校园化节活动策划书

主办班级：xx中学201级高一·十班

活动时间：二零一五年十二月

活动地点：xx中学校区

目录

一、活动背景

二、主题

三、活动准备时间

四、活动安排

1）班歌、班徽、班训

2）心理书签设计

）校园心理剧本创作

4）家长、师生书画展

五、参与奖项评比

一、活动背景

为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。

二、活动主题

感受集体魅力，丰富多彩生活

三、活动时间

201年12月至2017年初

四、活动安排

1）班歌：负责人：艺委员

要求：积极向上，突显班风，朗朗上口，适合集体表演。（详细见下发纸介质材料）

选定时间：12月2日之前

2）班徽：负责人：宣传委员

要求：原创，立意新颖，具有班级特色，图案简洁明了，美观大方（详细见下发纸介质材料）

上交时间：12月2日之前

）班训：负责人：班长、学习委员

要求：以四字为一句，共四句。有气势，振奋人心的作用。内容积极向上

4）心理书签设计：负责人：心理委员、艺委员

主题：我是幸福的

要求：可自行发挥创意，内容应积极向上，意图明显，严禁抄袭。（详细见下发纸介质材料）

上交时间：1月10日之前

）校园心理剧本创作：负责人：心理委员

主题：美丽世界

要求：必须使用原创作品，抄袭作废。剧情积极向上，适合当下正处于高中生的我们，传递正能量。（详细见下发纸介质材料）

上交时间：1月10日之前

6）家长、师生书画展：负责人：班长、宣传委员、艺委员

尽量鼓动各位有才能的家长参与此次活动。

（详细见下发纸介质材料）

上交时间：下学期初

五、参与奖项评比

全班以小组为单位，上交一份作品加一分。活动结束，累计得分最高小组，会得到奖品。