最新讲座心得体会(精选19篇)

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

讲座心得体会篇一

讲座心得体会篇二

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

讲座心得体会篇三

“CFD讲座心得体会”

第一段：引言（约200字）

最近，我参加了一场关于计算流体力学（CFD）的讲座，受益匪浅。在讲座中，讲师深入浅出地解释了CFD的概念和应用，并分享了一些实际案例。通过讲座，我对CFD有了更深入的了解，并认识到它在工程领域的广泛应用。

第二段：CFD的概念和应用（约300字）

首先，讲师介绍了CFD的概念。CFD是计算流体力学的缩写，它使用数值模拟方法解决流体流动问题。通过数学模拟，可以预测流体在不同条件下的流动行为，进而优化工程设计与实践。CFD的应用范围广泛，涵盖了空气动力学、气候模拟、化工流程、燃烧与动力学等领域。在航空航天、汽车工程、能源开发等领域，CFD被广泛应用于风洞试验、空气动力学模拟、燃烧优化等方面。

第三段：CFD在实际中的案例（约300字）

在讲座中，讲师分享了一些CFD在实际工程中的案例。他介绍了一个飞机翼概念设计的例子。通过CFD模拟，工程师能够预测飞机在不同速度和角度下的升力和阻力，帮助设计师优化机翼形状，提高飞机的性能。讲师还分享了一个关于大型化工装置的案例。CFD模拟帮助工程师预测装置内流体的流动行为和热传导特性，从而优化设备设计和操作参数，提高生产效率和安全性。这些案例充分展示了CFD在实际中的应用价值。

第四段：我对CFD的认识和体会（约300字）

通过参加讲座，我对CFD有了更全面的认识。我了解到，CFD是一项强大的工程工具，它能够在工程设计和开发的不同阶段提供重要支持。在设计阶段，CFD模拟可以帮助工程师预测产品性能，并优化设计方案。在工程实施和运营过程中，CFD模拟可以帮助工程师预测设备的工作状态，并提供重要的安全评估和决策支持。此外，CFD还可以节省大量时间和成本，避免了实际试验中可能出现的问题和延误。我对CFD的广泛应用和实用性印象深刻，深信它将在未来的工程领域发挥越来越重要的作用。

第五段：结尾（约200字）

通过参加这次CFD讲座，我收获了许多知识和经验。我对CFD的概念和应用有了更深入的了解，同时也认识到了它在实际工程中的重要性。我相信，将来我在工程领域的发展中，CFD将成为我不可或缺的工具之一。我会进一步学习和探索CFD的理论和应用，不断提高自己的技能和专业水平，为解决实际工程问题做出更大的贡献。（1198字）

讲座心得体会篇四

5月31日，我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升，更使我感受颇多。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

讲座心得体会篇五

作为一名大学生，在求学期间我们充满了好奇和探索精神。我们渴望有更多的启发和见识，从而让自己更加成长和进步。而在最近，我参加了一场名为"kab讲座"的活动，对我日后的发展有了一些启示。

第二段：分享学习内容

"kab讲座"的讲者是一位资深的职业咨询师，她在讲座中分享了很多关于职场发展的知识和技巧。其中最令人印象深刻的是她谈到了职业规划的重要性。她提醒我们在职业发展方面不要只看眼前的成果，而是要根据职业规划来制定自己的目标，并踏实地朝着目标的方向前进。

第三段：分享个人体会

听完讲座后，我深刻地体会到职业规划的重要性。以前我总是只关注眼前的工作，从未想过如何规划自己的职业道路。但是，在讲座中，讲者讲述了很多得失，让我第一次意识到职业规划的价值。这让我认识到，现在开始考虑我的职业规划是非常重要的。

第四段：探讨如何实践

对于如何实现职业规划我有以下几种想法。首先，我们需要根据自己的职业兴趣、技能和求职市场状况，制定具体的职业规划。然后制定一些实现目标的具体步骤，以便我们能够有条不紊地逐步实现目标。同时，利用网络资源、社交工具等进行职业拓展和人脉积累，以此来帮助实现职业规划。

第五段：总结展望

"kab讲座"是一次很好的职业培训经历，它教给我如何在职业发展中实现自己的目标和职业规划。通过深入学习，我不仅获得了知识和技能，还受到了启发和鼓舞。这次讲座让我明白了真正的职业规划不仅是指短期目标，更是指为未来职业道路做好的长期准备。感谢"kab讲座"的教导，我会将学习到的经验用于职业发展中，为我未来的工作做出更为明智的决策和选择。

讲座心得体会篇六

第一段：引言（150字）

最近参加了一场关于MBA的讲座，这是一次非常有意义的经历。我一直对MBA课程充满了好奇，并且相信它能够给我职业发展带来更多机会。这次讲座使我对MBA课程有了更深入的了解，并对自己的职业规划有了更明确的方向。今天我想分享一下我在这次讲座中的收获和体会。

第二段：MBA课程的概述（250字）

在讲座中，讲师向我们介绍了MBA课程的概述。MBA代表着工商管理硕士学位，它是一门专业学位，旨在培养学生在商业领域中的管理能力和技能。MBA课程的内容广泛，涵盖了财务管理、市场营销、组织行为、人力资源管理等各个方面的知识。通过学习这些专业知识，学生可以增加他们在商业领域中的竞争力，并为以后的职业发展打下坚实的基础。

第三段：MBA课程的价值（250字）

在讲座中，讲师强调了MBA课程的价值所在。他说，MBA课程不仅仅是为了获取一个学位，更是为了获取与之相关的技能和经验。通过MBA课程，学生可以接触到各种各样的商业案例，并学习如何分析和解决实际问题。此外，MBA课程还提供了与各个行业的专家和企业领导者交流的机会，这对于学生的个人和职业发展都非常重要。此外，讲师还介绍了一些成功的MBA毕业生的案例，展示了MBA课程对于个人职业发展的巨大影响力。

第四段：自我反思与规划（300字）

在讲座结束后，我开始反思我的职业规划，并思考是否需要攻读MBA学位。通过这次讲座，我认识到MBA课程可以帮助我在职业生涯中寻找新的机会和挑战。我可以通过学习企业战略和领导力等课程，提高自己的管理能力，并在组织中发挥更大的作用。此外，MBA课程还可以帮助我建立广泛的人脉关系，在未来的职业发展中发挥重要作用。基于对MBA课程的认识和我的职业目标，我决定开始准备MBA入学考试，并争取进入一所优秀的商学院攻读MBA学位。

第五段：总结（250字）

参加这次MBA讲座是一个非常宝贵的经历。通过这次讲座，我对MBA课程有了更全面的了解，并认识到它对于个人职业发展的重要性。我相信，通过攻读MBA学位，我可以提升自己的管理能力，增加自己在竞争激烈的商业环境中的竞争力，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。我期待着我的MBA之旅，并相信它将给我带来更多新的挑战和机会。

讲座心得体会篇七

近日，我有幸参加了一场关于MRI（磁共振成像）的专题讲座，这是一次富有收获的学习经历。通过这次讲座，我对MRI技术的原理、应用和现状有了更深入的了解，并且认识到了MRI在医学领域中的重要性。下面我将就讲座内容和个人体会展开论述。

首先，讲座初体验使我对MRI的基本原理有了清晰的认识。演讲者先生简明扼要地介绍了MRI的工作原理，即通过强大的磁场和无害的无线电信号，获取人体内部的详细图像。他通过图表和生动的比喻清晰地解释了MRI的原理，深入浅出地使我们理解了MRI的运行机制。通过这次讲座，我明白了MRI成像的关键在于受体内水分子的行为，庞大的磁场会“激活”水分子，然后利用无线电信号来感知和记录这些激活的信号。这样一来，我们就能够观察到人体内部的细小变化，为医学诊断提供强有力的依据。

其次，我对MRI的应用领域有了更加深入的了解。通过讲座，我了解到MRI不仅在医学诊断中扮演着重要角色，还在科学研究和工业生产等领域发挥巨大作用。在医学方面，MRI能够提供高分辨率、多平面、无创伤的图像，可以用于检测肿瘤、骨折、脑功能等疾病和异常情况。而在科学研究方面，MRI能够帮助科学家观察和研究人体器官，如心脏、脑部等的内部结构和功能。此外，MRI还被广泛应用于工业领域，用于检测材料的组织结构和质量，为产品的质量控制提供了重要手段。

此外，讲座中介绍的MRI技术发展现状令人欣喜。在个人的体会中，MRI技术正不断地发展和创新，为医学诊断和研究带来了更多可能。在讲座中，演讲者介绍了MRI正朝着更高的分辨率、更快的扫描速度和更安全的成像方法发展。通过先进的硬件设备和更加智能的软件算法，MRI的质量和效率得到了极大提升。此外，演讲者还介绍了一项非常有前景的技术——功能性MRI，即通过观察脑部活动来研究人的思维和行为。这一领域的发展将为神经科学研究和精神疾病的理解带来巨大的推动力。

最后，我从讲座中体会到了MRI技术的重要性。MRI作为一种无辐射、非侵入性的成像技术，对于医学领域具有重要意义。它可以取代一些传统的检查方法，如X光和CT扫描，减少辐射对患者身体的损伤，并提供更准确的诊断结果。此外，MRI还能提供各种重要的解剖和功能信息，帮助医生更好地了解患者的身体状况，并制定更适合的治疗方案。与此同时，MRI技术在科学研究和工业领域也有着重要的价值，推动了相关领域的进步和创新。

通过这次关于MRI的讲座，我对MRI的原理、应用和发展前景有了更加全面的了解。我认识到MRI作为一项重要的医学技术，对临床医学、科学研究和工业生产都起到了重要推动作用。我相信，随着MRI技术的不断发展和创新，它将继续为人类带来更多的福祉和进步。

讲座心得体会篇八

听完《新生教育》之后，我深受启发。

《新生教育》讲座主要分为三大部分，一是介绍了学校的文化特色；二是讲安全、纪律等教育；三是讲初中学习的方法与技巧。老师们讲的头头是道，让我颇有感想。

在这《新生教育》讲座中，使我印象最深的是第三部分。原来都认为学习没有什么技巧，例如背书中的“概念记忆"总比“机械记忆”复杂的多。主讲老师一上台就说，初中课程很多，需要及时消化，而小学的思维理解方法还远远不够，需要一些方法。老师归纳出许多方法：学会预习，上课认真听，学会记笔记，回家复习并认真做作业，不懂及时问老师。主讲老师还举了些成功的例子。

听完了这次讲座，我不禁恍然大悟：原/来那些看似复杂的学习方法是成功的捷径。这使我又想起我小学学英语的情景，我那时只顾上课听讲，回家做作业，没有预习复习，上课听不懂的也没问别人，为此我学英语感到很吃力。我再想一想，小学三门主科我使用普通的方法来学已经很吃力了，而初中有七门主科，高中更不用说了，使用普通方法疑是雪上加霜啊，只有学会一些新的读书方法，才能适应这种高容量的学习。

听完这次讲座，我明白了有的人之所以学习好，并不只是因为他们聪明，有天赋，更是因为他们掌握了这些学习的方法技巧，才取得成功。在生活中也是，做事不能死板，用合适的办法来做事，必将事半功倍。

这次讲座使我学会了学习好方法，让我受用不尽。

讲座心得体会篇九

第一段：

近日我参加了一场由知名学者所主持的讲座，此次讲座的主题是“思想的力量”。在听完讲座后，不仅对其中的内容有了更深的认识，也对人生有了更多的启示和体会。

第二段：

在讲座中，学者首先从哲学的角度引领我们深入思考了什么是真实的思想，他提到：“真正的思想不是从外部习得的，而是从内心发掘出来的。”然后通过一些实例来说明思想的力量是多么强大，甚至能改变一个人的命运。例如，同样面临着困境的两个人，一个人选择放弃，而另一个人却想出了办法，并最终获得了成功。这就是思想的力量。

第三段：

接着，学者又从人文主义的角度探究了人的思想对于人类进步的作用。他强调了人类创新发展的核心不在科技，而在于思想的发展。进而讲述了那些推动人类进步的先锋，如亚里士多德、托尔斯泰、爱因斯坦等思想家和科学家，并提醒我们：“在此时此刻，在你身边的那个人，也许就是下一个改变世界的人。”

第四段：

在讲座的互动环节中，学者与观众们进行了热烈的交流和探讨。这种互动不仅让观众们更好地理解讲座的主题内容，也使我们更加意识到了人类思想的多样性和包容性，以及不同思想的碰撞可以促进社会的进步。

第五段：

通过这次讲座，我深刻认识到了思想的力量有多么强大。人类思想的发展不仅改变了我们周围的世界，而且也改变了我们自身的生活方式。在思想的引领下，我们可以让生活更加多彩、更加充实。让我们在今后的人生道路中，坚定自己的思想信念，不断追求人类最大的进步与发展。

讲座心得体会篇十

12月6号， 陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行，那天气温突降，但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情，整整三个小时的讲座非常精彩，陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力，深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通，听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流：

讲座一开始，陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有，作为教师，我们该如何应对呢首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。

针对各个年龄段的学生常见的心理问题，陈老师给我们指出了应对策略。所以班主任应该当学生的保护人，把对学生的爱放在第一位，让学生感受到班主任的爱，还要对学生进行全面了解，不仅从身体（出生和体能）、心理（气质类型和个性特征）；还要从环境（家庭结构和亲子关系）了解学生。总之，只有心到，班主任才能做好。

想让孩子愿意学习，就要懂得孩子学习的心理特点，他们对学习的理解和成年人不一样，不是建立在理性的角度，如学习好才能有出息等，家长说千万遍也没有用，不懂，他们是从感性的角度看待学习的，学习有没有乐趣他们对学习有没有感觉所以，想让孩子愿意去学习，要把握三点：

1、有趣味，要"引诱"孩子对学习产生兴趣，这件事情好玩了，他才会去持续关注；

2、能分享，要为孩子营造分享的氛围，这是一个人的学习动机也是心理需求；

3、有成就感，对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励，并且坚持不懈。

以上三点其实是一个理想状态，在中国现实的教育环境中，是完全相悖的，不可能实现，就连做实验，老师都要求把每一个实验步骤背会，全部是教条的，孩子不可能产生真正的兴趣。学校的评价标准单一，永远是分数，分数高就是好学生，分数低就是差学生，这样的环境下，对好学生差学生都不利。那么家长应该怎么做呢不可能扭转整个社会环境，也不能成天抱怨和无奈，陈老师特别强调——学校没有的家长补！父母一定要把这些学校没有的"营养"给孩子补上，通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣，特别是在很小的时候。多讲故事，多提问题，他可能会对语文产生兴趣；散步的时候数数马路边上有几棵树，再看看树中间有几个空，她可能对数字就有了概念；和孩子建立共同语言，对孩子学到的新知识展开真诚的探讨，鼓励他不断地挖掘知识的内涵；坚持正面评价，及时真诚地赞美和肯定，等等。其实，成人学习也是这几个特点，我们的拓展训练就强调"体验"、"互动"、"寓教于乐"，强调"分享"，用及时并且夸张的方式给予奖励等。

父母还要记住一点，在孩子的成长过程中，唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习，每一个孩子都有自己独立的思想，即使在婴儿期，他们对事物都有自己独特的认知，家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。

在中国的传统教育环境中，家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望，考好大学，找好工作，我们这几代就是在这样的背景下长大的，并且似乎愈演愈烈（上幼儿园要彻夜排队，高考几乎全民动员）。我们并不幸福，因为这根本不是我们自己的期望。从心理学的角度讲，父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。让他们有足够的能力完成自己的梦想。做到这一点也很简单，长期信任！让孩子自己做选择，自己承担责任，尊重，理解，包容他们。陈老师有一段对幸福人生的定义：你培养的孩子收入不低于社会平均水平，能够欣赏自然美，会享受艺术美，独处时不焦虑，群处时也不焦虑，有跟伴侣建立亲密关系的能力。我觉得说得特别好，以一个平和的心面对孩子，让孩子在自然的环境中成长，不要忽略他，也不要过度关注。

一个人的心理是否健康，人格是否健全，小时候的影响是特别大的，而父母和家庭环境是其中最关键的因素，我们已经总会为人父母，能为下一代做的就是保持平和的心态和正确的教育观念。

讲座心得体会篇十一

今天下午在操场上听曹涧秋老师的《孝道文化与幸福人生》讲座使我深有感触，虽然只有短短的三个小时，但是让我们收获的可不仅仅是一点点。

一开场，曹老师问我们第一个问题就是“你幸福吗”，简简单单的五个字却引申出了在我们平时看来根本就与之不管的事情。比如说你挑剔某些东西等等，之后秋秋老师告诉了我们一句成功的格言——肯吃亏，能受气。在我看来，秋秋老师的这句话绝对是非常实用的。

幸福，什么是幸福?你幸福吗?怎样才能幸福?其实幸福就是寒冷冬日里的一缕暖阳，是凄凉荒漠的一泓清泉，是白色纸上的一抹彩虹，更是你人生中最珍贵的财富。你该怎样去拥有它，我用一句名言来概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追赶追不到，而你一直往前走它其实就跟在你的身后。

最使我心有触动的就是秋秋老师讲的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一种不同的方式告诉了我们怎样去孝敬父母。他还告诉我们不挑食说明我们很有孝心，还有不偏科，吃早饭等等。我还清楚的记得他说过的三句话：一个不孝敬父母的人，一辈子不得安宁!诸事不顺，因不孝!孝心一开百慧开!他还教会了我们怎样过幸福人生，用幽默的方式告诉我们怎样去调节与父母之间的矛盾。他用简简单单的语言向我们诉说着幸福的由来。他告诉我们幸福是自己创造的，还告诉我们“五福临门”的五福是指什么，即寿、福、康宁、好德、孝。他用自己亲身所经历的事例循循善诱的教导我们活得快乐，死的安详!

“不孝”，这是一个多么刺痛忍人心的词语，可怜天下父母心啊!父母辛苦劳累了一辈子，是用他们的辛酸课和汗水浇灌着我们茁壮成长，而当我们这一棵棵幼苗长成了参天的大树时，他们的青丝早已变成了白发，灿烂的青春也一去不复返，愿时光慢些吧，不要让你们便老了，我愿用我的一生换你岁月长留!

从这次讲座中，我的确感悟到了不少人生道理，听完之后真的仿佛“通电”了。曹涧秋是人，我们同样也是人，为什么他能够如此拥有如此豁达的人生观，成为强人，而我们就不能呢?我们也能，行动从闲杂开始!从这一刻开始，笑对人生，孝敬父母吧!

孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝为先”，正道助教传递正能量，让我们也一起传递政能量!

讲座心得体会篇十二

努力在写字课堂中传承中华书法文化———聆听姚金中老师《中国书法知识讲座》的感悟201c年11月10日下午，我有幸参加了六郎片区小学语文书法教育专题讲座。细心聆听了安徽师范大学附属小学教研室主任姚金中老师做的长达两个半小时的《中国书法知识讲座》。

姚老师首先分析的当今书法教育的现状，阐述书法教育的意义以及教育部对中小学书法教育教学的要求；图文并茂，讲述书法简史及字体的特点。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、魏碑、楷书，呈现历代优秀碑帖，对各家书体做出了精炼的阐述；然后，从文房四宝：笔墨纸砚，五指执笔法：擫、押、钩、格、抵，笔法：起、行、收的三个过程，结构的九条基本规律：大小、平正、疏密、匀称、错落、收放、让就、同异、连贯，细致讲述了书法练习的要领。

通过此次培训，我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识，深深地感受到它不仅仅是一次专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。

通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。

书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。

如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“字如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。

鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，长期进行书法练习能自觉地感受流动线条的美，也感受到写好字并非高不可攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。

练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求在写字课堂指导学生练习书法，努力为书法的传承做出应有的贡献。

有所求，亦有所乐，为此要一往向前！

讲座心得体会篇十三

近日，我有幸参加了一场关于MRI技术的讲座，这是一次收获满满的学习经历。在这次讲座中，我深入了解了MRI的原理和应用，对人体解剖学等知识有了更为深入的了解，并对医学发展产生了更大的兴趣。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，在讲座中，我了解到MRI是一种常用的医学成像技术，能够产生高分辨率的图像，用于检测人体内部的病变和异常情况。与传统的X线或CT等成像技术相比，MRI无辐射、无创伤，对患者更加安全。这使我对医学科技的发展有了更加深刻的认识，也为我对医学专业的选择提供了更多的思考。

其次，我对MRI的工作原理有了更加清晰的认识。讲座中，讲师详细介绍了MRI的原理和基本构成，并解释了核磁共振现象的产生及运用。我了解到MRI是通过利用人体组织中的原子核的特性，进行成像的。这让我对人体的微观结构和生物化学过程产生了更大的兴趣，也为我对医学相关领域的进一步研究提供了动力。

另外，讲座还介绍了MRI在临床上的应用。MRI的高分辨率图像可以帮助医生准确和及早地发现病变，以便进行合理的治疗。例如，在神经科学中，MRI可以用于诊断脑部疾病，帮助医生了解人体大脑的结构和功能。此外，在骨科、心血管等领域也有广泛的应用。这让我对医疗技术的进步有了更加深刻的认识，也让我对医生这一职业产生了更大的敬佩。

同时，讲座还介绍了MRI技术的局限性和发展趋势。通过讲师的解释，我了解到MRI成像需要消耗时间较长，并且在部分患者中可能会出现一些不适的感觉。此外，MRI设备的成本高、体积庞大等问题也制约了其在医疗领域的普及。然而，我认为随着科技的不断进步，这些问题将逐渐得到解决。未来，MRI技术将更加普及，并在医学诊断中发挥更重要的作用。

通过这次讲座，我不仅了解了MRI的原理和技术特点，更重要的是对医学和医疗技术有了更深入的认识。我对医学专业充满了兴趣，并愿意为医学科研和医疗事业做出自己的贡献。我相信，在不久的将来，MRI技术将进一步发展，为人类的健康事业做出更大的贡献。我希望能够通过自己的努力，将来能参与到这个领域的研究和实践中，为推动医学的进步贡献自己的力量。

总之，参加这次关于MRI技术的讲座，让我对医学科研和医疗事业有了更深入的了解和认识。MRI作为一种非侵入性的成像技术，广泛应用于临床诊断。尽管目前还存在一些技术和局限性问题，但我相信随着科技的不断发展，MRI技术必将迎来更好的发展和应用。我愿意为医学科研和医疗事业做出努力，为人类的健康事业贡献自己的力量。

讲座心得体会篇十四

一、孝道是中华民族的优良传统，为了提倡和弘扬孝道精神，我所在的学校特邀请了著名孝道讲师举办了一场“孝讲座”。这场讲座对我产生了深刻的影响，使我对孝道有了更加深入的认识和理解。

二、在讲座中，讲师首先向我们介绍了孝道的含义和重要性。他强调，孝道是一种深藏于我们中华民族文化中的精神，是代表着孝爱、孝敬和孝心。通过孝道，可以使家庭更和睦，社会更和谐。他举了一个例子，讲述了一个对母亲孝顺的故事，这个故事让我深受触动。从这个例子中，我看到了孝道的真正含义在于践行，而不仅仅是口头上说一些动听的话。

三、此外，讲座还重点强调了孝道的实践方法。讲师告诉我们，要孝顺父母，首先要懂得父母的辛苦和付出。他说，当我们能够真正理解和感受到父母为我们所做的一切时，我们会更加珍惜这份亲情。他还建议我们要多陪伴父母，关心他们的生活和健康状况。此外，他还提到了尊重父母的重要性，我们要学会倾听他们的意见和建议，并且按照他们的期望去努力。

四、讲座的最后一个环节是互动环节，通过小组讨论和互动活动，我有机会与其他同学交流自己的想法和感受。在这个过程中，我发现我们都对孝道有着共同的认识和体会，我们都认为孝道是中华民族传统的瑰宝，是我们应该努力学习和传承的美德。

五、参加这次孝讲座，我不仅学到了孝道的精神和实践方法，更重要的是，我意识到孝道应该成为我们一生的修行和追求。作为当代大学生，应当以身作则，用自己的行动和言行来践行孝道。我决心要更加关心父母，尊重他们的意见，并在实践中造福自己的家庭和社会。

以此次孝讲座为契机，我将继续加强对孝道的学习和研究，深入了解中华民族的传统美德和道德标准，努力实践孝道，为中华民族的传统文化做出自己的贡献。作为一名大学生，我要时刻谨记父母的付出和期望，用自己的努力和担当来回报他们。我相信，只有通过我们每个人的努力，才能让中华民族的孝道精神在新时代焕发出新的光彩。

讲座心得体会篇十五

昨天参加了北大研究生论坛，有幸向杨天颖老师学习演讲。今天温故而知新，将昨天学习的内容自己做个小结，也和大家一起分享分享自己的一些心得体会。

杨老师以乔布斯的演讲为主要范例，为我们讲述了演讲的魅力和技巧，内容非常丰富。我们学演讲，要掌握好两个要点：know—how知道怎么做，know—why知道为什么。

知道怎么做，就是学习演讲的技巧和方法，杨老师从语言、衣着、排练、舞台、事先的安排、ppt等方面向我们阐述了演讲的要点和注意的事项，通过案例，直观明了地将平时在演讲中容易出现的问题一一展示。以前准备讲稿可没有留意那么多，可能出现很多类似的问题，汗啊！

知道为什么，为什么出现这些问题，要怎么解决。要在会场上解决各种问题、掌控场面，这真是一种修为！没有长期认真的修炼，真难实现，就如乔布斯，他也是经过多年的经历，认真准备，才能做到现在那么收放自如。

杨老师在课上讲的墨菲法则—凡是有可能出错的的事物均会出错。让我印象非常深刻，不但演讲是这样，我们平时做事情都是这样，越不希望发生的事情往往就会发生。我们做事情一定要事无巨细，注意每项细节，做好这些细节并不一定会使事情成功，但只要一点细节没做好往往会导致整件事情的失败。

演讲如做人，这是我最大的感触。只有好好做人，认真做事，才能做好演讲。

讲座心得体会篇十六

小讲座是指由专家或讲师进行的演讲，旨在传达一定的知识或技能。在我们的学习生涯中，小讲座是一种非常常见的学习方式，也能够帮助我们更好地学习掌握知识。在参加过多次小讲座后，我深感获益匪浅，下面是我的心得体会。

第二段：主体

小讲座是一种极为有效的教学方式，它可以帮助我们系统地掌握一定的知识点，更容易地理解，也更容易消化吸收。在课堂上，小讲座适用于一些理论性较强的学科，如数学、物理、化学等。小讲座可以让老师将学生所需掌握的知识点系统地呈现出来，从而学生可以逐一消化吸收，掌握知识，提高成绩。在我们的学习生涯中，只要我们有心去学习，参加小讲座能够让我们收获颇丰。

第三段：感受与体验

我曾经参加过一个有关于阅读与思考的小讲座，讲座中老师阐述了如何有效地进行阅读和思考，如何去思考问题，如何准确地理解问题。在听完小讲座后，我受益匪浅，更加深刻地认识了阅读与思考的重要性，也能够更好地将它们应用到我的学习中。此外，在小讲座中，我还学到了许多实用的方法和技巧，这些知识点可以使我更加高效地学习、思考和领悟。

第四段：启示

参加小讲座不仅可以帮助我们学习知识和技能，还能够激发我们的学习兴趣，使我们不断地思考，探索、发掘新的知识点。通过参加小讲座，我们可以接触到不同领域的专业人士，并从这些专家的经验和智慧中获益，在不知不觉中提高自身的学习能力。有时候，常规的课堂教学可能略显枯燥、单调，而小讲座则给了我们一种全新的学习感受，让我们从不同的角度、不同的视野来看待学习。因此，参加小讲座不仅可以提高自己的学术成绩，还能够培养我们的创新和探索的精神。

第五段：总结

总之，小讲座是一种非常有用的学习方式。小讲座能够让我们更好地掌握和应用知识，提高自己的学习能力，增进自身的学科素养和文化素养，为我们的未来道路奠定坚实的基础。因此，我们应该积极参加各种类型的小讲座，从中获取知识、体验学习的乐趣，并不断提高自我，做一个积极向上的好学生。

讲座心得体会篇十七

前些日子，有幸聆听了著名书法家叶培贵老师的书法讲座。讲座中，叶培贵老师笑容可掬，不乏亲切之感，他从欣赏的角度出发，引导老师感悟书法艺术中的“雅”与“俗”，讲解了如何客观正确的感受书法艺术之美，提高了美术教师对书法艺术的感悟和鉴赏水平。另外，叶培贵老师还提到了历代优秀碑帖，尤以唐楷为主，对各家书体做出了精炼的阐述。

本次书法知识的学习，使我对书法鉴赏有了更进一步的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何！ 书法是一门艺术，有道是“内行看门道，外行看热闹”，要瞧出门道，就必须懂得如此门道的方法，我们平时很欠缺这方面的知识，由此学习正确的鉴赏知识尤为重要。我们对书法的学习与认识，大多只停留在“好”与“差”的感觉层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。叶培贵老师建议初学者学写字应从楷书和隶书入手，楷书尤以欧体和颜体为宜，掌握各种笔法后再学习其它书体就有了基础。临帖是练好字的必须手段。不临帖全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心和毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。

度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对墨的多少全控制在手腕和手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。

练习书法能使人静，而静又是书法的前提！静以修身，对书法的追求是一种境界，伦老师还给我们展示了他的一些作品。这也使我联想到了很多，快节奏的现代生活，导致人心浮躁，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来！祖先留给我们的，是无比宝贵的艺术财富和精神财富，真的应该认真练习书法，徜徉其中，不但可以提升我们的自身修养，还可以让渊源的文化传承和发扬下去。

有所求，亦有所乐，为此要一往向前！

讲座心得体会篇十八

作为大学生，参加各种讲座已经成为一部分日常生活。然而，不同于单纯的获取知识，我发现在一次名讲座中，我收获了更多的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我的名讲座心得体会。

第二段：对比

在此之前，我也参加过其他一些讲座，但那些讲座并没有给我带来太多的感受。不同于那些普通讲座，这次名讲座的主讲人在讲座中的一再强调着人性和情感。同时，主讲人利用多种方式吸引听众，如观看视频，听到故事等等。这使得讲座充满魅力和热情，让我们在其中感受到了情感的价值，而这是其他讲座所不能达到的。

第三段：实例

在讲座中，主讲人甚至分享了他自己的个人经历，以及和情感或心灵上的挑战。他谈论了如何处理人际关系，如何化解冲突，并分享了他的成功经验。这些经验都很实用并且有启发性。我自己也从中学到了如何成为一个有情感的人，并且在日常生活中与人沟通。

第四段：结论

这次讲座让我认识到人性和情感在日常生活中的重要性，并且使我更加积极向上地面对生活，对他人。它也让我确信了，在生活中我们必须为了自己所相信的事情而不断努力，这样才能取得成功，发现自己的真正价值。

第五段：展望

最后，我相信这次名讲座会一直影响着我，并且在我日常生活中发挥巨大的作用。它激发了我对生命的热情，让我目睹了人情的真谛。我相信这也是为什么讲座能够吸引如此之多人旁听并且留下深刻印象的原因。我希望这样的活动能够一直继续下去，以方便更多的人感悟生命，探求真实的自我。

讲座心得体会篇十九

开讲座是我最近工作中的一项新任务。尽管我已经拥有了多年的工作经验和专业知识，但是，在面对大量听众的时候，依然感觉到挑战和压力。最近，我参加了一些教练培训以及观摩其他专业人士的讲座，我在这些过程中有所悟，并逐渐领悟到开讲座所需的技巧和体会。通过本文的分享，我希望能够传递给更多的人，特别是那些初次开讲座的人。

二段：准备工作——主题与材料

准备工作是开讲座成功的关键。在确定好主题后，一定要收集大量的材料，以支持主题，并找到合适的方法去组织这些信息。在准备过程中，你应该问自己这些问题：什么是听众的热点问题？如何将信息分解成小块？如何选择道具和视觉辅助工具来帮助听众理解主题？准备充分会让你感觉到信心和放松。

三段：交流技巧——体现诚实，真实和热情

交流技巧是任何一位好讲师都应该掌握的。在说话时用明亮的声音，注意语气和节奏，这样可以让您的讲话更易于听众理解。此外，讲座必须让听众感到诚实，真实和热情。如果你对主题充满热情，并且传达出对听众的重视，那么你就能够赢得听众的信任并吸引他们的注意力。

四段：互动——与听众保持关注和交流

互动是一个成功的讲座的关键。随着技术的发展，好的互动方法越来越多。例如，你可以选择利用流行的社交媒体进行交流，通过让听众参与活动和提问以增强他们的参与感，或者通过开放式讨论方式来鼓励听众对主题进行深入探讨。无论你选择了哪一种方法，同时也要注意与听众保持关注和交流，这对于保持听众的参与感是非常重要的。

五段：总结——反思和总结

最后，你应该反思和总结你的讲座。你可以根据听众的反馈来确定哪些方面是做得好的，哪些方面需要改进。通过反思和总结，你不仅会发现自己在哪些方面需要提高，同时也会学习到如何成为一位更出色的讲师。在你下一次开讲座之前，请确保来自这一次的经验教训已经注入你的脑海，并在前一次的表现的基础上继续发挥你的优势。