2023年蜗牛观察日记(精选13篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
蜗牛观察日记篇一
我小心翼翼地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它静静地趴在盘子中间，乍一望去，不由得令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。
蜗牛每天背着它的小房子慢吞吞地爬来爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。
蜗牛的身体湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众不同，是长在触角上的，像蝴蝶的触角，又像伸长的手臂。爬行的时候，它的眼睛不停地挥舞着，好像两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地方都留下湿湿的、粘粘的液体，很像是它的小便。背上的房子随着身体摇摇摆摆，仿佛毛线团在滚动。
当我用手轻轻碰它的眼睛时，它会把眼睛慢慢地缩进触角，再把触角缩进脑袋里，一会儿发现没有危险，就又伸展开了。要是拿着小房子把它拎起来，它会把整个身体都缩到房子里。不过这只小蜗牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出来探头探脑的继续爬。如果把它的壳翻过来，它就使劲挣扎，努力翻身继续爬。
它这样不停地爬呀爬，好像急着去办事。它沿着调色盘一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤单的小蜗牛，让我把你送回家吧！
我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！
蜗牛观察日记篇二
我家养了两只大蜗牛，每只都有一个鸡蛋这么大。它背着一所螺旋状的房子，身穿一件雪白的大衣。头上长着四根天线，两根长，两根短，两根长天线上还长着一双米粒般大小的眼睛。在碰到物体时，天线会告诉它，让它改变前进的方向。
以前总听大人说，蜗牛的触角有很多作用：能闻气味，能判断方向，能……我想做个试验。
我先给蜗牛搬了个新家——一个大脸盆，然后在蜗牛的面前放一个乒乓球，再在乒乓球的后面放一些菜叶。一切准备就绪，我静静地等在一旁，观察蜗牛的一举一动。
过了几分钟，蜗牛慢慢地挪动着，就像在播放慢镜头似的。触角不停地向远处伸展着。就在这时，它的触角碰到了乒乓球，只见它本能地快速地缩进壳内，仿佛遇到了天敌。又过了几分钟，它慢慢地伸出触角，像侦察兵一样向四周探索着，终于成功绕过了乒乓球。它又碰到了菜叶，咦，它怎么没缩回去，反倒是爬到菜叶上，啃了一个小洞，在吃菜叶了呢，还吃得津津有味。
蜗牛还有很多我不知道的秘密，等着我去探索去发现。
蜗牛观察日记篇三
我家来了一个新成员——蜗牛，我便仔细地观察起来。
蜗牛的长相与众不同。蜗牛背上背着一个漂亮精致的“小房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上长着两对触角，长长的一对上长着两只小眼睛，正看着我呢！我碰了一下触角，它的触角便缩进去了。蜗牛很胆小，一点动静就把头缩进壳里一动不动。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。蜗牛喜欢吃什么？我用馒头喂它，它不吃；我用苹果喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，不一会儿就吃完了，原来蜗牛喜欢吃菜叶。
蜗牛观察日记篇四
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝。”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊。”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始。我的蜗牛一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想，也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧。
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
蜗牛观察日记篇五
我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢！我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊！上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
10月3日阴。
蜗牛在没伸出壳时，口朝底部。
蜗牛主要吃绿色植物的叶子，它先用触角碰一碰食物，觉得周围安全了，就吧嘴完全张大。
蜗牛有四个触角，上面一对比较长，是用来探路的；下面的一对就是用来感应食物味道和探路的。我还发现蜗牛群喜欢叠在一起行动。大的在下面，小的在上面，至于为什么要这样我也不知道。
10月4日晴。
蜗牛的壳是有不同颜色的，大的蜗牛的壳是棕色和条纹组成的；相反，较小的蜗牛的壳的颜色比较浅，不过条纹的颜色和大蜗牛的相同。
蜗牛长得越大，它的壳就会越大，壳上的螺纹圈就越多。而且，一旦遇到敌人攻击，壳就成了蜗牛最有力的“保护伞”了！
10月5日晴。
蜗牛喜欢到潮湿的地方活动。下雨后，蜗牛就会出来透气，因为雨后的地面很潮湿，适合蜗牛活动。
我还观察到，蜗牛的大便是棕绿色的，为什么有绿色呢？因为蜗牛主要吃的菜叶是绿色的呀！
如果蜗牛吃东西，一天就会大便1~2次左右。
10月6日晴。
我观察到蜗牛一般是合起来行动的，它一边走，一边留下自己的气味，以防万一。如果自己找不到同伴了，那同伴也可以由气味找到自己。
蜗牛有一种透明的液体，边走会边流出来，可能是一种记号吧！假如自己迷路了，看到或闻到自己的透明液体，便知道自己走过这条路！
10月7日晴。
今天，我观察了蜗牛的走路。我想，蜗牛没有脚，怎么会走路呢？
原来，蜗牛就是靠身体的蠕动来走路的，不过走得很慢。
蜗牛的壳也是它走路的工具哦！因为壳可以让蜗牛的身体保持平衡。
蜗牛观察日记篇六
天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。
我把蜗牛们放在太阳底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。
我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。
蜗牛观察日记篇七
今天，老师布置我们利用课余时间观察身边的动植，于是放学后，我和杨林宇、许瑞一起来到草丛里，我们决定观察蜗牛。
我们在草丛里找啊找，终于在一棵不知名的植物上发现了一只蜗牛。它的壳是螺旋形状的，有点黄，也有点黑，身体摸起来像果冻一样软，也像胶水一样黏。它的头上有一对触角，像两根细树枝。我们把蜗牛连同植物一起带回家，放在玻璃板上，我们发现蜗牛走路很奇怪，它不像其他昆虫一样用脚来走路，它好像是用肌肉来走路的，它走路时一伸一缩的，我们发现蜗牛走过的地方留下一道银白色的痕迹，摸起来黏黏的。我们想：怎么会出现些粘液呢？于是，我们几个一起琢磨，为什么会这样。
20xx年6月27日星期天雨天。
我们拿来了许多书，还上网查了资料，经过总结、分析，终于知道了问题的答案。原来，蜗牛爬行时，肌肉足（脚）紧贴在别的物体上，作波状蠕动，它就缓慢地向前爬行。蜗牛的足上有足腺，分泌出一种很粘的液体帮助它爬行。这种粘液痕迹干了以后，便形成一条闪闪发光的涎线。我们得知这个结论后，做了两个小实验：
一、我们将蜗牛放在玻璃板上，让它爬行，我们再从玻璃板下观看，就会看到，蜗牛没有四肢，也没有足，但是它的腹部有或宽或细的横褶，这就是它的脚，称为肌肉足。
二、把蜗牛固定在干燥的木板上不让它爬动，等它分泌出来的液体干了以后，他就会被粘在木板上，像被胶水粘牢而来一样再也不能爬动。
蜗牛观察日记篇八
在一次科学课上，老师向我们提了一个问题：蜗牛为什么能在刀上走呢?回到家后，带着这样问题，我突然脑海里闪过一个念头——观察蜗牛。
我在小区的草丛里找来了一只蜗牛，把它放在一把菜刀上，只见蜗牛沿着刀刃爬了起来。一开始，我还担心，蜗牛会不会死呀?慢慢地，只见蜗牛爬过的地方还留下了一条白线。我带着好奇的心情在网上查找了一番，终于知道那个白色的东西原来就是蜗牛的粘液。我用手又摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢?经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，这有助于蜗牛的爬行。
观察中，我又发现了蜗牛的一个秘密——喜欢向高处爬。只见蜗牛把脖子伸得老长，似乎在寻找更高的落脚点。如果确定没有，它也不会向下爬，而是转过身，从原路返回。看来，不爬到最高处它是不会善罢甘休的。
原来小小蜗牛也藏着那么多的秘密。看来，我们只要平时仔细观察、善于探索和思考，一定可以发现大自然的秘密。
蜗牛观察日记篇九
傍晚，我看到爸爸正在削丝瓜皮。我惊奇地看到丝瓜上有一只小小的蜗牛。
这蜗牛几乎不到一厘米，我想蜗牛也要有个名字，我就取它叫“弱弱”吧。因为我碰一下它的触角，它就把触角缩到里面去了。我觉得它很脆弱、胆小，所以叫它弱弱。
我把小蜗牛——哦——不，弱弱放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。显得十分可爱！
可是，到了晚上，它就缩在壳里纹丝不动，一直都没有出来。
我看到小蜗牛这么淘气，心里想：真是个小淘气包。
小蜗牛既淘气又可爱，我非常喜欢它。
蜗牛观察日记篇十
早上六点,天气晴朗,我跟爷爷、奶奶来到了公园。昨天刚下过雨的地还是湿的,我用树枝在河边的草丛里,掀开盖在地上的枯..
早上六点,天气晴朗,我跟爷爷、奶奶来到了公园。昨天刚下过雨的地还是湿的,我用树枝在河边的草丛里,掀开盖在地上的枯叶,发现了两只可爱的小蜗牛。我捉住它时,它一动也不动,好像是死的,不一会儿它的头从它的小房子里慢慢伸了出来,我开心极了,就把它装进一个塑料袋里带回了家。
这两只蜗牛可爱极了!一只大一只小,大的有一粒花生米那么大,那只小的只有大的一半,好像是两母子。他们身上都背着一个螺旋型的房子,头上有两根触角,在触角的下面还有两根比触角短而小的东西,像八字胡,可神气呢!
回到家中,我把它放在纸杯里,又在纸杯里放上一点水,它的头慢慢从小屋子里伸了出来,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移动,过会儿一只大的站在瓶口,好像对我说:“我爬到了,我的儿子掉下去了”,我转头向地下一看,果然有一只小蜗牛在地上爬。我马上把它捉起来再放入杯子里。
下午我去姐姐吃蛋糕,去前把纸杯的口用保鲜膜封住,两只蜗牛关在里面。我不知道蜗牛吃什么,在杯子里没放什么,里面只有水而已。我在姐姐家过了一宿,回来一看,两只蜗牛还是那么活泼,里面多了一些屎。对此感到很惊讶,原来蜗牛的生命力有那么强啊！
蜗牛观察日记篇十一
傍晚时分，我在玩乐之余捉到了一只蜗牛，由于我对蜗牛充满了喜爱之情，便盯着它饶有兴味的观察起来。
起初，它可能有些害怕，总是将头缩在螺旋形的壳里不肯出来。过了许久，它才将触角慢慢的伸了出来，东张西望，见四周没有一点儿危险了，才小心翼翼的探出身子来。见到它这副模样，我不禁在心里嘲笑起它：哈哈，蜗牛真是个胆小鬼！
一会儿，我便将蜗牛放在墙壁上让它“爬墙”。刚开始，它可能不太明白我的用意，总是趴在墙壁上，一副木呆呆的样子。突然，我想出了一个“妙方”：将两只手指放在它的正上方，并不时的向上微微移动一点。果然，蜗牛被我的手指吸引了，我向上移，它也慢吞吞的向上爬行着。偶尔遇到一些“障碍物”，它也不顾一切的绕过障碍物继续爬行。这时，它一不小心，“啪”的一声从墙壁上重重地跌落下来。我急忙俯下身来，看看它摔坏没有。
令我惊奇的是，此时的它，安然无恙，一对小触角也晃动着露了出来（可能是因为它的壳非常坚吧）。于是，我再次将它放在墙壁上，让它继续爬行······就这样，这只蜗牛凭着它惊人的毅力、坚持不懈的精神，在仅仅一分钟左右的'时间里，就爬出了好长一段距离。蜗牛的这种精神实在值得我敬佩。
今天，通过观察蜗牛，我得到一个启示：在人生的道路中，我们面前有许多坎坷的路，但是，只要拥有持久的毅力和坚持不懈的精神，我们就会走向成功！
蜗牛观察日记篇十二
今天上午，天气闷热，我来到院子就开始摆弄爸爸的宝贝花草，忽然看到蜗牛在叶子上爬，这是我的脑海中便浮现一连串的问号，“为什么蜗牛爬过的地方都会有一条白线？”“蜗牛是害虫还是益虫？”
我跑进屋，问正在玩电脑的爸爸，爸爸说：“那既然你想知道答案，为什么不自己动手去找答案呢？”于是，我决定自己动手。
为什么蜗牛爬过的路都会有一条白线？首先，我把蜗牛拿起来，然后去摸蜗牛的身子可是还没摸到就伸了回去，几次都是这样，最后，我拿起一个小石子，把蜗牛壳砸烂，抽出那块肉，只见下面黏糊糊，还有一些小粒，那是他的脚，那些黏糊糊的.东西，是蜗牛的排泄物，有助于蜗牛的爬行。
接下来，我要做第二项实验，“蜗牛是害虫还是益虫”首先，我找来白菜叶子，馒头沫和小虫子，然后捉来三只蜗牛，我给蜗牛编上了号，把它们放在三种事物面前，他么大概非常饿，都爬向自己喜欢的食物，我由此断定蜗牛是个大害虫。
通过这次的实验让我明白了大自然的奥秘，以后我要多观察身边的不同物种。
蜗牛观察日记篇十三
下午，我在路边看见了一只蜗牛。因为我平时很喜欢蜗牛，于是就把它带回家了。妈妈下班了，回到家里发现后问我：“你的蜗牛是从哪里带到家里来的？”我对妈妈说：“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的，因为我喜欢小蜗牛，所有就把它带回来了。”这时，我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。我就用手指把蜗牛的触角碰了一下，蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后，我有来到卧室问妈妈：“妈妈你知道蜗牛怕什么吗？”妈妈说：“蜗牛怕水。”我又学到了一种新的知识，我终于知道蜗牛怕什么了，原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题，我倒来一杯水想做一个试验。我把蜗牛放进水里，它很快就爬了上来。
我终于明白：蜗牛是靠触角探测方向的，蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中，只要细心观察认真思考，就会有所发现，有所收获。