道我们没听见?

被污染的江河在身边哭泣!

难道我们没看见吗?

被破坏的大自然已满目疮痍!

(男)突然袭来的.沙尘暴，

无情的抽打着我们的身体;

不期而至的酸雨，

正在腐蚀着我们的笑容和美丽，

(齐)再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;

让贪婪的索取随心所欲，

也不要把大自然看成是，

沉默的上帝，

他一旦发怒，

就会带来无尽的悲剧!

(男)还是让我们和大自然友好吧，

认真地思想"环境道德"的主题，

(女)还是让我们和大自然相爱吧，

本来，我们人类，

就是大自然母亲的儿女!

(男)听天说：还我蔚蓝，

还我新鲜空气，

(女)听地说：还我翠绿，

还我花香鸟语，

(齐)人在说：是的，爱护地球

爱护大自然

也就是关爱我们人类自己!

(男)听山说：还我森林，

还我山泉小溪，

(女)听水说：还我清纯，

还我青蛙小鱼，

(齐)人在说：是的，保护环境，保护绿地，

也就是保护我们生命的延续……

(男)啊，如果我们对环保不努力，

灾难将会随时降临我们生存的大地。

那么世界上最后一滴净水，

将是人类自己悲哀的一串眼泪!

(齐)啊，让我们来营造，

美好的自然环境吧，

用心血和汗水

把污染的源头冲洗，

(女)看，天更蓝了、地更绿了、

水更清了，花更艳了，

在这美丽的环境里，

人心也变得更加美丽!

校园朗诵诗歌父亲句话篇五

父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。

《父亲》

被风雨垒起的岁月

刻在父亲的额角上

深深地勾勒出智慧与人生

落花意已去

父亲的风采不再依然

逝去的痕迹盖满了遍地枯叶

萋萋芳草早已销声匿迹

岁月

何故如此匆匆呢

记得那一个黄昏

父亲携着我的小手去看夕阳

染着红霞天空

好像父亲期望着我的一个梦想

我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸

浩瀚的云彩

好像父亲对我的那深深的爱

我幸福的想哭了

年轻时的父亲

总是对我说：我是大树，你是小树

现在

长大了的小树想对父亲说：

你永远是我的大树

《父亲》

手抚城市的栏杆

伫望家乡

飘香的泥土

想起千山之外行于泥土之上的父亲

那时

我的.父亲

行走如风

变换着各种锄禾的姿势

与农具一起

靠近泥土

钟情泥土

亲吻着我们

滚过三月神采飞扬的田野

在那些日子里

我不太丰茂的诗歌

在田野里生长

一节一节

越过父亲的头顶

站成父亲的样子

是父亲对我多年的心愿

远离家乡许多年了

一个驼背的身影

历历在目

手握闪亮的镰刀

站在九月

站在九月金黄的田垄上

祝福

《又是父亲节》

又是父亲节了

我的父亲却从来都不知道

就象他从来都不知道疲劳一样

父亲啊!

曾经

你错过了多少我们共同的晚餐

你又多少次的从我梦境中悄然离去

忆起你那双干了一辈子农活的手

抚摩在我脸上的温柔

你那结实的躯体

也曾多少次的因为我们而倒下去

父亲啊!

我突然闻到了一股浓浓的黄土的气味

不是的，是一股从你的体内散发出来的浓浓的男人的气味

我的眼睛又一次被泪水俘虏了

父亲啊!

在我的血管里流淌着你的血液

父亲啊!

又是父亲节了

你可收到了我的又一次的祝福

爸

您辛苦了

您

坚韧地肩

扛起了多少

朗朗腈天

您

宽容地胸膛

让我学会了什么是

正直与善良

啊

……

您

慈祥地眼

伴我度过多少

成长岁月

高飞地我

以您为荣

总是保持着

最本色地样子

啊

……

离家两万里

感受新鲜刺激

后来终于领悟

天上人间

唯亲情是第一

校园朗诵诗歌父亲句话篇六

蓝天和白云一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

树木茂盛的日子我们走进校园这个快乐的地方，在校园里愉快的歌唱。

树木茂盛的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写校园欢快乐章。

当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐的吟唱诗词美文。

在优美的环境里，校园的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪人的心声。“严练今日，奋飞明天”成为我们吕中学子的一种追求。

我爱校园的美丽。

我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的运动场，更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步。

我爱校园的和谐。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

我爱校园里敬爱的老师们。

是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。师生们互敬互爱，为我们提供了和谐的环境。

我爱校园多彩的文化。

校园文化是一种氛围，一种精神。校园文化建设可以极大的提升学校的文化品位，校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任，坦诚相待，说实话，做实事。

同学们，老师们，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃迷茫，把握航向，只要我们共同努力，和谐校园的乐章定会奏响。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快学习。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣中陶冶情操。

树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

我们爱校园，爱我们共同的“家”。

谢谢大家！