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最新养成良好行为的好处 养成良好的行为习惯演讲稿(优质8篇)

小编:笔舞

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

养成良好行为的好处篇一

亲爱的老师们、同学们:

大家好!

南方网讯孩子学习习惯不好,许多家长只在学习方式、方法上找原因,往往忽视家庭环境因素的影响,使孩子在认识问题和思维方式上形成学习上的障碍,从而导致不良学习习惯。

很多家长认为让孩子自己做点事,就会影响和耽误学习。因此事事由父母包办,不注重锻炼他们的独立性。如渴了大人给倒水,铅笔断了家长帮着削;书包乱了父母整理。这些虽然看起来不算什么大事,可时间长了就会产生依赖心理,其结果可能使孩子做事责任心差,缺乏学习主动性,上课不注意听讲,作业马马虎虎,影响孩子学习的自觉性。

为了满足孩子的愿望,家长不管好歹,要什么给什么,一切按照孩子的意思办。家长以为这样才是关心和爱护他们,但久而久之,孩子在这种优越的环境下,从行为上就难以约束自己,自制能力差。在学习上就会变的不思进取,没有上进心,一旦遇到挫折,也会打退堂鼓,缺乏战胜困难的勇气和毅力。

家长“望子成龙”心切,只重视对孩子智力方面的发展,给孩子提过高的要求,不考虑其接受和承受能力,强迫学这、学那。这样就使孩子整天处在“高压”的状态下,而引发厌烦情绪,最终很可能失去追求知识的兴趣。

对待孩子的学习,家长往往说的多,做的少,要求孩子学习专心致志,精力集中,可自己却不能严格要求自己做出榜样。如在家打麻将、玩游戏机、看电视听音乐声音过大等。俗话说“喊破嗓子不如做出样子”。要求孩子做到的,家长首先要做好,家长的行为可起到潜移默化的作用,对孩子养成良好的学习习惯至关重要。

养成良好行为的好处篇二

同学们:

非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要。

同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,特别是进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的一个多月里,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们,当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个学生的努力,每个学生都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境。另外,虽然吃饭的路对很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的'工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处理掉,这样的话,给第二批吃饭的同学带来了不方便,希望同学们心中装着别人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐,可是,一到下午就不带了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们至始至终做得一样好。课前准备匆匆忙忙,太仓促,造成念儿歌时不够投入;课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争当好学生。

谢谢大家!

养成良好行为的好处篇三

时间在一分一秒的过去,转眼间我已经是六年级的学生了,在成长的过程中,我养成了许多好习惯,其中就有爱读书这个习惯。

五年级期中考试时,我被一道写成语的题目给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书,漫不经心地看了起来。翻着翻着,我的手突然在其中的一页停住了。咦?这不是考试时要写的那些成语吗?这不是书上都有吗?我渐渐地对“书”这个东西感兴趣了,原来上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好东东太多了!

高兴之余,我又不无悲伤:唉,怎么以前我就不多看看书呢?总把书当成负担,老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉,早知今日,我何必当初啊。从那以后,我慢慢的喜欢上了读书,而且读书的范围也很广,什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦,等等,我都喜欢看,也从书中学会了很多知识。哈,这下出课外题可就难不倒我喽!直到现在,我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手,别人叫我都听不见,变成了一个名副其实的“小书虫”。我要一直保持这个习惯,一直老到都要保持,因为活到老,学到老嘛。

养成良好行为的好处篇四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

习惯这个词,大家一定不会陌生,但习惯也有好坏之分,好习惯会让你受益终生,坏习惯会让你生追悔莫及。

俗话说得好:“冰冻三尺,非一日之寒”,想要养成一个好习惯,不是一天两天就可以完成的,要经过长时间的积累和一颗持之以恒的心。那么,我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢?同学们,你们想写好作文吗?我告诉你们一个我的好习惯,也许就是能让你写好作文的秘密呢。

如果你来到我家,一定会发现,我家里有许许多多的书,各种各样的书都有。有生动有趣的小说;也有美文诸多的作文选……总之,各种各样的书都是出色的作品,并不是只有语文书,数学书才是好书,那些“闲书”也很值得我们阅读。课外阅读可以开阔我们的眼界,增长我们的见识。

但是,我们不能只是看好玩而已,要仔细体会作者这样写的用意,这样写有什么好处,并学习作者的写作方法,这样才能使我们的写作水平“更上一层楼”。而且,一本书不能知读一遍,要一次又一次的反复阅读,孔子曾经说过:“温故而知新”,同一篇文章,每次阅读都因该要学到新的东西,而不是盲目的去瞎看。

这就是我的好习惯——多读书,读好书。让我们一起来看书,养成爱看书的好习惯吧!

养成良好行为的好处篇五

我有很多的好习惯,也有不少的坏习惯,不过这次我要说说我的好习惯。

我的好习惯有很多,如:爱阅读、爱学习、乐于助人……不过其中我最喜欢我爱阅读的这个好习惯。我也不记得我是从什么时候开始爱上了读书?我记得好像是幼儿园的时候吧!当时我的爸爸给我批发了一堆的图画书,有关于历史的,有关于科学的,还有关于唐诗的。刚开始的时候,我觉得读这些书好枯燥,后来不知怎的,我越看越入迷了,于是很快就看完了。

后来我上了小学,我们的老师给我们布置了一项作业,叫做阅读积累,我很喜欢这项作业,我每天都要认认真真的写一篇,到现在也没有断过,从来都没有应付过。随着后来我越来越大,作业越来越多。我也是坚持着,每天晚上看一小时的书,甚至有时看到深夜,完全没有顾及到自己明天还要上学。直到家长来催我睡觉,我才肯关灯睡觉。

现在我已经成为了一名六年级的小学生了,作文在考试中,占的分数越来越多,我庆幸我有爱阅读的这个好习惯,让我写起作文来得心应手,从来不觉得困难,爱阅读的这个好习惯,使我的学习成绩越来越好,也使我的生活变得多姿多彩,五颜六色。

这就是我的好习惯,“一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁掉一个人”让我们养成好习惯,改掉坏习惯一起做五好少年吧!

养成良好行为的好处篇六

秋意渐浓,这个学期已经过半,校园里逐渐暴露出一些不和谐的情况,一些同学因为怕吃苦,开始早晨不能按时到校;一些同学因为惰性,开始消极应对学习。我们的校园因为没有及时的打扫而显得有些脏乱,我们的班级因为同学的随意而变得有些松散。这个时候,我们有必要谈一谈养成良好行为习惯的必要性。

同学们,自觉遵从规则,养成良好的行为习惯,做一个有教养的文明人。这不仅对于我们个人,而且对于我们这个国家、这个民族,都是非常重要的。我们每天有高达90%的行为是出自习惯的支配。比如:我们早晨几点种起床,怎样叠被子、刷牙、洗脸、穿衣、吃饭、听课、作业等等。可以说几乎在每一天、每一个时刻所做的每一件事情,都是习惯使然。我们常常听到这样的感叹:“习惯了”,这足以说明习惯它是如此的普遍而又简单,然而它又是如此长久的、坚固地作用于每个人。

一是要养成文明习惯。文明习惯主要是指人的仪表、用语、待人接物、卫生等习惯。这几个方面都是人外在美的表现。我们应该注意自己的外部形象,做到仪表整洁、符合中学生的身份,见到老师同学主动问好。

二是要养成遵守纪律的习惯。纪律是公共生活中具有强制性的行为规则,在学校它具体表现在:课堂纪律、宿舍纪律、集会纪律等。没有规矩不成方圆,遵规守纪是同学形成良好品德的需要,也是同学们学习科学文化知识的重要条件。

三是要养成良好的生活习惯。有节奏、有规律的生活,会提高人们的学习效率和劳动效率,不会休息就不会学习。有人计算过,一个人一生按80年计算,学龄前6年,退休后,睡眠约,剩下的只有36年时间。在这36年里,学习约占去七分之一,工作约占七分之二,剩下的七分之四,由自己支配。因此同学们要学会安排自己的时间,努力培养“今日事情,今日毕”的习惯,学会善于利用点滴时间,合理安排学习、娱乐、休息。

四是要养成良好的学习习惯。学习是长期艰苦的脑力劳动,是青少年的主要任务。良好的学习习惯是良好学习成绩的先导。良好的'学习习惯包括:预习习惯、听课习惯、复习的习惯、做作业的习惯。我们正处于长知识、长身体的时期,我们精力旺盛,思想集中,记忆力强,有了好的学习习惯,就肯定能提高学习效率。

五是要培养劳动的习惯。劳动可以培养人的吃苦精神、战胜困难的毅力,提高解决问题的能力,并增长聪明才智,促进身心健康发展。一屋不扫何以扫天下,我们要热爱劳动,用我们的劳动创造美好的校园环境和舒适的班级环境。

同学们,现在,大家正处于人生的最为关键的时期,这一时期的行为习惯的养成,将会潜移默化地影响我们一辈子。我国著名大气物理学家高登义曾经十多次走进西藏、五次登上珠穆郎玛峰、两次到南极、两次到北极进行考察,是迄今为止,我国到过地球“三极”(北极、南极、珠峰)的唯一的大气物理学家。他认为,自己成功的原因在于在中学阶段学习时,养成的良好行为习惯,使他形成了了坚实的学习基础、强健的体魄和团结奋斗的精神。

现代教育家魏书生说过:“行为养成习惯、习惯形成个性、个性决定命运。”同学们,让我们用认真的态度,从身边的小事做起、从现在做起,严格遵守学校的各项规章制度,自觉养成一个个有利于我们生活,有利于学习的好习惯,在五中这片土地上健康茁壮地成长,去创造一片属于我们自己的蓝天。

我的演讲完毕,谢谢大家!

养成良好行为的好处篇七

通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。

让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

一、谈话导入。

养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成好的习惯能使人终身受益,养成坏的习惯则是贻害无穷,从小养成良好的习惯,能有利于学生的健康成长,为学生的成才奠定较好的基础。

二、点击课件学习好习惯歌谣。

上课铃声响后儿歌:“铃声响,进课堂,手放好,胸挺直,两眼平视向前看。”写字姿势儿歌:食指拇指捏着,三指四指抵着,小小指头藏着,笔杆斜斜躺着。三个一,一拳,一尺,一寸。时时念念,时时提醒,握笔姿势很重要。放学时儿歌:排好队伍离学校,安全第一要记牢。过马路时左右看,要走人行横道线。红灯停绿灯行,黄灯亮了等一等,交通规则要记清。让学生在笑声中牢记行为规范。

三、讨论交流。

从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下(小组交流)。

四、反思践行。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬楼梯,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在,请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。

五、总结。

同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

养成良好行为的好处篇八

课前预习,认真阅读课本,可以达到对本节知识有一个系统的认识,并且能够清楚自己的疑难问题,做到有的放矢的听课,使听课效果更好。为了提高学生积极预习的好习惯,我在课堂中让学生提出在预习中遇到不懂的地方,同时把提出问题的同学命名为勤学好问的小标兵,谁如果通过预习会解答这些同学的问题,我也把这些同学命名为能自己获得知识的优秀小老师,这样学生只要预习了,就会获得不同的光荣称号,所以预习的积极性大大提高了。预习是课堂教学的前奏,学生通过预习对一些容易的知识已基本掌握,教师则要引导学生知其然并知其所以然,穿针引线,融会贯通。

2、培养学生专心听讲的习惯

反复追问下听到要强调的重要内容。”为了学生认真听讲有时还要利用表扬、鼓励和树榜样的方法让学生去认真听。经常对学生提出学习要求,思考老师提出的问题。注意听取同学的发言,并善于吸取其中的营养,充实自己。及时纠正注意力不集中,贪玩、做小动作的不良的习惯。在课堂上要让学生认真听老师讲课、除了很多的方法措施之外,我觉得重要的是教师自身的修养,自身的素质!不妨从我们自己的切身体验说起,当我们在听一些名师讲课时。常常会顾不上做笔记更不会交头接耳,全部的注意力都被深深的吸引在课堂上,教师声情并茂地语言,充满了智慧、精典的评价无不吸引着我的眼球和身心,还有时间去聊天,去走神吗?因此,我们不难看出,教师只有严格要求自己提升自己的素质,做一名富有魅力的老师。我们的课堂才会更精彩,学生才会乐而忘返。总之,对学生专心听讲的习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养,我相信,只要我们教师在如何集中学生注意力上去做文章,一定会成为一名倍受学生喜爱的老师。

3、培养学生严格认真,一丝不苟的习惯。

通过本学期的实验,改错题不用我找孩子,而是孩子们主动找我更正错题,他们争先恐后的找我更正错题,每当我为他们批上100分和星时,我能看到孩子们异常兴奋的笑脸。

4、按时独立完成作业的习惯。

每天作业是检查学生当天听课情况,同时又是检验老师授课水平高低的重要标志,所以每天根据学生出错情况逐一分析具体原因,采取适当的办法加以挽救。为了端正学生 写作业态度,提高写作业的积极性,我借鉴优秀教师的经验,为学生加分晋级,如果第一次作业获得100分,就获得1分,第二次连获得100分,就获得2分,依次类推,积分高的用纸卡写上该生的名字排在班级阵地的首位。如果在作业评比中获得进步的学生可以优先晋级,为他们发放喜报以示鼓励。通过这样的方法,我感觉学生不仅作业字体漂亮了,而且错误率明显下降了,不完成作业的人没有了。为了提高学生学习数学的积极性,我采取了分层次布置作业的方法,优、中、差布置不同的作业,用来照顾不同个体之间的差异,并且作业力求少而精,让学生在轻松的状态下学习数学,并且培养了学生按时独立完成作业的习惯。

5、及时检验作业的习惯

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