最新小猫和小老鼠的看图写话 老鼠帮小猫心得体会(优秀12篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小猫和小老鼠的看图写话篇一

当我还是一只无忧无虑的小猫时，我遇到了老鼠帮这个神秘的组织。起初，我并不了解他们的背景和目的，只是通过一些传闻知道他们是一群聪明、机智的老鼠，以保卫自己的领地而著名。尽管他们是我的天敌，但这次的相遇不仅改变了我的生活，更让我明白到了团队的重要性。

第二段：参与老鼠帮的行动。

加入老鼠帮，是我踏入一个崭新世界的开始。我被派去寻找食物的任务，但很快就发现这项任务并不容易完成。我曾多次被其他动物吓跑，甚至差点被困在了一个陷阱里。但老鼠帮的成员们总是及时给予我帮助和鼓励，使我重拾信心。他们告诉我，团队合作和相互帮助才是我们战胜困难的关键。

第三段：团队的力量。

在老鼠帮中，我亲眼目睹了团队的力量。每次我们展开行动，团队成员们总是能够充分发挥各自的特长，合理分工，并且密切配合。有时候，我们面对的是强大的敌人，但只要团结一心，我们总能攻克难关，取得胜利。通过这些经历，我深刻明白到，一个优秀的团队是不可忽视的，只有团结合作，才能实现最终的目标。

第四段：相互信任与友谊。

在老鼠帮，我建立了许多深厚的友谊。这些老鼠们并不像外界形容的那般可怕，他们其实是聪明、勇敢、热心的伙伴们。我们一起分析问题，共同解决困难，更重要的是，我们彼此信任。在面对危险的时候，我可以毫不犹豫地把我的生命交给他们，因为我相信，他们会为了保护我而不惜一切代价。相互信任是伙伴关系中至关重要的因素，也是团队战胜困难的强大支撑。

第五段：成长与感悟。

在老鼠帮的日子里，我不仅学到了勇气、智慧，还成长为了一只更加成熟的猫儿。我明白到，成长不仅仅是身体的成长，更是内心的成长。和老鼠帮的每一次相处让我学会了尊重、包容和爱护。他们教会了我生命中最珍贵的东西，也使我变得更加坚强和自信。从那以后，我明白了团队合作的重要性，也深知友谊的可贵。老鼠帮的经历让我意识到世界上没有真正无用的事物和生物，只要我们能够相互帮助，就能共同创造奇迹。

总结：老鼠帮的经历让我从小猫变成了一只成熟、关爱世界的猫儿。通过参与老鼠帮的行动，我明白了团队的力量和相互信任的重要性。老鼠帮的每一位成员都给予我巨大的帮助，让我学到了生命中最重要的价值观。通过与老鼠帮的友谊，我明白了世界上无所谓真正的无用之物和生物，只要相互合作，就能战胜一切困难，共同创造奇迹。

小猫和小老鼠的看图写话篇二

一只老猫在墙角边发呆，突然，它看见不远处有一只老鼠，它急忙溜过去，迅速叼起了老鼠，只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。

然后，猫又绕过椅子下面的铁柱，把老鼠甩到远处，接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子，急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时，头时高时低，时偏时正，还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它这时很是放心的样子，开开心心地摇摇尾巴，耳朵竖得更直了，等吃完后，它就大摇大摆地走了。

小猫和小老鼠的看图写话篇三

猫妈妈回到家，看到猫抱着一只老鼠，就问：“猫，你手里的这只老鼠是从哪里来的？”小猫骄傲地说：“我自己抓到的。怎么样？是不是很神奇？”猫妈妈说：“还不错！孩子，这么小就能抓到老鼠。

小猫由此了解到，只要努力，一切都会成功。

小猫和小老鼠的看图写话篇四

第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。

猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的？”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害！”猫妈妈说：“不错啊！孩子，你这么小就能捉老鼠了”。

小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。

小猫和小老鼠的看图写话篇五

一天，小猫看见一只老鼠偷了许多食品，小猫决定除掉这只偷东西的老鼠，于是小猫扑上去，老鼠飞快的跑进了洞里。

小猫怎么也进不去，可着急了。

小猫急中生智，找来两只水桶，它到井边灌满了两桶水，突然后提着水桶来到老鼠的洞前往老鼠洞里灌水，老鼠受不住了，就往外跑。

小猫自言自语的说：“我捉到了一只又肥又大的老鼠，多好啊！”

陈子牛。

20xx年1月2日。

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小猫和小老鼠的看图写话篇六

一天，老鼠和猫都饿得咕咕叫。它们在家里找吃的，可是把家里翻了个底朝天，却一点吃的也没找到。于是它们俩决定出去找吃的。门一开，北风呼呼的吹着，它俩冻得直哆嗦。原来是冬天到了。它们心想，风这么大，咱们还是别出去了，等明天风停了再出来吧。

第二天，它们又打算出门找吃的。一开门，外面正下着鹅毛大雪呢！地上白茫茫的一片，仿佛给大地盖上了一床厚厚的被子，地上的食物也被盖住了。老鼠对猫说：“怎么办呢？这都饿了两天了，再不来点吃的我都要被饿死了！”猫说：“可不是嘛！我也饿得前胸贴后背了！”突然，老鼠一拍脑袋说：“对了，我们在春天的时候不是放了一桶油吗？”“对呀！我们怎么把这个忘记了呢！这下咱们得救了！”猫也激动得说道。说完，它们赶紧跑到仓库找出了那桶油。

老鼠说：“我先喝！”话音刚落，老鼠就抱起油桶咕噜咕噜的喝了起来。可是因为老鼠太饿了。一口气就把油喝了一大半。猫拿过油桶一看，大发雷霆的吼道：“你怎么喝那么多！我怎么办？”“我就喝这么多！还是我想起来这桶油的呢！”老鼠耍赖说道。猫听完更生气了，“看我怎么收拾你！”说完就龇牙咧嘴的向老鼠冲过去。老鼠见势不妙，连忙抱头鼠窜。猫追着老鼠，从森林追到了悬崖，老鼠回头一看，走投无路，只能停在那里了。猫就一口把老鼠吃了。

从此，猫一见到老鼠就吃，老鼠一见到猫就逃。以后大家都知道猫是老鼠的天敌了。

小猫和小老鼠的看图写话篇七

1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。

2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望。

磁带。

知道白天与黑夜的主要特征。

能模仿猫和老鼠的动作做游戏。

一、小猫的本领。

·师：出示手偶小猫，小猫有什么本领?小猫白天为什么睡觉?

·我们小朋友什么时候睡觉?白天怎样呢?

·让幼儿学习做学校;了老鼠的`动作和小猫的动作。

1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。

提问：

·这个歌曲唱的是什么时间的事情?

·夜晚是怎样的(歌曲里怎样唱的)歌曲中都有谁?

·小老鼠出来是怎样的?(请个别幼儿模仿，集体学做)。

·小猫怎样走出来抓老鼠的?

2、幼儿跟老师学唱歌曲。

3、边唱边做游戏。

小猫和小老鼠的看图写话篇八

作文。

三年级怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的小猫捉老鼠作文三年级相关资料，欢迎阅读！

我家有只可爱的小花猫，名叫小虎。这名字真不赖，它身上的斑纹深一道，浅一道，像一只威风凛凛的小老虎，它白天睡觉，晚上活动，而且，它还是捕鼠能手呢！不信，你听我说。

有一天晚上，我正在做作业，小虎在旁边陪着我，屋里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。忽然，厨房里传来了“吱吱吱”的叫声，打破了安宁，原来，是一只贼头贼脑的老鼠正在东张西望地找吃的，妈妈的米缸忘关了，老鼠爬了上去，吃起来了。

这时，小虎竖起耳朵，像雷达似的寻找声音的来源，眼睛睁得像铜铃似的，弓起身子，慢慢地向老鼠爬去。老鼠吃得正香，一点儿也没有察觉到。说时迟，那时快，快靠近老鼠时，小虎猛扑过去，按住老鼠，老鼠挣扎着，哀叫着，还不时地发抖。可不，一会儿功夫，就变成猫的盘中餐了。

一只老猫在墙角边发呆，突然，它看见不远处有一只老鼠，它急忙溜过去，迅速叼起了老鼠，只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。

然后，猫又绕过椅子下面的铁柱，把老鼠甩到远处，接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子，急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时，头时高时低，时偏时正，还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它这时很是放心的样子，开开心心地摇摇尾巴，耳朵竖得更直了，等吃完后，它就大摇大摆地走了。

今天，我做完作业，觉得无事可做，便观察起外婆家的小猫来。平时，我不太喜欢它，可今天发生的事，让我对它刮目相看。

小猫安详地趴在地上睡懒觉。不知从哪冒出一只可恶的老鼠，它轻轻的走进了外婆的厨房，偷吃了很多很多的白米饭，弄得盆碗叮叮咚咚的响。美梦被响声打断，小猫轻脚轻手地走进厨房，躲在黑暗的角落等待着。老鼠吃饱了，从碗柜里跳下来，没走几步，小猫就猛扑过去，把它踩在了脚下。我在一旁定睛观察：小猫先用爪子将老鼠轻轻的拍来拍去，老鼠吓得惊慌失措，到处乱窜。不一会儿，小猫玩够了，就叼着老鼠躲在墙角里独自津津有味的吃起来。

外婆家的猫，不仅长得漂亮，还有一手高超的看家本领呢！

小猫和小老鼠的看图写话篇九

1、初步理解歌词内容，唱清歌词。

2、乐意参与游戏，感受和同伴一起游戏的乐趣。

小老鼠、老猫头图片。

重点：乐意参与游戏，感受和同伴一起游戏的乐趣。

难点：理解歌词内容，唱清歌词。

一、情景导入。

（价值取向：用孩子喜欢的动物吸引孩子的注意力。）。

宝宝们，你们喜欢看魔术表演吗？想不想看张老师给你们变魔术？

教师：变变变（出示教具小小老鼠）。瞧，它是谁呀？我们和它打个招呼吧！‘小小老鼠你好’！变变变（出示教具老猫），我们和它打个招呼吧！

二、学唱歌曲。

（价值取向：初步理解歌词内容，唱清歌词。）。

1、一只小小老鼠和一只老猫会发生什么事情呢？

（1）一只小小老鼠出来干什么？（偷米）。

（2）我们一起来学学小小老鼠出来偷米的样子好吗？

小结:噢，真可爱，小老鼠跑的时候呀小爪子是并拢的，它的小眼睛东张西望，因为它呀整天想着要找东西吃。

2、老师还会把这首儿歌变成一首好听的歌呢，听。

（1）教师拿手偶清唱一边。

（2）教师跟着音乐做动作唱第二边。

3、教师范唱，幼儿学唱。（两边）。

（1）宝宝们，你们跟和老师一起来唱这首好听的歌好吗？

（2）请各别幼儿范唱。

（3）幼儿分组跟老师学唱。

小结：小老鼠跑出去偷米，要唱得轻一些，不然要被猫抓住吃掉的.。老猫抓老鼠的力气大，声音要唱得响一些。

三、边唱边玩。

（价值取向：在玩的过程中加深对歌曲的理解。）。

1、宝宝们，刚才我们学了一首“猫捉老鼠”的歌，你们想玩“猫捉老鼠”的游戏吗？

讲解游戏玩法和规则。

（1）老师扮演老猫，请宝宝们扮演小老鼠，我们来一边唱歌一边做游戏好吗？当唱到最后一句时小老鼠们要快快地就跑到自己的座位上去坐好，可别让老猫抓住了。

（2）这次和刚才有点不同，当唱到最后一句时小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面，可别让老猫抓住了。

教师：小老鼠一天到晚出来偷东西吃，是一个坏东西，我们不要学他。宝宝们，我们要像勤劳的老猫学习！

反思与调整：

魔术表演,猫和老鼠,好听的歌,注意力,干什么。

小猫和小老鼠的看图写话篇十

1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。

2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望。

磁带。

知道白天与黑夜的`主要特征。

能模仿猫和老鼠的动作做游戏。

一、小猫的本领。

师：出示手偶小猫，小猫有什么本领？小猫白天为什么睡觉？

我们小朋友什么时候睡觉？白天怎样呢？

让幼儿学习做学校；了老鼠的动作和小猫的动作。

1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。

提问：这个歌曲唱的是什么时间的事情？

夜晚是怎样的（歌曲里怎样唱的）歌曲中都有谁？

小老鼠出来是怎样的？（请个别幼儿模仿，集体学做）。

小猫怎样走出来抓老鼠的？

2、幼儿跟老师学唱歌曲。

3、边唱边做游戏。

小猫和小老鼠的看图写话篇十一

风和日丽的一天，二年级的小力放学了，他飞快地跑回家。为什么小力会这么着急呢？原来啊，是因为他爸爸在俄罗斯开发软件，他妈妈在天津加工皮包，都不在家，他们怕他无聊，就给他买了一只小猫咪——小花。小力可喜欢这只小猫了，每天一放学就回去和它玩。不过，你们知道小力是怎么让小花不逃跑吗？哈哈，猜不到吧，那就让我们来看下面的故事吧。

首先，小力抱着小猫找了好久，终于在爸爸的杂物间里找来了一根又粗又长的绳子，套在小猫脖子上，就把小花给拴住了。不过在小猫咪熟悉了这里之后，小猫就把这里当家了，也不再逃跑了，小力就不再拴住小花了。

然后，小力牵着小猫，把他带进房间，搬了一张椅子，放在院子里，再去书架上拿了一本叫《植物大战僵尸》的书就出来了，又把手里拴住小花的绳子系在椅子上，还对小花说：“千万别乱跑，如果你乱跑，我找到你，决不会饶了你！”小花听了“喵喵”叫着，好像在说：“知道了，我的小主人。”小力听懂了小花的说话，才去坐在椅子上，津津有味地看起了刚拿到的书，小猫却坐在地上看着主人。

突然，小猫看见了一个小东西到处乱窜，正在鬼鬼崇崇地不知道在干什么，瞪大眼睛一看，原来是一只小老鼠。小老鼠一见到小花，掉头就准备跑，可小老鼠转头一看，发现原来小花是被拴住了，抓不了自己，小老鼠就高兴地向小花摆了一个pose，继续大摇大摆地做自己的事。小花气得火冒三丈，眼睛瞪得大大的。

最后小花气得受不了，连忙使出全身的力气，椅子一下被小花带倒了。坐在椅子上的小力正看到最好看的一幕，结果椅子倒了，手上的漫画书一下飞走了，自己也摔了个四脚朝天。疼得不得了的小力决定要打一顿小花，结果小力过去一看，发现小花正按着一只小老鼠。小力看了，不仅不生气了，还竖起大拇指说：“你真是我的捕鼠大王，我要奖励你一条大鱼。”小花听了，高兴地点点头。小力高高兴兴地带小花回家给他吃鱼。

这就是小力家猫和老鼠的故事。

小猫和小老鼠的看图写话篇十二

从前，有一只爱美的小猫，常常欺负那些可怜的小老鼠，害的它们日夜不得安宁。

一天，鼠王召唤大臣们前来讨论这个难题，大家从前，有一只爱美的小猫，常常欺负那些可怜的小老鼠，害的它们日夜不得安宁。

一天，鼠王召唤大臣们前来讨论这个难题，大家议论纷纷，忽然从鼠群中听到了一个叫声：＂我有办法了，我有办法了。”大家一看，原来是军师呀！鼠王听了，连忙问：“爱卿，快说说你的好办法吧。”“我们可以开一家美容店，那只可恶又爱美的猫肯定会被吸引到那，到时候，我们打扮得奇形怪状，让它认不出来，然后把猫爪和猫的胡须剪下来，那它就没法再打扰我们了。”军师不紧不慢地说。“好主意，真是个好主意，你不愧是本王的军师呀！哈哈。”

说做就做，过了一段时间，终于把美容店装修好了，它们到处张贴广告，就是想把小猫吸引过来。小猫果然看到这个广告，急忙动身，来到美容店，小猫就像贵宾一样，从容的走进店里，坐在一个又新又美的椅子上，小老鼠连忙走过来，对小猫说：“美丽的猫小姐，我觉得你的胡须真难看，长长的、黑黑的，真丑呀！还是把它剪掉吧。”小猫听了，吞吞吐吐的说：“这——好吧！”小老鼠听了，三四下就把小猫的胡须剪了。接着，小老鼠又说：“敬爱的`猫小姐，我觉得你的爪子好难看啊！又黑又尖，真恐怖，我劝你还是把它给剪了，那样一定会让你更加的美丽的。”小猫听了，不加考虑地答应了。小老鼠听了，心想：哈哈，猫终于中计了。接着，连忙拿走一把又大又锋利的剪刀，三两下地又把猫爪给剪了。

从此，老鼠们不会再受到猫的欺负了，还有，国王把军师当做鼠国的恩公呢。