最新庆祝教师节活动方案((4篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

庆祝教师节活动方案(篇一

浓浓尊师意，款款爱生情

在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

1、举行主题周会，向全体教师祝贺教师节。

2、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

9月9日—9月12日

9月9日（周一）早上举行主题周会，具体流程如下：

1、主持人宣布周会开始，升国旗，奏唱国歌。

2、“我与学校共成长”教师优秀事演讲。

3、六年级学生给老师及母校送节日祝福。

4、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。

庆祝教师节活动方案(篇二

1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

3、体验合作的快乐，学会换位思考。

感谢师恩、感谢有您

9月10日中午12：10

由班委负责，班主任、副班主任协助。

教室

1、自制感恩卡贺卡；

2、学生准备诗歌、歌曲等节目；

3、教室布置；

4、邀请任课老师参加；

5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

（一）上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

（二）教师节主题庆祝活动：

1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始；

2、诗朗诵――老师，我们爱您！

3、歌曲：“感恩的心”

4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

5、歌曲：每当我走过老师的窗前

6、舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

7、赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福；选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。

8、班主任致辞或任课教师发言。

9、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”

庆祝教师节活动方案(篇三

愉快的心情送给你——敬爱的老师

9月10日

本班教室

1、祝福与邀请（将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老师）负责人：各科课代表

1、进门送惊喜（来参加活动的老师进入教室就送一个学生自制的好看的面具）负责人：班长

2、开心猜迷语（准备有趣的迷语、脑筋急转弯请老师参与，猜的多有奖）负责人：学习委员

3、快乐做游戏（小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、）负责人：文娱委员

4、师生共参与（师生共参与互动游戏：抢板凳、踩气球）负责人：体育委员、清洁委员

5、集体送祝福（全班朗诵一首祝福老师的诗歌）负责人：班长、语文课代表

1、确定方案

2、将学生分6个小组分头准备

3、发邀请函

4、布置会场

5、师生娱乐

6、活动结束打扫清洁卫生

班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调安排。

庆祝教师节活动方案(篇四

为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。

走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。

全校师生。

（一）师生活动师生共庆教师节

1、活动时间：暂定在xx月xx日下午进行。

2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与xx月xx日前将简单的活动方案上报级部。

3、责任人：各级部、各班主任

（二）家长活动家长眼中的好老师

1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的xxxx中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。

2、活动时间：xx月xx日前。

3、责任人：政教处。

1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实，有真情实感。

5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。