社会实践活动有哪些 冬季社会实践活动心得体会(模板16篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践活动有哪些篇一
随着冬季的来临，一项项社会实践活动如火如荼开展。在这个寒冷的季节里，我们不仅收获了知识，更收获了成长。下面我将分享我在冬季社会实践中的心得体会。
一、多角度思考，发现问题。
在社会实践中，我们不仅仅是去了解一个问题的表面，更是要深入地思考其背后的原因和解决办法。比如，我们为什么要关注一个社区的健康水平？是因为这个社区的居民主动发起的呼声还是社会上某些因素迫使他们提出了这个问题？只有深入了解问题背后的根本原因，我们才能找到切实可行的解决方案。
二、开展调研，增加实践意义。
社会实践不仅要有解决问题的思路，更要有实际的调研成果做支撑。通过实际调研，我们可以更加真实地了解社会现状，把大量的泛泛之谈转化为有意义的实践行动。例如，在社区卫生健康调研中，我们通过调查问卷、面对面访谈等形式，深入了解居民的健康需求和问题，为后续的居民健康指导提供了依据。
三、团队合作，协同发力。
在团队中，每个人因为专业、能力和性格的各不相同，需要在分工明确、相互配合的前提下共同完成团队目标。团队中应该有不同的专业分工，有人负责调研和数据整理，有人负责组织和宣传，有人负责与社区居民沟通。每个人都应该把自己的优势和长处发挥出来，共同完成任务，实现最终的团队目标。
四、正确对待成功和失败。
在社会实践中，有成功也有失败。成功时我们应该及时总结经验，发扬优点，充分肯定个人和团队的成绩，同时也听取意见和建议，改进不足。失败时我们需要冷静分析原因，吸取教训，进一步提高工作水平和专业素质。在成功和失败中，需要有坚强的心态和正确的态度。
五、积极践行社会责任，关注社会热点。
社会实践是一种积极向上、敢于担当的表现。我们积极践行社会责任，关注社会热点，关注人民群众的生活需求，为推动社会和谐、稳定做出了积极贡献。身体力行的实践不仅能够增强我们的专业素质，更能培养我们的社会责任感和道德人格，赋予我们更加坚定的前进动力。
总之，社会实践是培养人才综合素质的有效途径，是深化理论学习的重要手段，更是中国特色社会主义事业的有力支撑。在实践的过程中，我们要不断总结经验，突出创新，不断提高专业素质和实际工作能力，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。
社会实践活动有哪些篇二
3、树立正确的人生观、价值观，确立符合自身实际的奋斗目标；
4、增加经济收入，减轻家庭经济负担。
20xx年12月份，我校招生就业办公室与远方超市集团、乐购集团经过协商，企业准备招聘假期工，学校组织安排学生进行假期勤公俭学活动，具体内容如下：
（一）时间：
20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小时）。
（二）地点：
远方超市及分店、乐购集团。
（三）假期工：
一、二年级在校学生，最好本市居住。
（四）待遇：
18元/天。
（五）总结：
20xx年底与远方集团合作，为学生提供假期打工机会，为期35天时间，使学生了解市场前景和就业目标，尽快和社会接轨，同时学生也能得到应有的报酬，据了解，有37人参加，每人得到500元—600元的报酬。
20xx年在远方集团基础上，又与乐购集团签定假期勤工俭学的协议，在假期一个月的时间里打工，有超过60名同学参加此次活动，工资在600—1000元。
既锻炼学生参与社会实践能力，学生又得到报酬，得到学生的支持，企业的好评。
另外有部分同学分别在其它网络公司、超市打工，收到很好的社会锻炼效果。
社会实践活动有哪些篇三
社会实践是大学生们在校园学习外的一种重要学习方式，它可以锻炼学生的实践能力，增强综合素质。近期，我们班级开展了一次宾馆社会实践活动，让我有机会亲身体验宾馆从业者的工作。通过这次实践活动，我深刻感受到了宾馆行业的魅力与挑战，也收获到了许多宝贵的心得体会。
一、了解宾馆行业的发展现状。
在这次社会实践活动中，我参观了几家不同档次的宾馆，对宾馆行业的发展现状有了更加清晰的认识。宾馆作为旅游业的核心组成部分，对于一个国家的经济发展具有不可忽视的作用。我了解到，随着经济的不断发展，人们对于住宿需求的提高，宾馆行业得到了迅猛发展。各种档次、各具特色的宾馆不断涌现，以满足不同消费者的需求。然而，宾馆行业的竞争也十分激烈，宾馆需要不断提升自身的服务水平和管理能力，以吸引更多的客户。
二、体验宾馆从业者的工作。
在宾馆社会实践活动中，我有幸与宾馆从业者一同工作，全面了解了他们的工作内容和工作方式。作为礼宾部的一员，我负责迎接客人、帮助客人办理入住手续。这个过程中，我深刻体会到了宾馆从业者需要具备的细心、耐心和敏锐的观察力。在处理客人提出的各种问题和需求时，从业者需要与客人进行良好的沟通，争取客人的满意。同时，从业者还需要对客房进行清洁和维护，保持宾馆环境的整洁。
三、了解宾馆服务的核心价值。
通过宾馆社会实践活动，我进一步认识到了宾馆服务的核心价值。宾馆作为服务行业，其核心价值就是“让客人感受到家的温暖”。宾馆从业者需要以客户为中心，提供优质的服务，创造舒适的环境，让客人在宾馆可以有宾至如归的感觉。这点在我接待客人时得到了深刻的验证。通过微笑、问候和细致入微的服务，我感受到了客人们满满的喜悦和满意，并且也深深体会到了服务态度的重要性。
四、感受宾馆行业的挑战。
宾馆行业的竞争激烈，不仅需要具备良好的服务态度，还需要不断创新、提高自身的核心竞争力。在参与宾馆社会实践活动的过程中，我也深刻感受到了宾馆行业的挑战。首先，宾馆需要精确把握客户需求，不断更新设施和提高服务水平，以与竞争对手相比具备更大的吸引力。其次，宾馆需要建立有效的市场营销模式，加强品牌推广，提高市场份额。最后，宾馆还需要高效运营，合理控制成本，保持良好的经济效益。
通过这次宾馆社会实践活动，我不仅对宾馆行业有了更深刻的认识，也锻炼了实际操作能力和沟通能力。我学会了如何面对客人的各种需求，灵活应对各种突发情况，并且在与客人的交流中提高了自己的表达能力和沟通技巧。此外，通过观察宾馆从业者的工作方式和工作态度，我也深刻理解到了努力、细致和耐心对于一个人的成长和成功的重要性。
总结起来，这次宾馆社会实践活动不仅带给我许多宝贵的经验和感受，也使我对宾馆行业有了更加深入的了解。我相信，通过这次实践，我对于宾馆行业的热爱和对于服务行业的认同也更加坚定。我会以这次实践为契机，不断提升自己的素质和能力，在未来的学习和工作中更好地为客户提供优质的服务。同时，我也期待下一次的实践机会，继续拓宽自己的视野，并发掘更多的发展机遇。
社会实践活动有哪些篇四
近年来，家乡社会实践成为了大学生们在暑期期间必不可少的一项活动。通过实践活动，大学生们可以更深入地了解家乡文化，增加社会经验，提高实践能力。在这次家乡社会实践活动中，我深受启发和感动，获益良多，下面我会介绍我的心得体会。
第二段：事前准备。
在参加家乡社会实践活动之前，我们做了一些必要的准备。首先，我们上网搜索相关资料，了解我们要前往的地方的相关情况，以便更好地为活动做准备。其次，我们认真看了活动的安全规定，以确保我们的安全。此外，我们还组织了一次集体会议，讨论如何更好地完成任务。通过以上准备，我和我的同伴们充分了解了此次活动的目标和意义，以免在后续活动中出现不必要的危险和失误。
第三段：实践过程。
在实践过程中，我们真正了解到了家乡文化的丰富。通过此次活动，我了解了我家乡博大精深的文化，并在活动中加深了对家乡文化的理解。我们参观了当地的博物馆，聆听了讲解员们的讲解，了解了当地的历史和文化背景。通过户外探索，我们也深入的了解了当地自然环境的变化和特征。我们在整个过程中发现了许多有趣的现象，也尝试解决了其中的疑惑。
第四段：个人体验。
在实践过程中，我和我的同伴们得到了许多宝贵的经验和体验。不仅学到了知识，还让我们体验了实践中的紧张，充分锻炼了我们的解决问题的能力。我们也更加深入地了解了家乡，感受到了家乡的魅力和美丽。在这里，我也想把这一次实践活动所带给我的智慧和能力传递给更多的人。
第五段：收获与建议。
在这次活动中，我收获了很多，并从中发现了一些不足之处。在未来的实践过程中，我们需要更好地进行前期准备，并在实践过程中及时发现和解决问题。我们还需要更多的时间来了解当地的文化，增长见识。以及，利用当地的资源进行更加深入的实践探究。通过这次活动，我深深意识到学习和实践的重要性。回到校园，我将继续努力，继续学习和实践，不断提高我的实践能力。
社会实践活动有哪些篇五
近日，我参加了学校组织的宾馆社会实践活动，在这次活动中，我亲身体验了宾馆的运营管理，收获了许多宝贵的经验和感悟。通过这次实践活动，我进一步了解了宾馆行业的运作模式，提升了自己的服务意识和管理能力，同时也感受到了宾馆对于社会发展的积极作用。
首先，这次实践活动让我了解到了宾馆行业的运作模式。在实践中，我亲眼目睹了宾馆的前台接待、客房清洁、餐饮服务等一系列流程和环节。通过参与其中，我深刻认识到了宾馆作为旅行业的一种重要形式，服务质量的好坏对于顾客满意度和宾馆的声誉来说至关重要。同时，我也学到了诸如安全防范、消防知识以及处理突发事件等应急措施，这将为我今后的生活和学习提供重要的帮助。
其次，这次实践活动使我提升了自己的服务意识和管理能力。在宾馆的实践中，我体验了与顾客互动，学会了倾听和尊重顾客的需求，提供个性化的服务。在宾馆的日常工作中，我明白了管理的重要性和复杂性，学会了协调不同岗位之间的关系，更加注重团队合作。不断提升服务质量和管理能力，可以使宾馆为顾客提供更好的服务，同时也让员工在工作中得到发展和成长，实现双赢。
第三，宾馆社会实践活动也让我深深地感受到了宾馆对于社会发展的积极作用。宾馆作为旅行业的重要环节，既推动了国内旅游的繁荣，也促进了国际之间的交流与合作。宾馆业的快速发展不仅仅带来了经济效益，也创造了大量的就业机会，为社会提供了更多的就业机会和稳定的收入来源。同时，宾馆更是成为了传递文化、宣传形象的重要平台，为国家的文化输出和文化交流提供了有力支持。
第四，宾馆社会实践活动让我看到了宾馆行业中的不足和问题。在实践中，我发现一些宾馆存在服务态度不够友好、设备陈旧、管理不细致等问题，这些问题直接影响了宾馆的竞争力和顾客满意度。而这些问题的产生往往是因为管理不到位，缺乏好的管理团队和科学、有效的管理方法。我相信，通过努力提高管理水平和服务质量，解决这些问题，宾馆行业可以更好地发展，为社会提供更好的服务。
最后，这次实践活动也让我明白了自己的不足之处。在实践中，我发现自己在沟通、应变和解决问题上还存在一定的不足。对此，我深感自己需要不断地学习和提升自己的能力，以更好地适应未来的工作和生活。同时，这次实践活动也不仅让我在知识和技能上得到了提升，更重要的是让我更加坚定了对于宾馆行业的热爱和追求，我决心在未来的求职中选择宾馆行业，将自己的才能和热情投入到这个行业中去。
通过这次宾馆社会实践活动，我对宾馆行业有了更加深刻的认识，提升了自己的服务意识和管理能力，同时也体会到了宾馆对于社会发展的积极作用。我相信，只有通过不断学习和努力，才能在宾馆行业中发挥自己的才能，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
社会实践活动有哪些篇六
大学生暑期三下乡社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路，是推进大先生素质拓展方案的重要举措。
我院今年的大先生社会理论活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。广大青年先生在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了三个代表的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的广泛赞誉，而且在理论活动中拓展了本身的分析素质，增了学问，长了才干。
一、根本概况。
我院充分发挥科技文明优势，紧扣今年三下乡活动主题，把进修、宣扬、理论三个代表，落实科学发展观作为重点，把文明科技卫生效劳作为拓展，组织了多个主力理论团，150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。
1、大先生落实科学发展观，理论为民，身膂力行三个代表。
为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论三个代表重要思想的示范作用，根据学院的本身的特性，分离外地实际，我们党员大先生三个代表理论效劳团，采取活泼活泼的方式，向基层党员群众和广大群众宣讲三个代表的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路方针政策。展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。
2、回忆历史，重温白色典范。
今年是建党八十四周年，我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式，深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、三个代表重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬卖国主义精神，建立起传播科技、复兴中华的幻想。同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，全面贯彻党的一个核心，两个根本点的根本道路，认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。
3、奉献爱心，展开扶贫支教。
我们一些队员下乡宣扬、招生;另一些留上去在安定中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。很快就有700多名同窗前来注册。我们开办了特征班和文明班。特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班;文明班分为：小学启蒙班，小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后，正式开课。在15天的工夫当中，合计上课1500多个课时。我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书，支助了三名家庭贫困的孩子。
4、献学问聪慧，无偿为民维修电器。
今年，我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队，分为外地群众展开无偿维修电器活支，在15地利间里，共为群众义务维修电视机、vcd机、电扇等大小电器100多台(件)。
5、挥洒勤劳汗水，送文明下乡。
为传播保守文明，丰厚乡村的文明生活和精神生活，我们特地组织大先生走进国度重点工程文艺上演队并由专业教师和蔼于文艺的同窗担任队长。该队利用课余工夫，排演了一台由歌、舞、小品、管乐演奏方式，以倡导环境保护、遵纪守法、树文明新风等为内容的出色节目。在15地利间里，虽然日晒雨淋，文艺队克制了重重艰难，辨别在构披滩镇楠木湾村、三星村和安定中学共上演3场，现场观众达5000余人。
6、加强乡村品德和法制建立，送法下乡。
针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况，为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立，我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。
7、关心三农，送科技下乡。
我们还为外地的农民群众送去了科技学问，在老村长的指导下，我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动，放映了相关安全使用农药、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟，在农民遇到疑问成绩的地方，我总适时的为他们讲解，使他们获得更多的农技学问。与此同时，我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份，使农民朋友们收益匪浅。
社会实践活动有哪些篇七
综合实践活动课程资料包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术性教育四大领域。其中研究性学习的主题资料包括人与自然、人与社会、人与人这三条线索。我校本学期四年级的研究性主题为“我与蔬菜交朋友”，学生在活动过程中要走进社区调查采访，经过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案，设计开题报告。学会经过各种途径查资料。学会进行调查，并对调查数据进行统计锻炼自我的活动本事。经过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一齐合作学习，能够经过小组合作完成学习任务，养成在活动中正确表达自我的意见，并认真听取他人意见的本事习惯。学会在活动中正确评价自我与他人。在整个活动中，集教育性、科学性、知识性和时代性于一体，融观察、实践、学习于一炉，真正到达各个领域的统一。
综合实践活动课的开发要依据现有资源，并且要和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、本事方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。针对我校的现有资源和我校学生的实际情景，我们开发了“我与蔬菜交朋友”活动课程，其目的就是让学生经过活动了解蔬菜、认识蔬菜在日常饮食中的重要作用，纠正学生厌食、偏食的不良习惯，构成正确的饮食观念，养成良好的饮食习惯，并使学生经过活动，学习知识，掌握本事，使各方面的综合素质得到培养和发展。
随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。所以许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。经过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类;经过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。
2.过程与方法:经过组织主题班会，使学生掌握简单的的活动设计方式，并能对设计方案进行初步的评价。
3.情感态度与价值观:经过对蔬菜的认识与探究，使学生了解蔬菜与人体健康的关系，初步树立科学食用蔬菜的意识，体会“生活中处处有科学”的道理。并在活动过程中，发展学生与人交往与合作的本事。
1、组织形式:。
采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
2、实践形式：
收集资料和信息。研究、设计。小组合作和交流，规划表达和反思。
1、活动准备阶段：第八周。
2、活动方案实施阶段：第九周、第十周。
3、活动评价、总结阶段：第十一周。
(一)本主题实践活动的实施对象是四年级学生，共分为四个阶段进行：
1.活动准备阶段;。
2.自主探究、分组合作阶段;。
3、资料汇总、整理阶段;。
4、汇报、倡议、评价阶段。每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果，为了使研究有序、有效地进行，我们对学生的研究过程作了一些跟踪指导。
第一阶段。
2、确定研究专题，自主选择伙伴。
具体做法是：
(活动准备是开展活动成功的前提，它包括筹划、分组、制定方案等，本环节由学生自主分组，更能激发学生的活动进取性和主动探究的热情。)。
学生经过自评和互评，评出说最具合作精神。
1、深入社会生活，搜集相关信息。
2、交流调查情景，整理资料。
3、确定汇报形式，创作展示作品。
(去电脑房查找的同学上网，为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，活动前我们对同学们进行了基本培训：
1.用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料;。
2.对获取资料进行复制、整理和打印)。
学生经过此阶段活动学会利用网络和图书馆等可利用资源收集查阅资料。经过自评、互评、教师评、评选谁最能利用有效资源查阅相关资料。
第三阶段：资料汇总、整理。
“我和蔬菜交朋友”成果汇报展示会。
1、分享成果、互动评价。
各小组经过各自不一样的形式，交流活动体验，互为评价。
第1小组：蔬菜的种类、习性探秘汇报。
第2小组：蔬菜营养价值汇报。
第3小组：蔬菜的烹饪搭配方法汇报。
第4小组：蔬菜的烹饪技巧汇报。
各个小组的调查研究结束后，孩子们精心准备的资料纷纷上报。有打印的文字资料，有手笔和复印的图画资料，有工整誊抄的数据资料等等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，应对一大堆的第一手资料同学们可能会茫然所措了。在教师的点拨下，学生们将照片资料和文字资料按资料的不一样进行分类。经过自评互评教师评，评选优胜小组。
第四阶段：倡议、体验、评价。
1、整合展示材料，举办成果展览。
让学生对自我的活动成果进行整理，举办一个成果展览，让学生体验到一种自我实现的愉悦。
2、总结。
各小组经过开展研究活动，在指导教师的帮忙下，他们各自完成汇报作品。为了分享各小组的活动成果利用活动课，组织他们进行成果交流。
(二)成果预设：
这一节实践课和以往的主题活动一样，要经历前期准备、过程指导、汇报评价三个环节的组织和学习。学生在活动中，其知识本事、情感态度等方面都将有了必须的收获。
1、丰富了学生的知识资料。
为了获取与蔬菜有关的材料，同学们往返与图书室，到网上搜寻，到市场搜集。活动给了孩子们自由吸收养分的广阔空间，把学生从校内引向了校外，拓宽视野，增长知识。
生活是学生实践活动的出发点和基础，学生在市场观察、做菜的过程中感受到了给予的欢乐和社会大家庭的温暖。
有指导教师和学生代表组成网络搜索小队，系列活动的资料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有营养;时入秋季供给有利身体健康的水果、蔬菜;在研究结束之后，大家会感到以后必须要多吃蔬菜、吃多种蔬菜。同时为了中国青少年的健康成长，我们应当呼吁全校的小学生都来吃蔬菜。
评价资料差异评价(a、b、c)。
自评小组评家长评师评(综评)。
参与情景活动过程活动效果参与热情。
交流合作收集整理资料。
研究汇报形式。
观察视点。
探究本事。
社会实践活动有哪些篇八
导护社会实践活动是指由学生组成志愿服务团队，前往社会各地开展志愿服务活动，其中主要任务是为老人、教育实践、环境保护、健康宣传等服务。此类活动旨在传递爱心，将以服务他人的方式来助他人，切实践行社会主义核心价值观。本次实践活动也是为了品尝社会的咸鱼，深入了解真正的社会需要我们的力量。这也是增加社会经验、锻炼社会能力及培养关爱社会公德心的极好方式。
本人在此次导护社会实践活动中担任了负责敬老院活动组的志愿者。与老人交流的经历让我倍感温馨。他们谈起自己的家庭、孩子、感慨时间流逝，到了一定年纪就会被社会所遗忘。而我们志愿者能带给他们温暖、关怀、细心的服务，让他们在晚年也能享受到社交的乐趣。通过与老人的交流，我收获到很多的知识和经验，学会了让自己保持微笑，生活中就会走出阳光。自己还是得到一次锻炼机会，增强了自己心理素质和人际交往能力。
第三段：遇到问题的解决方式。
虽然活动组织前期针对活动的问题进行了充分的沟通和讨论，但在实际服务过程中，仍然会出现一些小问题。比如：服务对象各有个性，有些人的性情难以琢磨，要用很多时间去照顾他们；因为气温高涨，蚊子很多，但我们还是要在户外为老人们服务。遇到问题时，我们志愿者齐心协力，互相帮助，及时解决问题，最大限度地发挥我们的团队精神和协作能力。这也让我体味到在工作中遇到问题，及时沟通是解决问题的最好方法。
这次导护社会实践活动不仅开拓了视野，增长了知识，提升了服务能力，还让我们充分体验到一份真挚的感受，更加坚定了奉献社会、回报人民的理念。活动中我们相互关心，与他人亲密接触，互相理解，感受到了团队之间最深刻的互动。总之，这次体验是很难忘记的，它不仅带给我们价值观和社会责任，更让我们学会了从中获取愉悦和快乐，不失为一次富有意义的经历。
第五段：对于未来的展望。
未来是值得期待的。我希望能更多地关注社会，关心他人。在未来的生活中，积极参加各类志愿活动，不断锻炼自己的服务能力，争取将自己的服务精神发扬光大。和志同道合的人们一起服务他人，向社会奉献，共同成长进步，这是值得我们去努力的方向。导护社会实践活动，或许只是我们脚下浅浅的一步，未来，我们将以更加坚定的步伐，不断迈入充满新挑战的广阔天地！
社会实践活动有哪些篇九
活动目的：锻炼学生与人交流本事，增加社会经验，增加自信心，实现自我价值。
活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身本事，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。
活动目标：经过实践活动，让学生实现自我价值体现，认识到挣。
钱的辛苦，并学会感恩。
人力资源：
1、简单产品培训。
2、经过各个渠道进行宣传。
3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理。
物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表。
目的地：钟祥城区。
五维度(*****)。
报名热线：0724-*************。
1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张;。
2、注意安全问题，凡事以安全为重;。
3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚;。
4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。
指导负责人：**。
组织策划：**。
社会实践活动有哪些篇十
导护社会实践活动是指在社会实践中为游客、患者、老弱病残等需要帮助的人提供导游、护理、陪伴等服务。目的是提高大学生的社会责任感和实践能力，同时也为社会公益事业做出贡献。
第二段：自我认识与成长。
在导护社会实践活动中，我体会到了人与人之间的交流和沟通的重要性。在陪伴老年人时，我不能像平常一样直接用手机刷微博、看新闻，而是要倾听老人的谈话内容，从中找出话题，引导他们进行交流。通过这种方式，我不仅帮助了老人解决孤独感，也学会了如何与人相处。另外，在为患者提供陪护服务时，我更能理解医护人员的不易，也更加珍惜健康的身体。
第三段：对社会的思考与贡献。
通过导护社会实践活动，我深刻地认识到了社会对大学生的期望和要求。在活动中，我们不仅要做好基本服务，并且要做到贴心、细致，提供个性化服务。这不仅仅是我们自己的一份任务，更是对社会的回报与责任。同时，在这个过程中，我还学会了如何帮助别人，懂得了对社会做出自己的微薄贡献。
第四段：团队合作与乐趣。
导护社会实践活动需要大学生们多方面的配合和支持，没有团队合作的精神和意识，这个活动将无法有序进行。在这个过程中，我学习到了如何领导和协作，如何发扬团队力量，让分工做得更细、更好。更重要的是，我们享受了在一个团队里共同成长的乐趣，增强了凝聚力和向心力。
第五段：展望未来。
导护社会实践活动让我认识到了社会对我们的品德、素质和能力的要求。未来，我将继续积极参与各种形式的志愿服务活动，为社会作出自己的贡献。同时，我希望能够带上更多的同学、朋友一起来参与这个公益事业，让更多的人享受到志愿服务的快乐和成长。
社会实践活动有哪些篇十一
作为一名成年人，参与社会实践活动是一种重要的学习和成长方式。通过实践，我们不仅能够拓宽眼界，增长知识，还能够锻炼自己的能力和素质。在近期的一次社会实践活动中，我有幸参与了一个社区服务项目，从中获得了许多宝贵的经验和体会，让我更加深刻地认识到了社会的复杂性和困难之处。
在社区服务项目中，我们有机会与不同的社区居民互动，并帮助他们解决实际问题。刚开始的时候，我对自己的能力和知识感到迷茫和不足。然而，在与社区居民的交流中，他们的真诚和期待激发了我帮助他们的愿望。逐渐地，我学会了与他们建立良好的沟通和互动，并且通过分享自己的经验和知识，尽力为他们提供帮助。在这个过程中，我意识到了自己所拥有的资源和能力的重要性，在逐步解决问题的同时，也在增强自己的能力和信心。
通过社会实践活动，我还深刻体会到了社会问题的复杂性和困难度。在我们的服务对象中，有着各种各样的困难和问题，有的是因为缺乏相关知识和技能，有的是因为缺乏资源和支持。面对这样的情况，我明白了仅靠一己之力是很难解决这些问题的，需要整个社会的关注和参与。因此，我积极与其他志愿者和社会组织合作，共同努力解决问题，并在解决问题的过程中寻求更多的支持和资源。
在社会实践活动中，我还学会了如何与他人合作和协调。在项目中，我们组成了一个互相合作的团队，每个人都有自己的角色和任务。通过与团队成员的密切合作和交流，我们能够更好地了解彼此的能力和特长，并将每个人的优势发挥到最大程度。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也更加深刻地认识到团队的力量和重要性。
通过社会实践活动，我还提高了自己的社会责任感和意识。在项目中，我看到了很多社会问题和不公正现象。这些问题让我有深深的触动，因为我明白每个人都应该有平等的机会和权益。因此，我决定无论是从个人还是从团队来解决问题，都会全力以赴，积极参与到社会事务中。我相信，只有每个人都发挥自己的作用，社会才能变得更加公平和美好。
在这次社会实践活动中，我获得了很多宝贵的经验和体会。通过与社区居民的交流和互动，我学会了如何与他人沟通和合作。同时，我也认识到了社会问题的复杂性和困难度，意识到需要整个社会的关注和参与。最重要的是，我提高了自己的社会责任感和意识，决心投身到社会事务中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。这次社会实践活动不仅让我学到了很多，也让我更深刻地领悟到了成为一名有担当的成年人的意义和价值。
社会实践活动有哪些篇十二
20xx年7月，我们数学(教学案例，试卷，课件，教案)系99财务会计本科暑期社会实践队奔赴晋江，开始了为期半个月的暑期实践活动。
晋江，我省一个工业比较发达的地区。作为财会本科的学生来说，深入到企业中，用我们所学的专业知识，去为企业服务，同时也从企业中学习课本上所没有的实践操作，可谓是一举两得。因此，我专业实践队从一开始就把此次社会实践活动与企业会计实践相结合。以我所学用之企业，我所未学学之企业。
于是，炎炎夏季，杨梅熟时，我99财本的31名实践队员前往晋江——那片至今仍萦绕在我们脑海中的地方，开始了我们的暑期之行。现在将此次实践活动做相关的汇报总结。
此次活动也是我专业的第一次实践，因此，系里的领导对此次活动也十分重视。20xx年“五一”期间，系副主任辛林教授，系团委书记赵立新老师和实践队队员张南同学作为先期考察人员同赴晋江。在张南同学的父母大力帮助下，考察人员先后联系了3家大型的企业作为此次实践活动的实践地点，并与他们初步联系了相关的细节问题。
20xx年6月中旬。我实践队正式宣告成立。同时，按照要求，我们将全队分为3个小组。此后，大家更加努力地学习专业知识，做了充分的准备，都争取能以自己所学的专业知识为企业做更多的服务。
20xx年6月29日。辛林教授召集全体队员在成功楼403教室进行实践活动的总动员。同时，他也对此次实践活动做了相关的要求和规定。
20xx年6月30日。全体实践队队员集中在成功楼403教室，学习相关的企业会计准则，并制定了相关的管理制度，安全措施。
20xx年7月1日。实践队员张南，辛承南，陈钊炳提前赴晋江进行第二次考察。此行的目的主要是与3家企业有关负责人见面，商讨最后的细节决定，制定实践计划，解决吃住等问题。同时，将最新的情况向尚在学校的实践队作及时的汇报。
此时的我们，万事俱备，只欠东风了。
20xx年的7月3日，实践队全体成员在辛林教授，欧彬老师的带领下浩浩荡荡地开到了晋江。
我们终于到了，到了那个曾经让我们在梦中都感到向往的地方，那个让我们绝大多数人都感到有点神秘的地方。
那里的工业比较发达：鞋业，服装业，玩具企业，磁砖企业是那里的主产业，也是占我省出口比例较大的产业。
来到了异乡，我们都觉得新鲜，但更多的是觉得此行的任务之重要。
前期的考察工作为此行起了很大的作用，一到晋江，实践队马上分成三个小组，各自马不停蹄地直接赶赴自己的实践点。这三个实践点分别是：青阳镇的凤竹集团，深沪镇的浔兴拉链集团，陈埭镇的百力达鞋服有限公司。3个企业中，前面两个企业都具有很大的规模，体制健全，有雄厚的资金。特别是浔兴集团，它拥有职工3000多人，是全国拉链行业中的龙头老大。对于正在学习知识阶段的我们学生来说，能亲身感受到一流企业的魄力，真是一件十分高兴的事。
到了实践地点，稍稍安顿后，队员们便不顾人疲马乏，进入企业参观，与有关负责人进行交流，了解企业的概况，学习企业的规章制度。3家企业都对我们此次实践活动十分重视，从董事长，总经理，到部门经理，负责人都先后接待了我们的队员，了解我们活动的情况，并派专人对我们的日常活动进行安排指导，给予了我们很大的帮助与方便。
接下来的日子是忙碌但充实的。我们的实践队员严格遵守企业的管理规定，按照企业的作息制度，与企业员工一同上下班，一起工作。从此，我们的实践活动正式开始了。
我们的实践队员分布在企业的各个部门和车间里。财务室，生产车间，材料收发室，成品仓库等都可以看到我们队员的身影。
由于财务会计行业的特殊性，我们队员并不能真正参与做账。因此我们只能对企业的账本，凭证进行研究学习。这多少有些遗憾。但我们也没有忘记此行的重要目的，我们充分利用所学的专业知识，尽我们所能为企业服务：为企业统计材料仓库的收发量；统计车间半成品，产成品的日生产量；统计原材料的使用量等等。同时，我们也发挥了我们的热情：队员们深入到生产第一线，为企业做自己力所能及的事。浔兴集团里，我们的队员在组合车间里帮助生产工人对拉头进行挤压组合。在塑刚车间，我们的队员帮助师傅们对产品进行分类包装。百力达公司里，实践队员帮工人们进行产量统计，产品分类，帮助运送材料，半成品等。总之，我们也体会到了亲临生产第一线的滋味，我们也为我们所贡献的微薄之力而感到欣慰。
一晃，半个月的实践活动很快就结束了。我们发现我们的每个队员好像都对企业产生了感情，我们真的舍不得曾经在这里工作活过的地方。我们很想再体会一下亲身实践的感觉，很想再看一下自己做好的拉链。但是实践还是结束了，回首这半个月以来的种种经历，我们发觉我们不仅仅做了很多值得留念的东西，我们也学到了很多课本上所没有的事物，我们也深深体会到了作为一名称职的员工应该具备的素质等等。
实践归来，我们全体队员在一起交流此次活动的心得收获。对于我们来说，感触很深的几点就是：
会计电算化在财会工作中的广泛应用，使得会计操作以越来越容易。在这次实践中，会计的电算化给我们最大的震撼，但也让我们留下了最大的遗憾。因此，对于本专业的学生说，我们在以后的学习中要掌握好计算机这门工具，以后走出校门才会使自己有与他人竞争的优势。
我们常看到企业组织自己的会计工作人员进行培训。因此，当我们以后走出校门后，要不断努力学习新知识，只有这样，才能使自己在激烈的社会竞争中立于不败。
每个企业都有自己的价值观，目标与工作期望。掌握企业的文化，理解企业的制度，使自己的价值取向与企业的价值机吻合。每个企业核定一名员工的标准各不相同，但有一条却永远是相似的，那就是，公司的灵魂不能碰，不能做害群之马。
此次实践活动，我们还要特别感谢张南同学的父母，如果没有他们的大力帮助，我们这次活动也就无法进行，也无法取得预期的效果。同时，也感谢辛林教授、赵立新老师、欧彬老师、王平老师在实践中给与我们的照顾和关心。
社会实践活动有哪些篇十三
广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。
现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。
其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。
3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性;。
6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。
饮水思源服务广安。
7月11日——7月17日。
西南石油大学农民之子协会。
西南科技大学三农协会。
绵阳师范学院新农村调研协会。
四川农业大学农业经济研讨协会。
广安市大学生联合会。
各社团的基本资料说明：
西南石油大学农民之子协会：本协会成立于20xx年10月19日，宗旨是关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，历练自我，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会。是一个公益性很强的社团，而且在几年的发展中也取得了很多认可，被评为西南石油大学四星级品牌社团(五星级仅有一个)，被中国社科院农村研究所与北京梁涑冥乡建中心等机构组织的评选中获得“首届大学生参与新农村建设十佳团队”称号等，这些荣誉既是对我们的肯定，同时也是对我们的激励。
西南科技大学三农协会：西南科技大学“三农”协会于20xx年4月11日正式成立，挂靠于政治学院。协会设有会员大会、理事会和两大活动性部门(理研部、活动部)及三大服务性职能部门(办公室、新闻部、公关部)。
协会活动以面向农业、农村和农民的“三农”问题为主题，通过理论学习和下乡支农服务，了解中国的具体国情，明确当代大学生应该具备的社会责任，有组织有目的的到农村基层去，真正深入农村、关注农业、了解农民，激发大学生投身乡村建设的热情，为新农村建设服务。
协会性质：以“三农”问题为主题，以社会实践、社会调研为基础的学习型高校社团。
协会宗旨：关心农村、关注农业、关爱农民。
协会口号：践行“三农”我争先。
绵阳师范新农村调研协会：协会成立于20xx年11月，是绵阳师范学院首个以“三农”问题为主题的高等大学社团，以“学校全国千县办”和学校三农问题研究中心为后盾，协会以“关注三农，锻炼自我”为宗旨，组织开展相关方面的社会实践调研活动，如，支教活动，“科教，文艺，卫生”三下乡活动等服务于新农村建设，培养和锻炼大学生的社会实践、社会调研、理论研究等多方面的能力。
协会宗旨;服务三农，锻炼自我。
协会网站：
广安市大学生联合会。
广安市大学生联合会以广安市大学生群体为基础，以实践活动为途径，并以关注，支持家乡建设，促进大学生群体发展为宗旨的大学生志愿组织。
基本任务。
充分发挥大学生的桥梁和纽带作用，鼓励和动员广安市在读大学生服务社会。
理念：联合发展开拓创新。
精神：青春激情感恩奉献。
社会实践活动有哪些篇十四
政治社会实践活动是大学生学习和实践的重要形式，通过参与活动，学生可以接触社会、增长见识、培养能力。在参与政治社会实践活动的过程中，我积累了很多宝贵的经验和心得体会。
第二段：积极参与，丰富知识和视野。
在政治社会实践活动中，我积极参与各种形式的活动，如参加学生会选举、参与社会服务、参观企业等。通过这些活动，我在专业知识外，了解了社会的方方面面。比如，在学生会选举中，我学会了如何与人沟通、如何表达自己的观点。通过参与社会服务，我接触到了社会中的弱势群体，感受到了生活的困境，增强了我的社会责任感。参观企业让我看到了真实的社会运行模式，了解到了企业的管理和运作，对我的未来规划有了更好的指导。这些实践活动丰富了我的知识和视野，让我拥有更全面的素质。
第三段：增强能力，培养自信心。
在政治社会实践活动中，我也不断锻炼和提升了自己的能力。在学生会选举中，我通过争取选民的支持，增强了自己的说服力和领导能力。参与社会服务，使我提高了组织和公关能力，学会了与群体合作。参观企业，让我了解到管理层面的知识，培养了自己的团队合作精神和创新意识。通过这些活动的积淀，我逐渐树立起了自信心，相信自己可以在未来的学习和工作中发挥更大的作用。
第四段：拓宽人脉，建立社会关系。
政治社会实践活动也为我提供了一个拓展人脉、建立社会关系的平台。在各种活动中，我结识了许多志同道合的朋友，他们来自不同的专业背景，拥有不同的资源和经验。通过与他们的交流和合作，我不仅学到了很多有用的知识，还拓宽了自己的人际圈。这些人脉关系对我未来的发展和创业规划有着巨大的帮助，为我提供了更多的机会和资源。
第五段：总结归纳，展望未来。
政治社会实践活动是我大学生活中一段宝贵的经历，通过参与活动，我不仅丰富了自己的知识和视野，提升了自己的能力和自信心，还拓展了人脉和社会关系。这些都是我未来发展的重要资本。因此，我会继续积极参与各种政治社会实践活动，不断学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。
总结：通过政治社会实践活动的经历，我深刻体会到了其对大学生学习和成长的重要性。参与活动不仅丰富了我的知识和视野，培养了我的能力和自信心，还拓展了我的人脉和社会关系。因此，我将继续积极参与各类活动，持续提升自己，为未来的发展奠定坚实基础。
社会实践活动有哪些篇十五
xx年的秋季，也到了新学期的开始。一个学校的少先队工作如何进行，就开始了全新的少先队工作计划了。以下是xx年秋小学少先队工作计划的范文，仅供参考。
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3．重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
九月:浓浓尊师意。
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织。
2.队常规教育。
3.出好第一期黑板报。
5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
7.开展“推普”活动。
8.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
9.开展文明礼仪养成教育。
10.组建腰鼓队，加强训练。
十月:深深爱国情。
1.加强常规教育。
2.对学生进行安全教育。
3.第二期黑板报。
4.开展“庆国庆”系列活动。
5.队干竞选。
6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
7.举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育。
1.召开少先队大队干部会议。
2.对学生进行安全教育活动。
3.开展“感恩”系列活动。
4.第三期黑板报。
５.参加镇主题队会观摩活动。
６.参加镇小学生演讲比赛。
十二月:切切遵法情。
1.加强心理健康教育。
2.第四期黑板报。
3.对学生进行法制教育。
４．参加镇小学生现场书画比赛。
５.开展校园文化系列活动。
社会实践活动有哪些篇十六
7七天的三下乡社会实践活动转眼之间就结束了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐。下面对本次活动做一个总结：
1、普通话（闫国平）：课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢迎，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习。
2、手语（吴金桦）：手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七年级班因为经验不足，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的能力也得到很大提升，这个课程建议发展为系列课程。
3、生活常识（巫君志）：生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢迎。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改进的一个地方在后来的总结会上提到过：建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解知识。
4、英语角（林娉婷、黄敏慧）：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简单的自我英语介绍为开始后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学。课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才能够让同学们更加集中精力，提高上课的效果。
5、沟通与交流（郭玉苗）：这个课程内容并没有特别之处，但是，依旧被评为最成功的课程之一，原因在于――从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人。在第二天的日记反馈中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比如很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建设都提供了很多很深层的隐性信息。
6、带动唱（钟裕华）：带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作。但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作。课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，不足也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒。
7、心理课程（陈晓鹏）：晓鹏的课程准备比较充分，助教也安排的比较充分，课程进行的比较顺利。这是一个亟需的课程，因为基本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要。所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义。
活动时间安排：每天下午及最后的周五上午
活动包括：话剧表演比赛、趣味运动会、演讲比赛。
1、话剧比赛：实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本，制作道具，安排角色，自导自演等。话剧效果普遍反应很好。最大的一个好处是让一些比较内向的孩子在活动中开始勇敢的表现自己，用自己的想法去诠释角色。在他们的日记中有很明显的体现，这样的效果让我们欣喜。话剧表演我们做得不足的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为题材，不够丰富。建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些。
2、趣味运动会：我们的项目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关）；毽球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱比赛；五人六足等。整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建设成果。活动当天有些混乱，学生纪律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建设埋下了伏笔。
3、演讲比赛：实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有31名。同学们演讲的问题集中在语言表达不够清晰，动作及演讲稿的脱稿等方面。不过这次演讲比赛设置的关键是提高胆量。不少同学是第一次站在讲台上勇敢的突破自己的心里障碍成为很多同学日记里的心声。
这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置，可以很好的呼应活动，使得活动取得更好的效果。
班级建设分为：班级口号，班名，班级logo、班规等的确立。
班级建设以一个主题班会的形式开展，由班主任和班级助教一起参加。首先以班级小组讨论确立本小组的成果，再进行班级的竞争与确立。整个过程也是班主任与孩子们初步建立信任和树立威信的过程。七年级相对于八年级来说进程比较缓慢，但是后来的成果也是非常的丰硕。最后，两个班分别设计出了版权独有的logo和口号，分别是勇毅班和启迹班。班级建设的一个很大的漏洞是我们忽略了孩子们之间也是不太熟悉的，互相之间的熟络也显得很重要，如果同学之间沟通不够，剩下的班级活动会比较吃力。
家访在张总精心安排下在两个村的7个同学家展开。加上第一天的一个同学共8位同学。家访的目的是了解学生家庭的基本情况，包括父母、兄弟姐妹、同学；家庭经济生活情况等。家访过程中发现，学生同家长之间往往沟通不多，通常都存在这代沟，许多学生认为家长对自己太严厉，而家长又认为自己的孩子不听话，双方的误解也很多。所以，这次家访我们也尽量鼓励学生同家长多沟通交流。家访部分建议建立每一个学生的家访档案，可以为以后的义教提供实用的资料。覆盖每一个学生，为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目标。
1、每天晚上七点整，二楼临时会议室，我们十四个队员和大师姐超莹一定会准时开始一天的课程活动总结。
2、例会由队长主持，包括当天上课主讲课程回顾，助教体会，班主任班级事务汇报，后勤组，教研组工作报告等部分。
3、第一次会议时候就确立了：有效会议，会议记录，发言要求等基本原则。
4、例会与团队建设：我们开设例会的目的不仅仅是安排工作，总结一些经验教训，更重要的是大家摊开心扉把当天的一些摩擦讲一讲，做得不够好的人做一些自我批评。同时给每一个人发言的机会，让队员之间可以更好的了解彼此，为下乡活动的队员磨合提供平台。在第三天，第四天晚上都有比较多的问题，部分队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满。后来经过大家的讨论，确定了避免类似情况出现的处理方法，也让队员之间谅解更加深刻。