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红色家风传承的心得体会 传承馆心得体会(汇总20篇)

小编:念青松

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

红色家风传承的心得体会篇一

近日,我参观了本地的传承馆。这是一个展示传统文化和手工艺的场所,深深地吸引了我。在这次参观中,我不仅对传统文化有了更深的了解,还对我们年轻一代应该如何传承和弘扬传统文化有了深刻的思考。

首先,参观传承馆让我对传统文化有了更深的了解。这个馆内陈列着各种珍贵的手工艺品和文物,包括传统的绘画、雕刻、陶瓷等。通过观赏这些作品,我深刻地感受到传统文化的丰富和多样性。例如,在陶瓷作品展区,我了解到中国陶瓷工艺源远流长,有着悠久的历史和独特的技法。而在绘画展区,我发现传统绘画有着独特的主题和技巧,能够把精神世界表达得淋漓尽致。这些文化遗产不仅令人叹为观止,更让我深刻意识到传统文化是我们民族的瑰宝,我们应该珍惜和传承。

其次,参观传承馆让我思考我们年轻一代应如何传承和弘扬传统文化。在参观的过程中,我发现传承馆有一个定期举办手工艺品展示和工艺品制作体验活动的板块。年轻的手工艺人会现场为观众展示制作过程,并且带领大家亲手制作一些小手工艺品。通过这样的活动,年轻人能够了解传统手工艺的独特魅力,并且有机会参与其中,体验手工的乐趣。这种方式很好地激发了年轻人对手工艺的兴趣和热情,也为保护传统文化注入了新的活力。

然而,我也发现了一个问题。虽然有一些年轻人对传统文化表现出浓厚的兴趣,但更多的年轻人似乎对传统文化缺乏了解和热情。在与一些参观者交流时,我了解到,有些年轻人认为传统文化过于古老和陈旧,无法满足现代社会的需求,因此不愿意去了解和学习。这种观点让我深感担忧,因为传统文化是我们民族的根和灵魂,我们不能任由这份宝贵的财富渐渐流失。

为了解决这个问题,我认为我们应该在教育中加大对传统文化的推广和教育力度。学校可以通过增加传统文化课程和活动,让学生了解和感受传统文化的魅力。同时,家长也可以在生活中给予更多的关注和支持,带领孩子去参观传统艺术展览、民俗活动等,让他们亲身体验传统文化的魅力。只有通过教育的力量,我们才能让更多的年轻人接触到传统文化,了解传统文化,从而更好地传承和弘扬。

总结起来,参观传承馆不仅让我深刻了解了传统文化的多样性和丰富性,也让我思考了我们年轻一代应该如何传承和弘扬传统文化。传统文化是我们民族的瑰宝,我们应该珍惜和传承。通过加大传统文化教育的力度,让更多的年轻人了解和接触传统文化,我们才能确保传统文化的传承和发展,为我们民族的繁荣做出贡献。让我们共同努力,传承馆带给我们的心得体会,成为我们珍惜传统文化的起点。

(字数:656)。

红色家风传承的心得体会篇二

近年来,随着社会的发展和变迁,中国的传统文化逐渐走向衰落。然而,传承是文化发展的根本所在,对于我们来说,尤其是对于年轻一代来说,抓好传承至关重要。通过对于传承的探索和实践,我深刻地认识到传承不仅仅是一种责任,更是一种使命。在这个过程中,我获得了许多心得体会。

首先,传承是一种责任。中国传统文化源远流长,承载了中华民族的智慧和精神,是我们的文化基因。作为国人,我们有责任传承和弘扬这份珍贵的遗产。作为年轻一代,我们更应该肩负起传承责任,将中华传统文化推向更高的维度。只有牢记传承的责任,我们才能深入了解和传递文化的内涵,让传统文化融入到现代生活中,并继续发扬光大。

其次,传承是一种学习。学习是传承的前提和基础。只有通过系统学习,才能真正理解和传递传统文化的精髓。在我的传承之路上,我始终保持着学习的态度。通过阅读经典著作、参观博物馆、参加文化交流活动等多种途径,我不断积累传统文化知识,逐渐领悟到其中的深刻内涵。在这个过程中,我懂得了感悟,提高了修养,也汲取了智慧。通过学习,我不仅获得了传统文化的传承能力,更培养了自己的审美和艺术品味,增强了自身的综合素质。

再次,传承是一种创新。传承不是照搬复制,而是在继承的基础上注入新的元素和活力。传统文化并非僵化的,它有着与时俱进的生命力。对于我来说,传承意味着在保留和发扬传统的基础上,创造性地进行改进和创新。通过将传统文化与现代艺术、科技相结合,我们可以创造出更加优秀的作品和产品,让传统文化焕发新的光彩。同时,创新也可以激发更多年轻人对传统文化的兴趣,让他们乐于参与到传承中来。这种创新的传承方式,不仅使传统文化得到了发展,也让年轻一代得到了更多的认同感和成就感。

此外,传承是一种传递。传统文化的传承不仅仅是个人的责任,更是社会共同的使命。只有将传统文化传承下去,才能保持我们民族的独特性和凝聚力,也才能促进社会的和谐与进步。因此,将传承文化的理念传递给更多的人是非常重要的。在我实践的过程中,我积极参与各种文化交流活动,与更多的人分享我的心得和体会。我还主动参与社区、学校等组织的文化传承项目,通过讲座、讲演等方式,向更多人普及传统文化知识,引发他们对传承的兴趣。通过这种传递,我希望能够唤起更多人对传统文化的关注和热爱,共同参与传承的事业。

总结起来,抓传承的过程是一条漫长而艰辛的道路,但也是一份充满意义和价值的事业。通过这段传承之路,我深刻地体会到传承是一种责任和使命,也是一种学习和创新。同时,传承是一种传递,需要我们每一个人共同努力。让我们携起手来,共同抓住传承这根救命稻草,让中华传统文化在当代绽放出更加夺目的光彩。

红色家风传承的心得体会篇三

读书是人类文明的一大标志,几千年以来,文化传承从未间断。读书不仅仅是获取知识,也是获取文化的一种途径。在阅读的过程中,我们不仅能够体悟到文化的魅力,还能够感受到文化的深厚底蕴。本文将探究读书的传承心得体会以及如何立足于今日社会。

第二段:读书的传承。

读书作为一种最基本的文化传承方法,在中国已有上千年的历史,古人曾说:“读万卷书,行万里路”,即是强调读书的重要性,读万卷书是指读书阅历的宽度,行万里路则强调了读书阅历的深度。因此,读书既能够扩宽我们的知识面,也能够提高我们的思维深度。而且,读书也能够传递文化,文化的传承从古至今,由于有读书的参与,我们才不至于迷失于文化的大海中。

第三段:传承的阻碍。

读书的传承并不是一件易事,有时会受到传承的阻碍。首先是科技的影响,科技的不断发展,使得人们的生活方式发生了巨大变化,阅读也不例外。随着电子产品的发展,人们的注意力逐渐被吸引到了手机、电脑等上面。其次是家庭的影响,父母工作繁忙,精力有限,有时候也无法给孩子提供良好的读书环境。再者,社会工作压力大,人们抽不出时间去读书。这些因素都影响了读书的传承,需要我们想方设法去提高传承的效率,让更多的人投入到读书的行列中来。

为了打破传承的阻碍,我们需要具备以下几个传承心得。首先是选择合适的读物,就像口味不同,阅读的喜好也不同,我们要根据自己的喜好选择阅读的内容,才能够对阅读保持最大的热情。其次是阅读方法的改进,在阅读中,不同的人有不同的心得方法,我们需要根据自己的习惯去选择适合自己的方法,比如可以把读书笔记、条目或其他东西也整理出来,这些都可以帮助我们更深入的理解所阅读的内容。最后是阅读的时间安排,虽然大家的时间不同,但是我们尽量能够安排一些自己的闲暇时间来读书,因为这不仅可以帮助我们提高自己的阅读水平,同时也能够改变我们的心态,使我们更加积极阳光。

第五段:结论。

在传承的道路上,我们需要坚定自己的理念,立足于当下,去寻找合适自己的文化纽带,文化的传承永远不会停止,而我们不断地传承文化也会影响到后人,良心的阅读需要一步一步地耕耘,需要我们不断地培养自己的阅读习惯、阅读兴趣、阅读气质。如果我们能够保持初心、创新思维,阅读一定能够成为我们的快乐伴侣,更是我们传承文化的手段之一。

红色家风传承的心得体会篇四

驰名中外的茶乡,孕育了灿烂辉煌的茶文化,凡中外好茶之人历来关注产茶圣地,仅凭这点,我们的汤湖那可真是“前途似锦”呀!这里的自然条件为栽种茶叶提供了一个绝妙佳镜,这里的茶农们个个更是老手。

春天是采茶、产茶、出茶的好季节。这儿的人们,春季的喜庆无法把他们沉迷,因为魅力茶文化牵引、唤醒他们内心绿色的希望,这时的茶叶不仅鲜嫩,而且芽壮叶厚,整日焕发着朝气,雨露后的茶,沾有雨水,玲珑剔透,样子更是可爱。大册里的姑娘对采茶可谓是钟爱有加,轻盈的双手喜摘茶叶,因为茶的确讨她们的欢心,当地的姑娘唱出茶山歌,更体现淳淳的茶情民味,茶在这时最受人们欢迎,因为它能给茶农带来最好的'经济效益,因此,他们称茶是汤湖的“摇钱树”。

茶不仅仅是本质清秀,而且它的制作过程可谓是一种绝伦的艺术。茶农们精湛的技艺,的确值得称道。茶园里刚采下的茶,沾有过量的水分,要用垫子摊开,待水分干后,才可真正上锅炒制,制茶时火候要适中,火热程度太大或太小,都会影响茶的质量,茶农制茶一般有三道工序:炒茶---揉茶烘干,每道工序,都有独特的艺术。我只是井底之蛙,难以面面俱到。工序完成后,茶叶外形紧结秀丽,条索卷曲匀齐,叶嫩片匀,香气十分高雅,饮而可觉其口感醇厚,清爽甘冽回味悠长。

文学也包掩不了茶的魅力。曾经就有文化墨客,领悟出了人生如茶的理。只要我们用心去体验感悟,茶可以与人生相比拟。我们每人的精神、追求、心境不同,其感悟的哲理意味亦不同。用心去感悟,茶是我们人生的导师。

红色家风传承的心得体会篇五

传承文化是我们赖以生存和发展的重要资源,而阅读可以帮助我们更好地理解和传承这些文化。读传承不仅能够丰富我们的知识储备,还可以提升我们的人文素质和审美能力。通过读传承,我们可以更好地认识自己的文化背景,了解文化的演变和发展,从而更加珍惜文化遗产,传承和弘扬中华传统文化。

第二段:学富五车,丰富人生阅历。

读传承不仅是一种学习,也是一种境界。通过阅读传承经典文献,我们可以更好地理解历史发展进程以及人类文明的起源与演变,而这些内容是人生经历中不可或缺的一部分。阅读文献能够开阔我们的视野,提高我们的阅读水平和阅读速度,提升我们的认知和理解能力,对于拓展人生阅历和个人修养都有积极的作用。

第三段:感受鲜明的文化特色,弘扬中华传统文化。

读传承不仅要注意文献的文字和内容,还需要注重文化的内涵和价值,了解文化的历史、传承、演变和时代背景。只有这样,我们才能真正地体会到文化的魅力,进而传承和弘扬中华传统文化。我们可以通过读传承,发现自己国家的鲜明文化特色和精神价值,并在生活中融入中华文化优秀传统,使其成为我们生活的一部分,影响和传承下一代。

第四段:厚积薄发,成长为有思想的人。

读传承不仅仅是一种学习或是一种文化传承,它更是一种启迪与思考的过程。通过读传承,我们可以认识到更多落后的文化倾向和价值观,反思自己所处的时代和环境。而这种反思和思考可以使人不断进步,成长为一个有思想的人。在这个过程中,我们可以从传承经典文献中领悟不同的人生哲理和价值观,思考自己的人生意义和发展方向,从而在不断探索中成长。

第五段:共同保护,传承文化遗产。

阅读传承经典文献是传承中华文化最好的方法之一,但是如何保护和传承这些文化遗产则需要我们共同努力。我们需要采取有效的措施保护这些珍贵的文化遗产,将其留给后代。同时,每个人都可以通过阅读传承经典文献,了解并传承中华文化,将中华优秀传统文化继承下去,为新时代和新生命注入更多的温情和力量。

总结:

阅读传承文化经典文献的过程不仅能丰富我们的知识储备,也可以提升我们的人文素质和审美能力,拓展我们的人生阅历和个人修养。通过阅读传承文献,我们可以感受鲜明的文化特色,并弘扬中华传统文化。同时,在不断地思考中,共同保护和传承文化遗产,为新时代和新生命注入更多的温情和力量,使中华优秀传统文化得以传承下去。

红色家风传承的心得体会篇六

中国传统文化源远流长、博大精深。其中,我最喜欢的就是毛笔书法了。

一天,我在公园里散步。忽然,看见一位老爷爷在公园里写大字。我一问,才知道是毛笔字。从此,我就迷上了写毛笔字。通过查资料,我了解到毛笔书法大体分四类:隶书、楷书、草书、行书。我目前练得是楷书,因为我觉得楷书有劲道。

一开始,我写得字就像小狗爬似的,弯弯扭扭的,像个散架的人。还把墨水涂得满脸都是。爸爸经常笑着把我说成小黑熊。但我没有失去信心,坚持练习。渐渐地,我觉得我写得字有点儿大书法家的味道了,顿笔、行笔似乎写得更有劲道了。每逢写完毛笔字,我都觉得自己成了一个叱咤风云的大元帅,那些毛笔字就是我的士兵。我必须让我的“士兵”训练有素,才能在战场上打胜仗。

一天,我和爸爸决定来一场毛笔字大赛.我稍一顿笔.然后抬腕、行笔地十分轻快。不一会儿,一首《宿德建江》就写好了。爸爸挥洒自如,有行书的味道。写完之后,我们稍一对比,爸爸写得龙飞凤舞,我写得十分劲道。最后,我们打成了平手。

我太高兴了。现在,写毛笔字几乎成了我的日常习惯,每天不写一页就睡不着觉。功夫不负有心人,就在上星期,我的毛笔字被老师当作榜样挂在后黑板上。看到同学们在我的毛笔字是指指点点,我感觉很光荣。

我爱毛笔字!我爱中国传统文化!

中国有许多丰富的传统文化,但我最喜欢的是古诗,它在中华文字出现之时就有了。我读过好多古诗,有《山行》、《望天门山》、《静夜思》……古诗大多是来抒发感情的,我特别喜欢。

我很小的时候就喜欢上了《草》这首诗,它是唐代的诗人白居易写的,简简单单的两句话就写出了草顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”不就是最好的写照吗?竟然连小草都有这么顽强的生命力,我们一定要变得坚强一些,不能让“野火”伤到我们。

每当过年的时候,我都要去奶奶家,爸爸妈妈离开的时侯,我就会特别伤心,这时,《九月九日忆山东兄弟》就会出现在我的脑海里:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”

“看菊花展喽!”人们的叫声把我的脚勾了过去,啊,芙蓉广场的菊花白如玉,黄如金,红如火。白菊花那娇嫩的样子最引人注目;黄菊花又像磁铁一样把人们“吸”了过去;红色的“大火把”又好像在威胁人们:“谁敢不过来!”菊花美丽动人,我忍不住喊到“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”黄巢的诗好优美呀!

古诗就是这样抑扬顿挫,栩栩如生,古诗陪伴着我度过了一年又一年,它成了我的至爱。

红色家风传承的心得体会篇七

读书有益身心,能开阔眼界、启迪智慧、提升自我修养。对于文化传承,阅读更是必不可少的一个环节,在读书中,我们可以领略到历代文化精华,品味经典之美,吸收优秀之处。而如何读好一本书,继承前人优秀的精神财富,是我们不断探索的方向。在此,我分享我的读书经验,以及体会到的文化传承的重要性。

二段:读书方法的经验总结。

对于读书方法,我认为“掌握重点,延伸自由”是它的重要特点。我会通过预览、摘记、总结等方式来确保自己对书籍内核的把握。比如,预览时,我先浏览目录、标题、沿用的论述主题,掌握每一章节的重点内容;其次,重点摘记,将每章节的要点和理解的感悟都记录在笔记本上,用自己的语言表达,使自己更加清晰的认识到书中所表达的内容;最后,总结所读内容,触类旁通,将一个个薄薄的摘记本封装成自己的名人言行录。当然,阅读时也不必拘泥于记单词、背名言,而是可以放开心态,找到与自己有联结的那部分,将思考和阅读深度结合起来。

三段:文化传承的意义和目标。

阅读所教我们的不仅仅是知识,更是人格的塑造,是对自己的磨练和提升。对于传承文化来讲,遗产性、实用性和时代性是不可忽视的要素。在这方面,我们不仅仅是为了了解过去,而更是为了在现代生活中找到解决问题的方法和思路。同时,传承文化带来的是一种积极、向上的价值观念,让我们更加深入的理解人的生存状态、人的价值取向和人类社会的发展方向。通过读书,我们在传承文化的同时,让自己更加深刻的体会到文化的重要性和具体价值。

四段:文化的传承和发展。

文化的传承不仅仅是一个人在单独地阅读、汲取文化精华,而是在不断地交流、比照和互动中发展壮大。尤其是在信息化,数字化的社会环境下,不断的与他人交流,才能让自己更加的符合时代的需求。当我们参加读书俱乐部、论坛或是其他活动时,我们可以让具有不同经历的他人帮助我们诠释问题,可以从不同的角度来审视同一问题。在这个过程中,我们可以听取不同的声音,了解不同的观点,自我思考,寻求共识,进而得到自身的提升和发展。

五段:结语。

文化传承是我们每个人的义务和责任,无论我们身处何地,阶层如何,读书、学习、交流、思考,这些行为都必不可少。通过读书,我们可以感受文化老祖宗们对知识的敬畏,进而对自己的责任心、进取心、创新心产生启迪。文化传承,发展不是一个独来独往的过程,而是需要群体的合作和共同努力,才可能真正的实现其使命和价值。因此,唯有在我们每个人的心中注入传承文化的理念,唯有在我们每个人的行动中贯彻文化传承的原则,我们才能真正的感受到文化的力量和文化的美好。

红色家风传承的心得体会篇八

这次省地矿局组织我们来延安学习培训,对我个人来说,首先是感到非常有幸能实地目睹延安的风采,其次是心里充满了期待,因为延安一直是我们心驰神往的地方。我是第一次来延安。以前对延安、对中国共产党这段历史的了解,都来自书本和有关学习材料,这次亲临实地我们先后参观了延安革命纪念馆、瞻仰了王家坪、枣园、杨家岭、宝塔山和凤凰山等革命旧址,通过情景教学、现场教学、展览图片、形式,深入而全面地了解了中国共产党在延安的足迹,我的心灵感到非常的震憾,灵魂得到了巨大的洗涤,深感不虚此行,受益匪浅。

通过学习,有三点收获和体会:

一是系统深入了解了延安十三年的历史知识。

通过宋炜教授系统的讲解和革命旧址实地参观,我对1935--1948年中国革命和中国共产党的历史都有了更加深入和全面的认识。一是了解了这一时期重要历史事件发生的前因后果,比如党的_和党的七大。二是对当时中国的时代背景有了更多侧面的了解,比如共产国际的正、负两个方面的影响、国民党的围剿、日本的侵略、人民的疾苦,这些因素交织在一起,形成了一个复杂的、也可谓波澜壮阔的历史时代。三是进一步了解了以毛泽东为代表的中国共产党人,面对各种复杂的局面,创造性地走出了把马克思主义与中国革命相结合的成功道路。通过重温延安革命历史,我深深地认识到,延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线、赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年的十三个春秋,毛泽东等老一辈无产阶级革命家运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。

在革命伟人曾生活工作的一孔孔窑洞前,在七大会址的中央大礼堂里,在一幅幅珍贵的照片前,在一个个斑驳无语的文物前,我们仿佛回到80年前。更使我们感悟到了革命前辈胸怀天下、救国为民的伟大胸怀,感悟到了共产党人追求真理、善于斗争的智慧韬略,感悟到了历史巨人人格魅力。

二是深入了解和领会了“延安精神”。

的力量而所折服,这些革命先驱们正是用这样一些精神的力量与强大的敌人对抗,尽管他们手中有的只是近乎可怜的小米加步枪,但他们的精神力量无比强大,让敌人胆寒,让敌人退却!可以说抗日战争、人民解放战争的胜利同时也是我党精神力量的大胜利。

延安精神是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗培育和创造出来的宝贵精神财富,同时也是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶。延安精神是党的传家宝,是我们民族十分宝贵的精神财富。延安精神是实事求是的精神,是全心全意为人民服务的精神,是艰苦奋斗的精神。当年延安精神指引着先辈们打下江山,今天我们更需要将他发扬光大,进一步指引我们建设小康社会、建设幸福地矿。

三是进一步增强了干事创业的责任感和使命感。

新中国成立后,特别是改革开放几十年来,我们的生活已经有了翻天覆地的改变,经过这次延安之行后,我深刻地感受到这里的一草一木,都散发着一种神奇的力量,革命圣地给了我一次关于党性和党的知识的教育,我们要珍惜现在的生活,同时我们还要永保延安精神的本色,勇于担当,脚踏实地,始终保持共产党员的先进性,全心全意为人民服务,带领干部职工在建设强富美高新江苏的新征程中,努力发挥地质队伍的保障和支撑作用。

同时,我们还要以延安精神教育和引导我们树立社会主义核心价值观,形成讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为构建文明和谐地质一队打牢坚实的思想道德基础,以良好的精神文明素养促进单位各项工作全面进步。

红色家风传承的心得体会篇九

在我看来,传承意味着一种责任和使命。作为一个家族的一员,我们肩负着将家族历史和文化传承下去,并为后代创造更好的条件的责任。这需要我们了解家族的起源和传统,熟悉祖先们的故事和智慧。只有通过对过去的了解,我们才能更好地了解自己的身份和角色,并更好地为家族、社会做出贡献。传承的责任不仅仅局限于家族,对于社会历史和文化的传承,我们同样肩负着责任和使命。我们需要尊重和继承前辈们留下的文化遗产,以及社会上的优秀传统和价值观。通过传承,我们能够从中汲取力量,为自己的成长和改善社会做出贡献。

然而,在传承的过程中,我也意识到传承不仅仅是简单的复制和保留,更是一种创新和发展。传承需要我们不断创新并将其与现代社会相结合。当地传统的工艺、文化和知识,如果只是机械地复制和保留下去,将会变得过时且失去活力。只有通过创新和发展,传统文化才能焕发生命力。例如在传统手工艺品方面,发扬传统工艺的精髓,并结合现代设计和技术,才能生产出更具竞争力、更符合现代人需求的产品。同样,在传统文化知识的传承中,我们也需要创新教学方法和资源,使之更加符合当代学习的需求。传承是一种创新性的过程,只有通过创新,传承才能真正活跃和发展起来。

通过传承,我发现了一个重要的心得体会:传承需要我们有耐心和坚持。传承并不是一蹴而就的事情,它需要长时间的积累和练习。特别是在学习传统艺术或技能的过程中,我们往往需要花费大量的时间和精力。只有耐心和坚持,才能不断提高自己的技能和造就出优秀的作品。同时,传承也需要我们持之以恒地推动。有时,我们会面临挫折和困难,但只要我们坚持自己的信念,坚持传承的目标,就能克服困难,继续前行。

传承还教会了我珍惜和尊重。传承,是一种对前人智慧和付出的尊重,并致力于将其发扬光大。在传承的过程中,我渐渐体会到了前辈们创作的艰辛和智慧的独特性。传统文化是一个国家和民族的重要财富,我们要以尊重的态度去对待它,并将其与当代社会相结合,以创造出更具有吸引力和影响力的文化产品。同时,我也学会了珍惜传承过程中所获得的成果和收获。在传承的过程中,我们收获的不仅仅是技能和知识,还有思想和智慧的启迪。这些都是无法用金钱衡量的宝贵财富,我们应该好好珍惜和保护。

继承的过程是漫长而艰苦的,但也是愉悦和充实的。通过传承,我学到了责任和使命,发现了创新和坚持的重要性,重得了珍惜和尊重的品质。传承不仅是一种行为,更是一种心灵的净化和修炼。只有真正体会到传承的意义和价值,才能让我们更好地传承下去,为社会进步和人类文明的发展做出贡献。

红色家风传承的心得体会篇十

红色旅游,主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期所形成的纪念地、标志物为载体,组织接待旅游者重温革命历史、缅怀革命先烈、体验革命场景、传承革命精神的主题性旅游活动。在绝大多数红色旅游线路和经典景区,红色旅游既是一种精神、一种文化,也是促进当地经济发展的重要产业。在刚刚过去的国庆、中秋八天小长假里,各处景区人头攒动,处处洋溢着节日的喜气,有力地促进了消费和旅游经济发展,其中红色旅游占据着重要的一席之地。

讲好红色故事,凝聚“红色力量”。每一个红色旅游景点,都有着动人的红色故事。各种纪念馆、纪念地,以图片和实物的方式,深入发掘红色旅游中的历史人物故事,既反映领袖、英雄等“大人物”在历史中的重要作用,也通过“小人物”的故事,使历史鲜活和丰满起来,再现战火纷飞的革命场景和英雄人物的心路历程,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼,让人在参观学习中潜移默化地砥砺初心使命。参观井冈山红色景点,可感受革命先烈前赴后继、英勇战斗的英雄故事;参观延安红色景点,可感受中国共产党由小变大、由弱变强的壮丽诗篇;参观抗战纪念馆,可感受中国人民不屈不挠、抵御外侮的浴血奋战……每一个红色景点,都在以鲜活的红色故事,让参观者受到红色教育,进一步凝聚奋勇向前的红色力量。

拓展红色体验,传承“红色基因”。旅游不仅是让游客参观,还应创新形式,让游客广泛参与和实际体验。据相关数据反映,国内红色旅游游客越来越年轻化,平均年龄为33岁,很多父母带着孩子来红色景点接受爱国主义教育,还有很多教育机构组织青少年进行红色研学旅游活动。面对年轻游客,提升红色旅游的现场体验感和时代感,显得尤其重要。在井冈山的红色拓展活动中,游客们吃红米饭、喝南瓜汤、住土营房,红色教育与旅游体验融为一体;很多地方的“重走红军路”拓展活动,参与者穿着红军军装,行走在当年长征路上,体验着红军的艰辛;在中国人民革命军事博物馆,用全息视频投影技术生动逼真地呈现了当年红军爬雪山、过草地时的恶劣自然环境。各种时尚元素的增加,让游客在体验中感受红色精神,传承了红色基因。

发展红色产业,激活“红色经济”。红色旅游只有走产业化之路,才能可持续发展。在全国各地的不少革命老区,都致力于开发红色旅游,助力脱贫攻坚。在贵州遵义、在四川泸定、在陕北延安,用红色故事发展红色旅游产业,有效地提升了人气,给当地经济发展增添了动力。江西省崇义县上堡乡是南昌起义部队进行“上堡整训”的旧址地,通过打造红色旅游景点,引导当地群众从事红色景点讲解、销售土特产品,带动贫困户实现增收脱贫。湖南韶山以红色文化为核心特色,以乡村田园风貌为生态基底,打造了田园综合旅游小镇。河北石家庄精心培育“红色西柏坡、多彩石家庄”城市旅游品牌,实现了旅游脱贫、旅游富民。河南省新县依靠红色旅游产业,成功摘掉了贫困帽。各地通过发展红色旅游,有力地激活了红色经济,让老区人民阔步前行在小康路上。

红色家风传承的心得体会篇十一

x月x日下午,银河社区以“我们的节日—端午”为契机,组织辖区小学生开展了“端午节——经典诵读”活动。将中华经典诵读融入节日氛围中。

在社区王副主任的领读下,来自辖区的小学生集体朗诵了战国时期爱国诗人屈原的《离骚》,激发了小朋友们的诵读热情,赋予了经典诵读活动更广泛的内涵和影响力。

诵读结束后,小朋友们意犹未尽,社区副主任继续给他们讲述了端午节的来历、端午习俗等知识,在欢乐的氛围中,小朋友们不仅饱读了中华经典,也弘扬了中华民族的优秀传统。

中华经典诵读是加强未成年人思想道德建设的有力抓手,更是传播中华经典的有力方式,将中华经典诵读活动融入传统节日,既培养了未成年人的传统观念和意识,又达到了引导他们感受优秀传统文化,增强爱国主义情感的目的。

红色家风传承的心得体会篇十二

传承是一种精神财富的传递,一种文化的延续,也是我们生活中的一种重要经验。在传承中,我们可以感受到前辈们的智慧和努力,同时也通过自己的努力和付出将其传承给后代。在我个人的体会中,我深深地感受到传承的重要性和其带给我们的影响。

首先,传承是我们了解历史和文化的重要途径。通过传承我们可以了解到前人们的智慧和技艺,感受到他们的辛勤努力和对生活的热爱。当我学习古代文学作品时,我能够深入地感受到诗人们对大自然的赞美和对生活的思考。像李白的诗歌给我带来了很大的触动,他通过诗歌传达了自己的思想和情感,同时也给后人带去启迪和指导。通过与这些文化的接触,我深切体会到了传承所带来的深远影响。

其次,通过传承我们可以认识到自己的身份和责任。我们每个人都有自己的家庭和社会角色,而在传承的过程中我们可以明确地认识到自己是什么样的人,有什么样的责任。作为一个家庭成员,我知道我有责任将家庭的价值观和传统世代相传。我曾经看到在我家族中的长辈们用行动诠释着这种责任,传承着家族的价值观和传统。这让我更加坚定了自己的使命感,我要将这种优良传统继承下去,传递给后代。

同时,传承也是我们个人成长的重要途径。在我个人的体会中,自己的成长与传承是息息相关的。我曾经继承了父辈对待工作的认真态度和忍耐精神,这让我感到自豪和有序的成长。当我面临挑战和难题时,我会想起父亲曾经教导我的智慧和解决问题的方法。这些经验使我更加自信和成熟,也让我感激传承所带给我的人生指导。

最后,传承是一种爱的延续和传递。很多时候,我们通过传承对我们的家人和朋友表达了我们的关爱和感激之情。在我个人的体验中,我深深地感受到了传承对爱的延续和传递的重要性。小时候,我妈妈常常给我讲述她小时候的故事,这让我感受到了她的爱和关心。现在,我也开始将这些故事传给我的孩子,让他们了解我们家族的历史和价值观。通过传承,我们不仅可以传递我们的爱,也可以让这种爱得到延续和传递。

总而言之,传承是一种宝贵的财富,它是我们了解历史和文化的重要途径,也是我们认识自己身份和责任的重要方式。在传承中,我们能够感受到前辈们的智慧和努力,同时也通过自己的努力和付出将其传承给后代。通过传承,我们能够感受到爱的延续和传递。通过个人的体验,我深刻地体会到传承的重要性和它带给我们的影响。我相信,只有坚持传承,我们才能突破自我,成为更好的人。

红色家风传承的心得体会篇十三

今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行,持续了一个半小时。活动x的结束了,达到了我们预想的效果。

我们工作人员和小志愿者们八点就到场地处布置,布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候,就陆续有居民过来,九点半的时候我们让小志愿者给小区居民发心家园社工的资料。

十点的时候我们的活动正式开始,由工作人员讲解开场白,并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说,接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。

活动结束后,小区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生。一起快乐一起劳动,真正的体现了共度快乐端午。

下午三点到四点半的x播放也顺利的举行,小朋友、老人和小区居民到*播放室欣赏x《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放*的机会。

活动按着计划顺利的完成了,活动结束后我们向小区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来小区居民的不断夸奖,小区居民各个都面带微笑,都觉得这样的活动很有意义,也愿意参加这样的活动,并希望能够有更多这样的活动。活动中,参与者都积极的表现,观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中,为大家带来无限的快乐。

营造了端午喜气的气氛,把小区居民聚在一起,增进了小区居民间的交流,增强了小区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目,培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力,培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在小区做了宣传作用,为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信心,促进我们工作的开展。

虽然我们的活动*的结束了,但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足,活动物资不够充足,例如:活动的音响和话筒设备出现问题,只能用小蜜蜂代替,影响了活动开展得效果。前期的宣传工作不够到位,仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动,致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确,由我主要负责活动的互动环节,另一同事负责摄像,一个志愿者照相,在发放礼品,观众席,备演席,物资准备上缺少人员。在志愿者工作上,事先没有做很多的准备工作,致使活动时有些纷乱。客观上,由于天气原因,气温越来越热,没有做好防晒的设施准备,居民在中途有一些就离开了。

经过此次活动开展,为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动,都应该在活动前做好各方面的准备:活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总,要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。

虽然这只是一个小活动,但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多,但是我认为是值得的,付出是有回报的。这也使我更加相信,在以后的工作中,将会有更大的进步和成就。

小时候在家乡老家,正值上世纪中国农村改革初期,过端午时,刚好是青黄不接的时日。在我们那小山村,乡邻们填饱肚子都成问题,也没有粽香,能呷上一顿白米饭就不错了。平时的饭中总掺和有干薯丝、蚕豆、“大头萝卜”之类的杂粮,这季节里,呷“洋芋”、“桐籽叶麦粑”是每餐的主粮了。

所以,村里的孩子们特别盼望着过节、过生、过年什么的。

端午节这天,大清早的天空中就下起了大雨,母亲好高兴,说是风调雨顺的日子真好!薯又可扦下去了。因为是过节,我和姐也起得早,一看天气我也好高兴,下雨就不要出门去扯猪草了,听母亲这么一说,心想,今天又得累上一天了。

果然不出所料,母亲对我姐说:“今天下雨,我带你弟在家扦薯藤,你担30斤麦子和隔壁的三妹姑姑她们去街上县粮站兑面条回来过节吃”。好像当时整个隆回县城也就只有县直属粮站的大米厂加工面条,面条每2斤、3斤一扎,又黄又粗,用粗土纸把面条拦腰捆好,但能吃上这样的面条也够舒服的了。

姐高兴地答应了,虽然是要走30多里远的山路的,但总算有机会可以上一回街。我本不高兴,但有30斤重的担子,路途又远,无可奈何,也只好作罢。

母亲给姐准备好挑担,本想拿30斤麦子去兑面条的,装好后,母亲又从每边的袋子里减了些出来,说是一怕我姐担不起,二是呷面条划不来,吃麦粑合算些。过了一会儿,三妹姑姑她们几个大姑娘就来我家约队了,母亲一再叮嘱她们几个要照顾好我姐(我姐比她们小很多)。

目送她们远去后,母亲要我在家办早饭,说是办早饭,其实就是把“洋芋”切片煮汤吃,她去种薯地里割薯藤回来。

不一会工夫,母亲就担着满满的一担薯藤回来了,吃了早饭后,就开始剪薯藤了,母亲要我搬一根小凳子过来先看她剪几根,她边剪边教:一般4个叶节一截,下面第一个节的叶片要剪掉,尽可能沿靠叶柄基部处剪下,剪时要斜剪,这样容易成活些。道理反正当时我不懂,试着剪了几根,动作也就娴熟起来,把剪好的薯藤一把一把地用稻草扎好,放簸箕里码好,只等雨下小些或雨停歇时,就可去扞了。

雨一直下着,母亲很着急。待雨小一点儿时,母亲说不能再等了,如果再等下去,怕薯藤扦不了,错过了季节就会错过了“阳春”。母亲挑着剪好的薯藤,我跟在后边,冒着雨往我家的黄豆地里走去。

待扦完工时,才挺起腰子来,再看一眼自家的黄豆地,在朦朦细雨下,郁郁葱葱的一片,景色甚是可爱。虽我们一身全湿透了,但看到母亲脸上满意的笑容,我也忘了没同姐去上街的不快,心情也舒畅了起来。回家时,母亲说把鞋子放簸箕里收起算哩,打赤脚回去还好些,估计母亲是担心怕鞋子沾泥巴太多,走起路来费劲,同时也怕把鞋弄坏了。

回家后,隔壁的二祖母对母亲说,上午时有个打屠的到院子里来卖猪肉了,她看到我家的门锁着,就给我家代秤了一斤猪肉,要母亲去她家拿,二祖母是我家同宗近房长辈,一向对我家关照有加。还说她也在等三妹姑姑她们的面条了,三妹姑姑就是她的女儿,带着我姐一起去县城街上兑面条去了。

到下午3点多时,姐她们几个一路笑语地回来了,也都全身湿透了,都满身是泥,但面条都保护得很好。

母亲马上去准备猪肉炖面条,我就在听姐和三妹姑她们说着街上的趣事:县大米厂排着长长的兑面条的队伍啦、街上的人怎哪有那么多啦、包子店里的包子怎那么白啦……然后姐才脱下鞋去挤脚上打起的血泡。

待吃饭时,满院子是猪肉炖面条的香味。

现在想来,人呀,不在于你吃什么,穿什么,拥有什么,关键是你曾经历过什么。

“疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五。”一个流传了两千多年的民俗节日“端午节”,走过了浩瀚历史的烟云,传承着一种歌唱民族和爱国诗章的文化气息,在风风雨雨的岁月洗涤中,如一道绚丽的彩虹,映照着具有悠久历史的文明古国。

端午节,是我国汉族人民的传统节日。最早记载于《荆楚岁时记》,因仲夏登高,顺阳在上,五月正是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子,故称五月初五为“端阳节”。端午节还有很多的别名,如“浴兰节”、“女儿节”、“菖蒲节”、“天中节”等,都是和民间习俗有关的一些生活细节而来。

而“端午节”能在泱泱华夏流传至今,的因素却是因了一位受人民敬仰的伟大诗人——屈原。他的爱国忧民的情怀,他对祖国的无限忠诚及其“可与日月争光”的巍巍人格与意志,使他成为我国文学第一位伟大的爱国诗人。

屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。他首开新诗体——《楚辞》,后人将其与《诗经》并称“风骚”。“风、骚是中国诗歌现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。他的《离骚》、《天问》、《九歌》等一部部文学瑰宝在源远流长的文化长河中如日月辉映,流光溢彩。在他有限的一生中,他始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念,以楚国走上富强的道路为己任。当他的祖国面临灭亡的时候,他悲愤难捱,于农历五月初五自沉汨罗江,以身殉国。“竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。”

历代的文人墨客,到了端午节都要写诗作赋,以表达对屈原的缅怀。“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”唐代文秀《端午》诗歌让人在节日的扼腕叹息中多了一份怀念。唐代褚朝阳也有“但夸端午节,谁荐屈原祠;把酒时伸奠,汨罗空远而”的诗句,深切地表达了人们对一代爱国诗人的尊敬与纪念。

而民间的纪念活动更加丰富多彩,逐渐形成了一种遍布全国的文化习俗。流传至今的主要有“赛龙舟”,“吃粽子”等纪念活动。楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。江河荡舟是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之,故称“赛龙舟”。而“吃棕子”,则是荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒,演变为现在的每逢端午节“吃棕子”的习俗。“角黍包金,草蒲泛玉,风物依然荆楚。”也。

“赛龙舟”和“吃粽子”,说明了中国人民对屈原的道德观念和人生理想有着高度认同。因此“端午节”也是中华民族表达对优美诗歌、伟大诗人崇高敬意的一个节日。

感时怀古,抚今犹叹!伟大的诗人虽然在行走在遥远的古代,但他的从“小我”走向“大我”的思想及人生理念,他那壮丽辉煌的诗篇,却穿越的时空,以一个浓郁的民族节日的形式,与我们相连千秋万代。

“慢啭莺喉,轻敲象板,胜读离骚章句。荷香暗度,卧听江头,画船喧叠鼓。”

穿越千古的荷风又吹过屈原故里,田野,麦黄杏熟,河畔,棕叶飘香。一个与诗歌有关的节日——“端午节”,又在疏疏的“黄梅时节家家雨”中向我们走来。

红色家风传承的心得体会篇十四

根据“弘扬铁人精神践行群众路线”的活动要求,近日全站上下掀起了学习铁人精神的高潮,通过这段时间的学习让人可谓受益匪浅,让自己的觉悟上了一个新的台阶,从观看专题片了解,到深刻理解其内在的本质,经过与同事的交流、自身的学习,收获了好多好多。在此我谈一谈本人就对“铁人精神”的理解认识以及学习后的体会。

我们单位的和谐稳定与可持续发展也需要这种信念、这种追求、这种精神;我们每个人的成长更需要这种信念、这种追求、这种精神。

之所人能成为铁人,我的理解就是“他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩”。今天我们通过学习、继承和发扬铁人精神,把“爱国、创业、求实、奉献、苦干、实干”的精神发扬光大,把艰苦奋斗的优良传统传继承下去,立足本职岗位,做好本职工作,把全心全意为人民服务作为根本目的;把计划生育技术服务作为重点工作。我认为也是对“铁人精神”的一种发扬。一是学习铁人精神就要有坚韧不拔,迎难而上,更难得的是要有一种不懈的学习劲头。铁人说过,“我学会一个字,就是翻过一座山,我要翻山越岭去见毛泽东主席”。而在我们实际工作中也存在诸多需要解决的新问题,要解决这些新问题,就必须在掌握新理论知识的基础上,才能找到突破口。因此,在工作的同时要利用一切可以利用的时间,和书本学、和老同志学、和实践学。要在自己的内心形成一种压力,让这种压力督促自己,时时刻刻不能放松对政治理论和业务知识的学习,通过学习,才能启迪心智,净化思想,陶冶情操,升华境界;通过学习才能总结完善自己,提高自己的修养水平;通过学习才能拓宽知识面,提高业务能力;通过学习才不会被快速发展的时代所抛弃。二是学习铁人精神,就要崇尚苦干、实干、无私奉献、勇于创新、勇于拼搏,做到“干一行,爱一行”。铁人说过“宁可少活二十年,拼搏也要拿下大油田”的忘我拼搏精神,它体现了铁人的顽强意志,更代表了一种苦干、实干、无私奉献、勇于创新、勇于拼搏的精神。因此,时时刻刻要“勤动手、勤动脑”。把工作热情和科学态度结合起来,以高度的热情对待工作,以高效率干工作。三是学习铁人精神,就要事实求是、争创一流,创造更加优秀的业绩。“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神。通过学习铁人精神,这就要求我们在工作中要讲究细、讲究实、讲究准,讲究严,讲究精,讲究新,同时也要确立高的奋斗目标,制定高标准的工作措施,高质量地完成各项工作任务,只有这样才能创造一流的工作业绩,才能争先创优。

人精神”是一面旗帜,凝聚着工人阶级的朴素情感。“铁人精神”是一种力量,凸显了一种坚韧不拔创业的勇气。“铁人精神”是一种标志,凝缩着一个民族不畏困难的民族气概。铁人这个神奇的人物,他为我们的前辈、为我们的民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔,让我们在铁人精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,立足本职岗位,扎实认真做好自己的每一项工作。

红色家风传承的心得体会篇十五

英烈是我们国家的宝贵精神财富,他们以自己的生命为代价,捍卫了国家的独立和尊严。传承英烈的精神,是我们每个人的责任和义务。近年来,我参观了一些英烈纪念馆,深刻体会到了传承英烈精神的重要性,下面我将分享我对这一主题的一些心得体会。

传承英烈的精神是非常必要的,因为这样可以让我们铭记历史,砥砺前行。我曾参观过英烈墓地,看到了无数英勇牺牲的烈士们的名字和故事。他们为国家做出了巨大的贡献,但他们的奉献和牺牲往往被人们忽视。传承英烈精神,可以让我们铭记他们的贡献和牺牲,缅怀他们的精神。同时,传承英烈精神还可以激发我们对国家的热爱和责任感,提醒我们要爱国爱家,为自己的家庭和国家做出积极的贡献。

要传承英烈的精神,我们可以从多个方面着手。首先,我们要加强对英烈事迹的研究和宣传,让更多的人了解英烈的功绩和牺牲。其次,要注重教育,通过学校和家庭教育,引导孩子们热爱家庭和国家,做一个有担当的人。此外,我们还可以参与各种纪念英烈的活动,如祭奠仪式、悼念会等,表达对英烈的敬意和尊重。最后,我们要时刻保持对祖国的关注和热爱,关心国家大事,积极参与国家建设。

传承英烈的精神,给了我们很多启示。首先,勇于牺牲和无私奉献是伟大精神的象征。英烈们在保卫国家利益的过程中,不惜付出了自己的生命,展现了无私奉献和高尚品质。其次,历史的洗礼需要我们牢记。英烈们的事迹给了我们很多历史材料,我们要珍惜这些宝贵的历史资料,学习历史经验和教训,以免再次犯同样的错误。最后,传承英烈精神可以激励我们不断进取。英烈们的事迹鼓舞了我们,告诉我们只有不断奋发努力,才能取得更好的成绩。

第五段:总结。

通过参观英烈纪念馆和了解英烈事迹,我深刻感受到了传承英烈精神的重要性。要传承英烈的精神,我们可以加强研究和宣传,注重教育,参与纪念活动等。英烈的精神启示了我们要牢记勇于牺牲和无私奉献的伟大品质,珍惜历史经验和教训,不断努力取得更好的成绩。作为新时代的青年人,我们要将这些精神传承下去,让英烈精神的火种在我们身上继续燃烧。

红色家风传承的心得体会篇十六

节目传承是一种重要的文化传承方式,通过节目的展示与传播,可以让观众了解到不同地域和民族的文化特色。在这一过程中,不仅需要对传统节目进行传承,还需要不断创新,使之与时俱进,符合现代观众的审美需求。我有幸参与了一次传承节目的体验,让我深刻地领悟到传承节目的重要性以及体会到其中的乐趣和收获。

首先,传承节目的重要性不言而喻。传统节目是一个国家或地区文化的重要组成部分,是民族文化的精髓所在。然而,随着现代化的进程,传统节目逐渐被新的文化所取代,这使得传统节目的传承面临着巨大的挑战。因此,通过传承节目的方式,我们能够宣扬和弘扬传统文化,让更多人了解和认同自己的传统艺术形式。传承节目不仅可以提供给观众视听觉的享受,更能唤起人们对于历史和传统的思考,让他们通过欣赏节目中的内容,体验到传统文化所蕴含的智慧和美。

其次,传承节目的创新是必要的。尽管传统节目的历史悠久,但是如果过于保守固执,不敢与时俱进,就会使观众产生审美疲劳,产生厌倦的情绪。因此,传承节目中不仅需要将传统元素传承下来,还需要不断融入新的元素和创新的表达形式,使得节目更加符合现代观众的审美需求。这样一来,不仅能够传承传统节目的精髓,还能够吸引更多年轻观众的关注,提升传统节目的影响力和传播力。

然后,我个人参与传承节目的体验给我带来了很多乐趣和收获。通过参与传承节目,我深入了解了这个节目的历史背景、演出特点以及背后蕴含的文化内涵。在学习的过程中,我练习了节目中的表演技巧和动作,体验了演员的角色感受,感受到了传统节目的魅力和独特之处。与此同时,我也和其他参与者一起合作排练,互相学习和交流,形成了一种团队的精神。这种体验不仅让我更好地了解了传承节目的精髓,还让我感受到了与他人合作的快乐和成就感。

最后,传承节目的未来发展有待关注。随着社会的发展和观众需求的变化,传承节目必须与时俱进,适应新的时代背景。这需要更多的人关注传统艺术,投入到传承节目中来,为其发展注入新的活力和创意。同时,政府和社会应给予传承节目更多的支持和保护,通过政策扶持和资源投入,鼓励更多的人参与其中,让传承节目能够长久地传承下去。

总之,传承节目是一项重要的文化传承方式,通过传承节目,我们可以宣扬和弘扬传统文化,激发人们对于历史和传统的思考。传承节目需要不断创新并吸引更多年轻观众的关注,同时也为参与者带来了乐趣和收获。然而,传承节目的未来发展仍需要我们共同努力,为其发展注入新的活力和创意。让我们一起为传统文化的传承与创新努力,让传承节目从过去延续到未来,继续为人们带来快乐和思考的体验。

红色家风传承的心得体会篇十七

“孟夏之日,万物并秀。”在这美好时节,来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京,共商“一带一路”建设合作大计。

在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,习近平总书记发表《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。习近平总书记的演讲,回望历史,展望未来,深刻阐释了丝路精神的丰富内涵,系统总结了“一带一路”建设取得的丰硕成果,擘画了建设和平、繁荣、开放、创新、文明的“一带一路”的美好前景。这一重要演讲,既有高瞻远瞩的构想,又有求真务实的举措,为“一带一路”建设指明了方向和路径,为人类命运共同体的构建提供了坚实支点,彰显了将民族性与世界性、国家利益与人类利益有机统一的大国担当。

“‘一带一路’建设植根于丝绸之路的历史土壤,重点面向亚欧非大陆,同时向所有朋友开放。”回溯历史,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路绵亘万里、延续千年,被誉为当时“最伟大的高速公路”,我们的先辈对幸福安宁、和谐美好的向往和追求,习近平总书记将其精辟概括为以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。一代又一代“丝路人”,正是传承着这样一种追求,架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。历史表明,无论相隔多远,只要我们勇敢迈出第一步,坚持相向而行,就能走出一条相遇相知、共同发展之路,走向幸福安宁和谐美好的远方。

蕴含中华民族文化气质的丝路精神,在“一带一路”建设上绽放出绚丽的光芒。4年来,“一带一路”建设一步一个脚印,逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实。各国之间政策沟通不断深化、设施联通不断加强、贸易畅通不断提升、资金融通不断扩大、民心相通不断促进。“桃李不言,下自成蹊。”正因秉持丝路精神,促进文明互鉴、尊重道路选择、坚持合作共赢、倡导和平对话,“一带一路”建设展现出强大的吸引力和感召力,迈出坚实步伐,“朋友圈”越来越广,“百花园”越来越美。这充分说明,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,具有广阔前景。

当今世界,人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代,和平发展的大势日益强劲,变革创新的步伐持续向前。与此同时,和平赤字、发展赤字、治理赤字,成为摆在人类面前的严峻挑战。继承和弘扬丝路精神,有助于各国携手推动更大范围、更高水平、更深层次的大开放、大交流、大融合,从而破解现实难题,为世界和平发展找到新增长点。

习近平总书记强调,“‘一带一路’建设将由大家共同商量,‘一带一路’建设成果将由大家共同分享”,把这项普惠各国的“中国方案”抓实抓好,就能走出发展的“困难水域”、走上前行的阳光大道。

“黄钟响而群音和。”习近平总书记的重要演讲,得到与会多国政要和世界舆论的普遍盛赞。我们坚信,以此次论坛为契机,丝路精神将不断焕发新的生机。汇聚各国的力量与智慧,发扬各国人民的勤劳与创造,“一带一路”建设这项造福全人类的伟大事业,将为世界的联通与繁荣再创奇迹。我们要把学习习近平总书记重要演讲,同学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来,深刻领会和理解“一带一路”战略构想的丰富内涵和重大意义,深刻领会和贯彻执行党的理论和路线方针政策,在思想上、政治上、行动上与党中央、习近平总书记保持高度一致。

红色家风传承的心得体会篇十八

产生于上世纪60年代石油会战的大庆精神,集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质,是中华民族精神宝库的重要组成部分。铁人精神是石油工人王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括,是我国石油工人精神风貌的集中体现,是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。大庆精神、铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。作为大庆人和石油人应不断深入地学习、实践和弘扬大庆精神、铁人精神。我认为,随着时代的进步,我们不仅需要大庆精神、铁人精神,而且比以往任何时候都需要。深入、系统地学··庆精神、铁人精神后,我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月,油田工人风餐露宿“天当被、地当床”,人拉、肩扛、搬运钻机,破冰取水保证开钻,用身体搅拌泥浆制服井喷……。想到这些我不由的肃然起敬,老一代石油人,忠于祖国、热爱人民、艰苫奋斗、求真务实,以“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有条件上,没有条件创造条件也要上”的精神状态,战天斗地,勇往直前,攻克了种种无法想象的难关,创造了一个又一个奇迹,打下了中国石油发展的坚实基础,甩掉了中国贫油国的帽子,使梦想成为现实,使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富,成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。这一切正是一代代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下,将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。

铁人说过:“干革命,就会遇到困难,有困难就要去斗争,这不是看戏,不是下馆子。国家缺油就要把油搞出来。要搞油就会有困难,你不去斗争,要我们共产党员干什么?不就是个死么?我是豁出来了,只要上午拿下油田,下午倒在钻台上也是痛快的!有了困难怎么办?这就像打仗一样,不能退下来。有条件要上,没有条件创造条件也要上,天大的困难也要上。”对照铁人找差距,作为新时期的石油人,学··庆精神、铁人精神,就要争创一流、精益求精,创造更加优秀的业绩。我认为大庆精神、铁人精神有三点是很值得我学习的:一是责任感,二是精神头儿,三是奉献劲儿。从自身来说,我决心要做到以下几点:

一是要进一步加强业务理论学习。首先,要加强理论学习,深入挖掘内部规律,做到真学、真懂、真信、真用;通过学习,不断提高改造主观世界的能力,自觉加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次,要加强对新知识、新技能的学习。我们所处的时代,是知识“大爆炸”的时代,也是综合国力竞争日趋激烈的时代。在这样个充满竞争的时代,共产党员应当带头加强对新知识的学习。要努力做到以牢固的业务理论指导钻井实践工作。要提高素质,积极拓宽思路,在方式方法上勤下功夫,不断加强个人素质。要取长补短,加强同先进人员的沟通学习,深入剖析自己的缺点和不足,定期交流思想。

二是要求认真务实,扎实工作。我认为,“创业”在大庆精神中有着鲜明的实践特征,最根本最突出的就是一个字:干!在这个意义上可以说,大庆精神、铁人精神就是干的精神!铁人王进喜曾说过:“干,才是马列主义:不干,半点马列主义也没有!”因此,干是我们的必然选择。要干负责任的事,负责任地干事。要在任务面前,困难面前,不惧不退,不等不靠,挺身而出,知难而上,敢打敢拼,像铁人那样去创业,去努力工作,去艰苦奋斗。说到底,就是要干,要大干苦干、真抓实干!只有这样,才能做到科学发展、可持续发展。要立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子,实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准,讲究严,讲究精,讲究新,讲究快,只有这样才能创造一流的工作业绩。

三是在工作中要保持奋发有为的精神状态,甘于奉献,勇于创新。学··庆精神、铁人精神,就是要自觉以“持续有效发展,创建百年油四”为己任,爱岗敬业、无私奉献,攻坚啃硬、勇挑重担,越是急、难、险、重的关键时刻,越要表现出强烈的主人翁责任感。要不畏艰险、知难而进,在困难面前树立顽强斗志。在矛盾和困难面前,要敢于正视困难,勇于顽强拼搏,善于解决难题,在攻坚克难中经受锻炼、增长才干。唯有如此,才能帮助企业又好又快发展,才能为实现大庆原油4000万吨持续稳产做出我们应有的贡献。

不舍的意志品质、百折不挠的旺盛斗志,立足本职工作岗位,做好本职工作,让铁人精神激励着我们,顽强拼搏、自强不息、勇攀高峰,为公司的发展做出新的更大的贡献。

红色家风传承的心得体会篇十九

第一段:引言(150字)。

传承英烈的精神是我们每个人的责任和使命。英烈们用自己的鲜血和生命为国家和人民作出了巨大贡献。他们的奉献精神和无私牺牲的行动是我们珍视和传承的宝贵财富。通过学习英烈们的事迹和精神,我们可以从中汲取力量,明确自己的前进方向,为实现个人价值和推动社会进步做出更大的贡献。

第二段:抗日英烈的精神(300字)。

中国在抗击日本侵略的战争中涌现了许多英烈,他们以顽强的意志和无畏的勇气,为国家争取了胜利。抗日英烈的精神是团结、勇敢、坚毅和无私的。他们在生命的最后时刻,依然不忘为国家和人民的幸福奋斗,坚守自己的信念,表现出了对国家和人民无尽的热爱与奉献。他们的英勇事迹和崇高精神值得我们学习和传承。

第三段:现代英烈的精神(300字)。

近年来,我国涌现了许多在各个领域做出贡献的英烈。他们为实现中国梦,为推动社会进步,为人民利益和幸福作出了突出贡献。他们中的人,在面对困难和挑战时,毫不退缩,坚持自己的信念,勇往直前。他们为人民的事业默默努力,无怨无悔,展现出了对事业的无限执着和坚持追求的精神品质。现代英烈的精神鼓舞着每一个为梦想奋斗的人,激励着他们不断前进。

第四段:人民对英烈的尊重(200字)。

英烈对国家和人民的贡献得到了人民的尊重和铭记。他们的名字被载入史册,英烈纪念碑屹立在广场上,铭记着他们的功绩和奉献。人民对英烈们的尊重不仅体现在外在的崇拜和纪念仪式上,更体现在对他们事迹和精神的传承和弘扬上。人民继承英烈的精神,努力为国家和人民的幸福作出更大的贡献。英烈精神的传承不仅是对英烈的追思,更是对国家和人民的责任。

第五段:传承英烈精神的重要性(250字)。

传承英烈的精神对于个人和社会来说都非常重要。在面对困难和挫折时,我们可以从英烈的事迹中找到力量,坚持自己的梦想和信念,不向困难低头。英烈的精神也是社会进步的重要源泉,他们所表现出的无私和奉献的精神,是推动社会进步和建设的重要力量。通过传承英烈的精神,我们可以共同努力,建设一个更加美好的社会。

结尾(100字)。

传承英烈的精神是每个人的责任和使命,也是我们实现个人价值和推动社会进步的重要途径。通过学习英烈的事迹和精神,我们可以从中汲取力量,坚持自己的梦想和信念,为实现个人价值和推动社会进步做出更大的贡献。让我们共同努力,传承英烈的精神,建设一个更加美好的社会。

红色家风传承的心得体会篇二十

学风建设是一个学校学生工作的重中之重,也是实现人才培养目标的重要环节,而学生干部常常活跃于学生之间,对广大学生有着引领示范作用,因此加强学生干部队伍建设可以直接推动学风建设的进步。本文将分析学生干部在学风建设中的引领示范作用,并提出具体方法。

学风建设是各大高校非常重视的一项工作,优良的学风可以反映出高校合理优化的管理制度,并且也能为学生提供一个良好的学习环境,激励他们成长成才,提高育人质量。学生干部是学生和老师之间的桥梁,一方面,学生干部有更多的机会与老师沟通,接受老师的教导;另一方面,学生干部通过大大小小的活动与学生们有着很多沟通,也是实现学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的中坚力量。因此,做好学生干部队伍建设,发挥学生干部的引领示范作用,对学风建设起着不可小觑的作用。

高校现存的学风问题。

(一)学习目标不明确。

在报考高考志愿的时候,有很大一部分同学喜爱追逐热门专业,跟风现象也屡见不鲜,与此同时,也给自己所报的专业融入了自身的期望、幻想。之后到了大学课堂上,发现所学的内容与自己的期望值还有较大的差距,再加上可能不太适应大学老师的教课风格,慢慢就出现了抵触情绪。有一部分同学会根据现状调整自己的心态,慢慢地转变思路,跟上了老师的步伐,但是也有很大一部分同学,被这种消极因素所影响,找不到自己努力的方向,渐渐地失去了奋斗目标,于是就出现了这样一批没有明确学习目标的“问题学生”。

(二)学习态度不端正。

大学相较中学来说,拥有一个比较自由的环境,学生的自主独立意识也更加强烈,但大学的授课模式大多还是传统的授课模式,以讲授法为主,在传统课堂上,老师占据主体地位,学生没有太多发挥的空间,这对于那些自主意识较强的学生来说,是难以接受的,于是就开始抵触课堂。还有部分学生对本专业的学习方法不得当,学习效率低,学习上也存在轻言放弃、不专心等现象,导致学习成绩不理想,从而态度越来越差,厌学情绪越来越强[1]。再加上大学里的娱乐活动形式多样,不少大学生沉迷其中,更加无心学习。学生没有一个好的学习态度,学风建设自然得不到实质性的进步。

(三)少典型,缺乏学习榜样。

环境对一个人的影响是潜移默化的,之前有一篇报道称某大学某一间寝室全体考上研究生,这就是一个好的环境对人的激励作用,但现实生活中,也不缺乏反面的例子,一个寝室集体迟到、缺课等现象也屡屡出现。生活中处处需要榜样,学习上更是如此。从古时孟母三迁到现在的榜样引领前进,足以说明,纵使时代变化万千,也改变不了环境对人所起的作用。在学生日常学习当中,要是多树立榜样,引导同学们向榜样学习,朝榜样看齐,在这样一种环境的熏陶下,同学们的学习积极性也会得到提升。例如我校开展的“十大风云学子”评选活动,从广大学生当中评选出十名同学,分别作为十个项目的代表人物,以号召广大同学进行学习,自活动开展以来,得到了广大师生很好的反响,学习氛围也更加浓郁。

学生干部在学风建设中起到的重要作用。

(一)思想上的引领者。

想要学风建设产生质的飞越,那就必须让学生真正地了解到学风建设的重要性,这不仅仅关乎一个学校的声誉,更重要的是关系着广大同学的前途与命运。而学生干部正是从广大学生中挑选出来的精英,又常常活跃于同学之间,因此,大多都具有良好的群众基础。首先就应该让学生干部们从真正意义上认识到学风建设的必要性与重要性,从而争做榜样,做学风建设的“排头兵”,进而做好其它学生的思想工作。

(二)行动上的先行者。

作为学生干部,要积极投身于各项学风建设工作与活动,成为一名实践者。首先,要带头遵守学校的相关规章制度,例如:早自习考勤制度、课堂考勤制度还有相关的考试制度等,学生干部要带头遵守,给同学们树立一个好榜样,若是学生干部都明知故犯,那政策的实施难度会变得更大。其次,也要积极鼓励同学们多参加学校或学院组织的相关校园活动,目前“以活动促学风”的工作方法得到众多学校的青睐,比如我校开展的“校园知识竞赛”等,都属于精品活动,干部们应当发动身边的同学积极参加,从活动中理解学风建设的意义,引导同学们从思想高度上认识到学风建设的意义。

(三)桥梁纽带作用。

学生干部,上对学校老师负责,下对同学们负责,是老师与同学之间的桥梁纽带。首先,学生干部也是学生,因此更了解广大同学的想法与需求;其次,相比其它同学,有更多的机会与老师相处,从而,相较于其它同学,也就更理解学校的相关政策,能分别站在学生与老师的位置上考虑问题。因此,就能充当一个很好的沟通者的角色:一方面,可以将同学们的诉求反映给老师;另一方面,也可以用同学更乐于接受的方式将老师的要求传达给同学。就以大学课堂为例:现在的学生对大学课堂有较大的抵触情绪,大部分的原因就在于与老师的沟通不够,而且班级学生干部在这个过程中没有发挥出相应的作用。班级学生干部,尤其是学习委员应当与任课老师保持密切的联系,每次上课之前,进行点到,然后将到课情况通告给任课老师。身为学习委员,也要时刻关注同学们学习情况的进展,将学生学习过程中遇到的困难以及课堂感受及时反映给任课老师,任课老师可以根据学习委员反映的情况,相应的调整教学方法,有针对性地进行补充。在这个交流过程中,班级学生干部就起到了很重要的作用。

(四)“情报员”

想要做好学生工作,首先就应当及时了解学生的信息。若是信息了解的及时,就能减少许多安全隐患。此时,信息渠道的畅通,就显得十分重要了。在这方面,学生干部就起到了一个十分重要的作用。学生干部系统,从班干、院干再到校干,可以构建成一个十分强大的信息网,通常是具体到每个班级,在某些情况下,还可以细分到每个寝室。只要把这条线建立起来,信息收集就有条不紊了。

加强学生干部的示范引领作用。

(一)抓好干部队伍建设。

想要发挥学生干部的作用,就应当做好学生干部队伍建设。首先,在选拔干部方面应当严格把关,进一步完善学生干部选拔机制,面向广大同学进行选拔,选拔过程要公开透明,大家公平竞争,思想品格端正、成绩优异、生活作风好、群众基础好的同学优先考虑,选拔结果及时公示,接受广大同学的监督。在初定人选之后,应当及时进行干部培训,让其在思想上与工作方法上有进一步的认识。在工作开展的过程中,要及时汇报工作,接受大家的监督,做得好的,予以表扬;做得不好的,要予以警示与鼓励。在担任学生干部期间,对于表现不佳,又常受到同学举报的学生干部,予以劝退处理。对于不合格的干部,坚决不姑息,务必保证学生干部队伍的先进性与纯洁性。

(二)抓好入学教育。

想要树立一个优良的学风,应当及早抓起,而新生入学教育是引导新生认识大学生活、适应大学生活与热爱大学生活的第一步。在大学里,班主任不会像中学一样,每天与学生待在一起,因此老师和学生交流的时间比较少,而与新生长期相处的除了班上的同学,就是学长学姐们了,因此低年级学生的世界观、人生观、价值观的形成很大程度上会受到高年级学长学姐们的影响,因此为新生们选择好的引导人尤为重要[2]。让优秀的学生干部担任班导,帮助新生适应大学生活是十分重要的,与此同时,也指导新生树立正确的学习目标、做好大学生涯规划、端正自己的学习态度。让大学生从入学起就形成一种优良的学风氛围。另外还可以让一批表现突出的干部进班进行宣传,一方面,可以给新生们树立榜样;另一方面也可以通过宣传之际,吸纳一批年轻干部,为干部队伍注入新鲜的血液。

(三)抓好信息收集。

学生干部是老师管理学生工作的得力助手,在日常工作中,也要着重锻炼学生干部信息搜集的能力。学生干部应当多与同学们沟通,这样才能及时发现问题、解决问题,为同学们排忧解难。并且,在收集信息的过程中,也无形当中加深了学生干部们在同学们心中的印象,增强了学生干部们的群众基础,有利于其它工作的开展。

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