四讲四有做合格党员事迹材料：从实现梦想到创造梦想

作为一名财经院校的毕业研究生，怀着对教育的热爱，我毅然决定到高校从事学生思想政治教育工作。今天，有幸在xx第二工业大学实现了自己的梦想，在这里将续写我的教师生涯。

近两年的辅导员工作，每天都给自己充满着正能量，在教育学生的同时，首先要进行自我教育，只有先感动自己，才能感动别人。从事辅导员工作的这段时间里，我终于找回了那个充实的自己，那个忙碌到忘却计较，没时间去抱怨的自己。每个工作日，特别是开学期间，办公室小伙伴们晚上九点以前基本上都在办公室里工作，甚至有同事调侃道：“再这样工作下去就要没朋友，没亲人，更没对象了。”我也在想，是什么样的力量可以让我们无怨无悔的付出？直到今年“两学一做——践行‘四讲四有’”学习实践后，我发现，这种力量叫源自于“爱”。

作为一名辅导员，我将我的爱全心付诸于学生：我尽快识别我的每一名学生，以便了解他们；我认真准备我的每一次课堂讲话，以便在说教的同时增添一些趣味性；我安排学生干部去记录每一名学生的生日，争取每个月给学生过一次集体生日；清晨集合时，我会随身带点糖果，给没来得及吃早餐的学生发点糖；万圣节到了，我安排学生干部买点糖果送到每个寝室作为小福利；我为每一名学生准备了一个小夹子，记录着他们大学四年的成长……“四讲四有”，从小事做起，所有给学生的爱，使我更加感受到这份工作的价值和意义。

10月的一天，几个学生偷偷溜到值班室找我，说要给我庆祝生日。作为老师，我感谢大家的好意，却并没有答应与他们出去庆祝。但是，当我后来打开电脑时我惊呆了！班级QQ群里全部是学生对我的祝福“@叶维明—生日快乐！”，学生们的祝福接力足足有上百条，这是我收到的最珍贵最有意义的生日礼物！我顿时感受到眼角的湿润……因为有爱，处处有惊喜，在寝室美化创意大赛中，许多寝室的团结协作和个性创意给了我非常特别的意外；在科创项目竞赛中，同学们有所斩获，总会第一时间向我报喜……蓦然间，我感受到这份工作的幸福，你对学生付出真爱，学生必然对你报之以感恩、努力、敬仰和微笑……

随着微文化时代的到来，我也在逐步改进大学生思想政治教育的方式方法，在年级组长的带领下，我连同其它几位辅导员老师共同运营了一个微信公众号“辅导员说”，开展网络原创文章撰写，一年时间以来，该公众号累计发表各类原创文章160余篇，吸引了近10000名粉丝。平台每一步的成长，都是我们前进的巨大动力。今年5月，南京航空航天大学徐川老师在其微信公众号推送文章：《我为什么要加入中国共产党》迅速在微信圈走红，5月24日，新闻联播、焦点访谈也对其做了深度报道。徐川老师获得社会充分肯定，给我们带来巨大鼓舞，充分感受到辅导员繁杂工作中的伟大之处。同时，也深切体会到，我们在践行“四讲四有”的同时，还必须思考，如何把繁琐的事情做的有意义，把有意义的事情做的有意思。

当代英国著名作家巴克莱说过：“幸福的生活有三个不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能爱人。”从事辅导员可以满足获得幸福的以上所有条件。行走在爱与被爱之间，感恩我的那些可爱的小朋友们，更感恩这个学校给了我实现教育梦想的机会。而我的梦想，就是要在这个平凡而伟大的岗位上点燃更多人的梦想！