教师礼仪讲座心得体会 讲座礼仪心得体会(精选18篇)
心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教师礼仪讲座心得体会篇一
讲座是人们学习知识、与他人交流思想的重要场合。参加讲座时，不仅要注意自己的举止和言行，还要尊重讲者和其他听众。通过参加多次讲座，我深刻体会到了讲座礼仪的重要性，并总结出一些心得体会。
首先，准时到达是讲座礼仪的基本要求。我记得有一次，我参加了一场关于职业规划的讲座。由于我没有提前预留足够的时间，因此到达时已经迟到了几分钟。进入讲座场地时，面露不安的我立刻感受到了其他参会者的不悦，这不仅会影响到我的个人形象，还不尊重讲者和其他人的时间。从那以后，我再也不敢迟到了。准时到达不仅显示了我们对讲座的重视程度，也能给其他人留下好的印象。
其次，注意仪容仪表对传递积极信号至关重要。参加讲座时，我们应该注意自己的仪容，打扮得整洁大方。我们穿着得体和整齐的外观能够展示出我们对讲座的认真态度和对知识的尊重。坐姿也是讲座礼仪中的重要一环。我们应该直立而坐，保持姿势端正。这不仅给讲者以尊重，也有助于我们更好地集中注意力。
另外，要注意与讲者和其他听众的交流互动。在讲座过程中，讲者通常会提出问题或者和听众进行互动。我们要积极参与其中，主动回答问题，分享自己的见解。讲座不仅是一种知识的输入方式，也是一种互动的过程。通过参与互动，我们不仅能更好地理解和消化所学内容，还能够与讲者和其他听众建立联系，扩大自己的人际关系圈。
此外，对于讲者应保持尊重，给予足够的注意力和关注。当一位讲者站在讲台上分享自己的思想和经验时，我们应该积极聆听，尽可能地保持注意力。我们可以采用一些积极的肢体语言来表达对讲者的关注和鼓励，如点头、微笑等。这不仅是尊重讲者的一种表达方式，也能够给我们带来更好的学习效果。
最后，对于其他听众也要保持尊重和注意礼仪。在讲座期间，我们应该尽量避免大声交谈，以免影响其他人的听讲效果。如果有需要提问或者交流的情况，我们可以选择用低音量和轻柔的声音进行，以免打扰到其他人。同时，我们应该尽量避免使用手机或其他电子设备，以免给他人带来干扰。
总之，讲座礼仪在我们的学习和社交生活中扮演着重要的角色。通过遵守准时到达、注意仪容仪表、与讲者互动、尊重讲者和其他听众等基本礼仪规范，不仅能够展示出我们的修养和素质，更能够获得更好的学习效果和更广阔的人际关系圈。因此，我们应该时刻牢记这些讲座礼仪心得体会，不断提升自己的礼仪修养，更好地融入讲座环境，享受学习和交流的乐趣。
教师礼仪讲座心得体会篇二
随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训，通过这个礼仪知识讲座，我们感到在礼仪方面还存在许多不足，组织的礼仪培训非常必要，非常及时，我们深触，受益匪浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。
因此，在平时的工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力；二是端正思想态度，提高自身道德修养；三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；四是注重学以致用，提高工作效率。通过礼仪培训的学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有非常多地方都做得不到位，从小小的坐姿、站姿到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。
所以，我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅仅要求我们在文明礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范，真正为职工群众营造一种良好的氛围，让他们真正地到我们的真诚！那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。
教师礼仪讲座心得体会篇三
作为一个现代女性，我深知在社交场合中合适的行为举止和良好的礼仪对于个人形象的重要性。因此，当我听说有一次女子礼仪讲座的机会时，我毫不犹豫地报名参加。这次讲座是由一位资深礼仪培训师主持，旨在教授我们正确的社交礼仪的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我从这次讲座中获得的宝贵经验和感悟。
第二段：讲座内容概述。
这次女子礼仪讲座的内容广泛而全面。首先，讲座强调给予他人正确的礼貌和尊重的重要性。从自我介绍到商务社交中的交谈技巧，我们被教导如何表达出真诚和友善的气质。其次，讲座还包括了餐桌礼仪的学习。从用餐前的准备到用餐中的举止，我们了解到在正式场合中如何以文雅得体的方式用餐。此外，讲座还涉及到了仪态仪表的讲解，包括穿着合适和身姿优雅等方面的内容。
第三段：学到的实用技巧。
通过参加这次讲座，我学到了很多实用的技巧。首先，我意识到接待他人时要时刻保持微笑和友善的态度，这可以让他人感受到我的热情和好意。其次，我了解到在进行商务交谈时，要学会倾听对方，尊重他人的意见，并表达自己的观点时要注意语气和措辞。这样可以帮助我更好地与他人进行有效的沟通。此外，我还了解到了正确的餐桌礼仪，比如用餐时如何使用餐具，如何区分正式场合和非正式场合的餐桌礼仪等。这些技巧不仅提高了我在正式场合中的形象，而且使我更加自信和得体。
第四段：改变带来的影响。
这次女子礼仪讲座对我个人形象和人际关系产生了积极的影响。首先，我注意到在社交场合中使用正确的礼貌和礼仪会给我带来更多的机会和人脉。比如，我曾经因为不知道如何发表自己的观点而感到尴尬，现在我用这些礼仪技巧去主动与他人交流，不仅让别人对我更加留下深刻的印象，而且也提高了我自己的自信心。其次，我发现在不同的场合使用不同的礼仪和仪态，可以使我更好地适应不同的环境和与不同的人进行交往。这样，我能够更好地与不同背景和地位的人们建立联系，增强了自己的社交能力。
第五段：对未来的展望和总结。
通过参加这次女子礼仪讲座，我深刻体会到了良好的礼仪对于形象和人际关系的重要性。在今后的生活中，我将继续坚持使用这些学到的技巧，并将其融入到我的日常行为中。我相信，通过不断的实践和积累经验，我会变得越来越优雅自信，更加出色地应对各种社交场合。我也希望通过与身边的朋友和同事分享这些礼仪知识和体会，帮助他们提升自己的形象和社交能力。女子礼仪讲座为我提供了一次难得的学习机会，我会铭记于心，不断努力成为一个有修养的现代女性。
教师礼仪讲座心得体会篇四
比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素质高低对企业的发展是至关重要的。为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业的公众形象，服务中心在20xx年1月25日组织服务中心班长助理以上的人员学习了见面礼仪和电话礼仪，整个培训现场内容丰富、和谐活泼、注重实践，各位同事互动交流，更加深入的体会到了见面礼仪和电话礼仪的细节，并给大家取得了良好的效果。
在这次培训中确实学习到了很多东西，以前对礼仪这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过这次培训，颇有豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究，不过想来也是，中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。
孔子曰：不学礼，无以立。在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事业等都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得的关心，赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会体现，还关系到企业形象。尤其是我们的工作是为小区住户、业主提供服务的，个人的'素质修养，直接关系到住户的满意度，关系到公司的利益。它看似虚无，其实包含在我们没一人的工作生活中，尤其的待人接物的服务细节中。希望通过这次培训，把所学的知识真正融入到我的工作和生活中，善学习而努力学习，实现自我和完善自我。对待业主、住户，既要坚持公司的原则，维护公司利益，同时也要从住户、业主的角度出发，为住户着想，灵活处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能的为业主、住户提供更细致周到的服务，同时跟业主、住户处理好关系，为公司带来效益。
礼仪不仅仅是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在意他人的尊严，那就是对别人最好的尊重，通过本次培训，从见面、握手、微笑、打电话、接电话等一系列在日常生活的礼仪交往中，经常碰到的细节问题中，感受到了见面礼仪、电话礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后，我会更加注重“我，代表服务中心形象”的意识观念，从一言一行，每一个微小的细节做起，展示我们服务中心的最好的一面。
教师礼仪讲座心得体会篇五
第一段：介绍背景和目的（100字）。
最近，我有幸参加了一场女子礼仪讲座。这次讲座由一位专业礼仪师主持，目的是帮助女性提高自身形象和修养。我非常期待从这场讲座中学到一些实用的技巧，以提升我在社交场合中的自信和魅力。
第二段：学到的礼仪技巧和重要性（200字）。
在讲座中，我学到了许多关于女子礼仪的技巧和知识。首先，我意识到外表的重要性。我们的仪态、穿着和妆容都可以影响他人对我们的印象。因此，要注意衣着得体、妆容精致，保持整洁的仪容仪表。其次，我了解到姿势和行走也是体现礼仪的重要方面。坐姿要端正优雅，步伐要轻盈从容。此外，我还受益于学习如何使用餐具和应对各种社交场合的礼仪规则，这些技巧有助于在正式活动和宴会上表现得更为得体，增加自己的社交能力和自信。
第三段：学到的修养和内涵（200字）。
除了外在形象，讲座还强调了修养和内涵的重要性。一位优雅的女性不仅要从外表上给人美的享受，更要在文化修养和素质内涵上给人以启发。讲座鼓励我们读书和广泛涉猎各种知识，提高自己的见识和思考能力。此外，它提醒我们要有自己的主见，要学会与人为善，善于倾听和表达自己的观点。这些修养和内涵的培养将促进我们在各个领域的进步和成功。
第四段：体会与实践（300字）。
在讲座结束后，我意识到学到的礼仪技巧和修养只有在实践中才能真正变得熟练和自然。于是，我开始针对不同的场合积极实践所学。在职场上，我注重保持良好的仪态和穿着，并努力展现自己的实力和专业素养。在社交场合中，我注意自己的微笑和谈吐，尽量给予他人积极的回应和尊重。我还养成了每天阅读的习惯，提高自己的知识水平。这些实践不仅使我感到更加自信和满足，还得到了他人的认可和赞赏。
第五段：收获和总结（300字）。
通过参加女子礼仪讲座，我从中收获了许多宝贵的经验和技巧。这些知识和修养不仅提高了我的形象和自信，还让我更好地了解了社交礼仪和人际交往的重要性。现代社会，形象和修养成为了女性成功的重要因素。通过不断的学习和实践，我相信我可以在各个领域中脱颖而出，成为一位优雅又自信的女性。我希望将所学的女子礼仪传播给更多的女性，并与她们共同经历自身的成长与提高。
这场女子礼仪讲座给我留下了深刻的印象，让我了解到优雅和自信并不仅仅是外在的装饰，更是一种内在的修养和提升。我将会将所学所感融入生活中，不断修炼自己，成为一个更加优雅和自信的女性。
教师礼仪讲座心得体会篇六
近日，我有幸参加了一场关于孔子礼仪的讲座。孔子作为我国古代伟大的哲学家和教育家，对于礼仪的重要性有着独特的见解。这次讲座让我深入了解了孔子对于礼仪的解读和应用，也使我对于如何在现代社会中运用礼仪有了更深刻的认识。
第二段：礼仪的内涵与价值。
孔子提出的礼仪观念，强调了个体与社会之间良好互动的重要性。他认为，礼仪是一种行为准则，是规范人们社会交往的准则，以及人与人之间互动的本质规律。通过遵守礼仪，我们能够传达对他人的尊重和友善，构建和谐的人际关系。礼仪不仅仅是单纯的规矩，更是一种价值观的体现，是一种道德认同的展示。
第三段：孔子礼仪的具体规范。
孔子在讲座中详细解读了一系列礼仪准则，让我对于传统的礼仪规范有了更全面的了解。他强调了尊卑有序、言谈举止以及仪容仪表等方面的重要性。在尊卑有序方面，他教导我们要遵循长幼尊卑之序，以及社会职务等级的等级差异。在言谈举止方面，他强调了谦逊、端庄和得体的重要性。在仪容仪表方面，他特别关注了外表的整洁与仪态的庄重。这些规范在现代社会中仍然具有重要的意义，能够帮助我们建立自信、尊重他人，并且营造良好的社交氛围。
第四段：现代社会中的礼仪应用。
尽管礼仪准则有着悠久的历史，但在现代社会中，我们仍然应该认识到礼仪的重要性，并加以应用。在工作场所中，遵守礼仪能够维持良好的工作关系，促进团队合作。在社交场合中，适当的礼仪能够展现出我们的教养和修养，给人留下好的印象。同时，也需意识到，礼仪并不是一成不变的，随着社会的变迁，现代礼仪也在不断更新。我们需要根据社会的发展变化，注重礼仪的实际效用，合理运用在不同场合，以达到与时俱进的效果。
第五段：结语。
参加孔子礼仪讲座，让我对于礼仪的价值及应用有了更全面的认识。礼仪不仅是个人修养的表现，更是构建社会和谐的重要方式。我深信，在今后的生活中，我会更加注重礼仪的运用，并将其融入自己的日常行为中，以期借助礼仪之力，维护社会的和谐，提升自己的品格。
教师礼仪讲座心得体会篇七
有人说：“培训是一种福利”。的确，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我就享受了“学习”这种福利。这是我第一次参加此类培训，通过在总公司几次的学习，让我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有业务水平上的提高。这次培训确实是受益匪浅。通过各厂领导沈科长，满科长，尹科长的讲解以及齐部长的总结让我不仅了解了基本礼仪方面的知识,也学到了很多业务上的各种技巧和注意事项,更重要的使我的心灵得到了提升和净化,使我对工作、学习、生活有了新的认识和理解。通过沈科长对客户服务方面的售前，售中，售后的详细讲解，以及满科长对电话接听方式的技巧解说，还有我们尹科长对礼仪方面全方位的总结概括，他们不仅很好地根据我们企业的具体运营情况巧妙地讲出了在实际工作过程当中的注意事项，还提到了工作中遇到的困难问题，经过讨论齐部长快速有效的解决了我们在工作中遇到的问题，并对我们在服务方面做了进一步强调，让我们继续对服务方面进行学习，在这里我浅谈一点我自已的体会。
高工作效率，正确记录客户订货的详细信息，及时进行装货核算，调车，做好上货准备，提醒客户汇款等。真正做到为客户提供一个文明、积极向上的良好环境，让他们真正地感受到我们的真诚服务！比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素质高低对企业的发展是至关重要的。重实践，同事之间互动交流，更加深入的去体会见面礼仪和电话礼仪，加尔去实践。中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。
通过培训，我知道礼仪有三个基本要求：第一个是尊重为本，第二个是善于表达，第三个是强调接待“三声”，即：来有迎声，问有答声，去有送声。什么是服务礼仪？就像满科长说的，就是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对客户表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术。服务礼仪是体现服务的具体过程和手段，使无形的服务有形化、规范化、系统化。有形、规范、系统的服务礼仪，不仅可以树立服务人员和企业良好的形象，更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧，能让服务人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。礼仪，是提高个人素质、培养个人素养的外在体现，更是企业形象的具体化展现。礼仪已经倍受人们的重视，“是人际交往的润滑、更是企业形象的名片”。
在工作中我们应努力做到以下几点：
1.站姿挺拔、坐姿端正、行姿稳重、精神饱满，举止端庄。
2在接待客户时应做到来有迎声，走有送声，主动问好。（“您好，您办理什么业务？”“再见，欢迎您再来！”）。
3与客户坐着面对面谈话时，应挺胸收腹微向前倾，面带微笑，目光平视客户，解答问题时应做到耐心、仔细，并使用文明用语（“您好、请、谢谢、对不起、让您久等了”）。
4为客户办理业务时应专注、高效、主动，并做到微笑服务。
5为客户沏茶倒水时，动作要轻，手撑杯底，水不能超过杯子的三分之二等。6在引领客户参观时，应使用手势为客户指引，伸出手臂、手心朝上、五指并拢。（您好，请跟我来。）（您好，请您到这边参观我们的产品。）（您好，请到这边开票那边付款等）。
学会怎样服务是很简单的，贵就贵在一种“习惯成自然”和持之以恒这需要我们在实践中不断探索，使我们的总体服务水平进一步的'提高。因此，我们对自己的要求决不能满足现状，必须牢记：没有最好，只有更好！也相信我们今后的服务会赢得客户的赞同，我们的五谷传奇会走的更好！
销售部：张国花。
教师礼仪讲座心得体会篇八
礼仪是个人、组织外在形象与内在素质的集中体现。下面是本站小编为大家整理的礼仪讲座的。
供你参考!
当今社会，人们普遍认识到礼仪在生活、工作中的重要作用，良好的礼仪规范不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识和修养。公司安排全体员工观看了周思敏老师《你的礼仪价值百万之职场工作礼仪》讲座，此次内容涵盖商务礼仪、职场礼仪、办公室礼仪、求职面试礼仪、沟通礼仪、接人待物礼仪、职场升迁礼仪、社交礼仪等方面，让我重新又认识了何为礼仪。但是我认为礼仪体现了一种人文精髓——尊重自己尊重别人。
让我们来听听周思敏老师给我们的建议：工作的时候，不要把自己的不良情绪带给大家，即使生活中有很多的不如意，还是要以一个乐观的心态去面对，把快乐带给身边的每一个人;将每一件事情做好，是赢得领导和同事好感与信任的捷径;当同事不合作时，切勿一味地指责对方或表示不满，最好找个时间两人好好谈谈;在工作中，吃亏是暂时的，最后受益的是自己。还有办公桌礼仪、使用电梯的礼仪、向上级汇报工作的礼仪等等。在工作时，处处有礼，能给我们营造一个轻松、和谐的气氛，而轻松、和谐的气氛会给我们带来快乐的心情，拥有了快乐的心情，做工作就会事半功倍。由此可见礼仪的重要性。
于个人来讲，礼仪既尊重别人同时也。是尊重自己的体现，在个人事业发展中起着重要作用。它能提升人的涵养，增进了解沟通，细微之处显作用。对内可融洽关系，对外可树立形象，营造和谐的工作和生活环境。礼仪包括仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常工作及生活交往中的点滴之中，打招呼、握手、递名片、入座等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩。我们在工作中常常不经意间在稀松平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出一个人的涵养来。俗话说“礼多人不怪”。
懂礼，知礼，行礼，不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的心理距离，也为日后合作共事创造的宽松的环境，反之，若不注重这些细节问题，犯了“规矩”就可能使人反感，甚至会使关系恶化，合作的机会相反就会更少。“有礼走遍天下”。我相信，一个优雅的淑女或绅士，在任何地方都是受人欢迎的。在人际交往中，尊重自己尊重别人，所谓礼也。礼者敬人也。尊重别人，总得要表现出来，它就跟仪有关了。“仪”顾名思义，实际上就是尊重别人的表现形式。没有形式就没有内容，这个礼和仪互为因果。所以你要尊重别人，就要表现出来，让别人知道。同时，事物是相互相承的，尊重别人也是尊重自己的体现，如何用心待人，通过言行举止来表现尊重别人，是反映个人教养，体现个人素质，从他人角度来尊重自己，塑造个人的形象，体现自身价值。
我认为学习礼仪有几个问题比较重要。一、摆正位置。在日常生活和工作中，每个人都有自己特定的位置，应当以与自己身份相称的言行与别人进行沟通和交流。学生要有学生样，员工要有员工样，商务人员在商务交往中要像样……更重要的一点，他提出交往要以对方为中心，善于肯定对方，但绝不是阿谀奉承。换位思考，多对对方赞许，肯定别人，也是肯定自己。二、端正态度。人是有情绪的，正所谓喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合。所以交往艺术生活礼仪告诉我们四个字，接受对方。如果不是原则问题，我们就要善解人意，不要随便对别人进行过多的是非判断。朋友之间、同事之间，要怀着友好和睦的心态进行交往，彼此关心，团结互助，不要因生活琐事而斤斤计较、费心劳力。
对此，我认为与人交往，正确处理自己的心态，对如何处理交往事宜，打下心态基础。所谓教养体现于细节，细节展示素质。在礼仪交往中，礼的细节起了举足轻重的作用。与别人交谈，个人衣着打扮、谈吐举止，无不在展现我们对别人的尊重，从而映衬了对自己的尊重。不要小看细微之处，所谓“细节决定成败”。一旦别人对我们认同，就是对我们素质的肯定，对日后进一步交往拉下序幕。
有礼走遍天下。在现代都市中，“尊重自己尊重别人”，利于我们更好的适应环境，视野更开阔。
通过听金教授的讲座之后，我更深一步地感受到教师的高尚人格它们不仅应当反映在内在的精神境界上，而且更加应当体现在外在的言谈举止上。
的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。
具体说来，教师的礼仪主要有以下四个方面的内容：
一、仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发型,我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落。其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗;另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体。
二、举止。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。它是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用。在我看来，教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。
三、语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。
四、礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。
总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。
开学第一个星期的周末我们学校举行了第三届青年教师培训，几位专家讲得都很好，对我们以后的教学都有很大的帮助，但我印象最深的就是我们中心小学罗校长讲的教师礼仪培训，他不但人长得帅，语言也风趣幽默。
在这次文明礼礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，到握手姿势，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、握手姿势没注意等常见问题我们好象都没有多加注意。通过这次培训，让我深深的体会到，学习礼仪规范，提高自己的修养，培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义，因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作，与学生、与家长、与同事、与领导的交往，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，以自己的言行举止，礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，教师要特别注意自己的形象，成为学生能够仿效的好榜样。
教师礼仪讲座心得体会篇九
没有规矩，不成方圆。制度作为一种重要的管理手段，对于食堂文化建设同样具有重要作用。因此，东田中学制定了切实可行的管理制度，如《东田中学校园食堂炊事员管理办法》、《食堂工友工作细则》等完整的、行之有效的规章制度，这些制度的建立和实施，对规范学生的行为，增强学生组织纪律观念，起到了用心作用，同时保证了食堂就餐管理健康发展。
包括由校园值日校委组成的校园膳委会和只有学生组成的学生膳委会。校园膳委会校园加强学生自我管理委员会建设，完善学生膳食委员会制度，发挥学生自我管理的作用，透过他们协助总务处开展学生食堂卫生自检、就餐管理等活动，建立学生问题反映渠道，了解学生的思想动向，掌握学生对生活、管理、服务等方面的意见和推荐，对广大学生切身问题进行跟踪处理，并及时传达和解释，协助校园在学生食堂就餐管理。
由于就餐人数多，工友人员少（近400个学生就餐，只有3个工友），校园建立了全员参与的管理办法。
首先，把同一个班级的就餐学生安排在对应的就餐桌上，男女错开排列，一组6人，便于管理。
第二，建立行政老师值日管理制度，三餐到食堂督促管理。
第三，建立三扫两评的管理制度，食堂安排固定班级值日生三扫（早上、午后、晚上就餐后），各学生膳委会成员平时要指导、检查、督促各宿舍的卫生。对每一天的卫生等方面进行评比，由值日校委和学生膳委会成员双线检查，对存在的问题及时通知学生整改。
第四，把就餐管理一部分权力下放到学生膳委会当中，使就餐管理更有效、更民主。膳委会成员由职责心强、志愿加入者组成，推出组长一名和副组长若干名、膳委会成员若干名，主要有二年级学生和部分一年学生、协助值日校委做好平时的卫生检查、餐具排列等工作，不但减轻值日校委的'工作压力，而且使管理更精细、到位。
第五，校园总务处和食堂管理人员每月举行一次食堂管理反馈会，构成部门之间和管理者信息沟通有效机制。
几年来，食堂建设受到广大师生的赞美及社会各界的一致好评，得到了上级主管部门的高度评价和充分肯定，为提升校园文化品位，把我校建设成农村特色初中校作出了奉献。
过去人们之间相互信任，而如今，再亲近的人之间也相互提防，光怕上当，殊不知那些传销人员不就都是从自己身边的好友骗起的吗？因此，我认为在小学阶段开始就对学生进行诚信美德教育十分重要。由于小学生的感性特点，我们在对学生进行诚信教育时，能够用讲故事的手法，比如，讲诚信是我国的传统美德时就能够应用曾子杀猪的故事。故事说的是，曾子的媳妇要去赶集，儿子也要跟着，为了不让儿子跟着，就跟儿子说回来给儿子炖肉吃。结果赶集回来的她，发现曾子正要把家里唯一的一头猪宰杀，并想阻止曾子。曾子对她说，你不是答应了回来要给儿子炖肉吃吗？媳妇说，那不是说着玩的吗，你还当真了。
曾子说，那当然，应对孩子，我们大人必须要说到做到，否则，以后孩子又怎能相信我们呢？听了这则故事后，学生都十分震撼，认为曾子做得十分对。我又问学生，在我们的生活中，父母是不是也以前这样跟我们轻易许诺过呢？很多孩子回答：是。但父母事后遵守承诺的没有几个，可见诚信品质的养成需要校园和家长共同努力，家长要做好榜样，因为，榜样的力量是无穷的，身边人的榜样力量更是无穷的。透过我们的研究发现，为什么我们有的孩子爱撒谎，问题不在孩子身上，而是出在家长身上，家长诺尔不践的言行给孩子树立坏的榜样，这不得不令我们深思。在对学生进行诚信教育时，家庭务必和校园构成合力，才能收到好的效果，试想，校园的教育再成功，到了家里，学生感受到完全相反的氛围，我们的教育也会失败。
人人都有获得他人尊重的愿望，在与人交往中，我们既期望得到他人的尊重，又要体谅到他人也有获得尊重的需要，从而做到自觉尊重他人，从而获得他人对自己的尊重，一个事事、处处以自己为中心的人，是不会受到他人欢迎的。对学生进行尊重教育，从平等教育开始。我们要告诉学生，人从一出生开始就是平等的，不存在任何高低贵贱之分，不论你的身份如何、财富如何、地位如何，我们都要平等地对待周围的每一个人。不可否认，在我们的社会上，在我们的周围，还有一些人戴着有色眼镜看人的人，不能平等对待身边的每一个人，对待身份比自己特殊，地位比自己高，财富比自己多的人奴颜婢膝，对不如自己的人，则高高在上，实际上这对子女教育十分不利。
另外，尊重他人需要尊重他人的劳动。在校园里，认真听老师讲课，就是尊重老师的劳动，相反，老师上课讲课，自己在下边搞些小动作，就是对老师的不尊重。课堂上，其他同学认真回答老师的问题，我们认真听，就是给予同学们的尊重，相反，我们不认真听，就是对同学的不尊重。在家里，对父母的辛勤付出，我们也要表示感谢，否则，就是对父母劳动的不尊重。同样在社会上，我们乱扔垃圾，不把垃圾扔进垃圾桶，就是对整个环卫工人群体劳动的不尊重。尊重他人就要尊重他人的人格尊严。人人都享有受到他人尊重的最起码的权利，对于他人人格的尊重是最基本的。
因此，在与人交往的过程中，我们不能侮辱他人，不能谩骂他人，不能无中生有中伤他人，这都是对他人人格尊严的尊重。对学生进行文明礼仪教育，除了以上两点外，我们还要教育学生学会用文明文明用语，比如，得到别人的帮忙，要记得说声“谢谢”，给别人造成不便，要记得说声“抱歉”，跟人分手，要记得说声“再见”，等等。这些文明用语的使用，将会使人际关系更和谐。牢记以上这些，我们才能成为文明的人，才能成为广受欢迎的人。
教师礼仪讲座心得体会篇十
最近，我有幸参加了一场由专家学者主持的孔子礼仪讲座，这是一次难得的机会，让我对孔子与礼仪有了更深刻的了解。在讲座中，专家详细介绍了孔子的思想和他对礼仪的重要性的强调，同时还分享了一些实践和应用的经验和方法。这场讲座不仅帮我更好地认识了孔子的思想，也给了我一些启发和思考的方向。
在讲座中，专家详细地介绍了孔子的思想和他对礼仪的看法。孔子认为，礼仪是社会和个人行为的根本准则，它能够帮助人们明辨是非、端正行为。他强调，只有通过正确的礼仪引导，才能建立和谐的人际关系，并提倡尊重、敬爱和包容。这种思想意味着，我们在生活中要注重细节，尊重他人的感受，从而创造和谐的社会环境。
第三段：孔子礼仪实践的现代应用。
除了介绍孔子的思想外，讲座还分享了一些孔子礼仪实践在现代的应用。比如，专家提到，我们在与他人沟通时，要注意言辞的选择和头脑的冷静，不给对方带来不必要的伤害。此外，他还教授我们一些有助于提升自我形象和社交能力的方法，比如在正式场合有正确的身姿和仪态，注重礼貌的交谈和用餐习惯等。这些实际经验的分享，让我意识到孔子的思想和礼仪观念并不陈旧，它们依然适用于现代社会。
第四段：在个人生活中的应用。
这场讲座不仅启发了我对孔子思想的理解，也让我思考了如何将礼仪观念应用到我的个人生活中。尤其是在家庭和朋友之间的相处中，我逐渐认识到，通过一些礼仪的表现，我们能够增进彼此的亲近和理解。比如，我尝试在日常交流中使用一些敬辞，表达对长辈和友人的敬意；我还积极参加家庭聚餐，注重与家人的热情交流。通过这些具体的行动，我真切地感受到了礼仪对人际关系的影响，也为我自己树立了良好的社交形象。
第五段：结论。
通过这场孔子礼仪讲座，我深刻认识到了孔子的思想和对礼仪的强调。他的思想和实践方法在现代社会仍然有着很大的启发性和指导作用。对我来说，这次讲座不仅开阔了视野，还让我学到了一些实际的应用技巧。我希望能够继续学习、运用孔子的礼仪理念，从而在个人生活中提升自己的素养和修养，并为社会的和谐与稳定做出自己的努力。通过这样的思考和行动，我相信我能成为一个更好的人，也能为社会的进步贡献自己的力量。
教师礼仪讲座心得体会篇十一
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔非常好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。
最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！
教师礼仪讲座心得体会篇十二
作为一名学生，学会合理地行为举止以及提升自己的社交技巧是至关重要的。为此，我们学校特意组织了一次学生礼仪讲座，希望能给我们提供一些宝贵的经验和知识，并培养我们成为更有修养的青年人。回顾这次讲座，我深感受益匪浅，也意识到了自己的不足之处。
首先，讲座强调的是基本的仪态和穿着。作为学生，我们需要时刻保持端庄的仪态，不论是在学校还是在社交场合，都要给人留下良好的第一印象。讲座中，老师告诉我们要学会站立挺拔、走路稳健，并且保持面带微笑。另外，就是着装的问题，适当的穿着不仅能够提升自己的自信，还能给人一种井然有序的感觉。讲座中，老师示范了正确的校服穿戴和日常着装搭配，并告诉我们不宜穿拖鞋和过于暴露的服装。通过这次讲座，我深刻认识到仪态和穿着在提升自信和社交能力上的重要性。
其次，讲座强调了面对面的沟通技巧。作为学生，我们经常需要和老师、同学以及其他社交场合的人进行交流。一个良好的沟通技巧能够使我们更好地表达自己的观点，也能更好地理解他人。讲座中，老师详细地讲解了如何进行谈话，怎样注意表情和肢体语言以及如何倾听他人。我意识到在平时的交流中，有时我会不自觉地犯一些错误，比如背对说话者或者在别人说话时不停地打断对方。通过这次讲座，我知道了如何纠正这些错误，并学会倾听他人的观点与感受。
另外，讲座还涵盖了面试礼仪的重要性。独立面对面试考官的面试是每个大学生都会经历的一件事情，一个良好的面试礼仪能够给面试官留下深刻的印象。讲座中，老师着重强调了穿着、姿势、眼神和言语等方面的重要性。老师还给出了一些面试礼仪的具体建议，例如进门前要敲门、与面试官握手时要自信地眼神交流等。通过这次讲座，我对面试礼仪有了更深入的了解，也知道了如何在面试中树立自己的良好形象。
最后，这次讲座还教会了我一些社交礼仪方面的知识。在社交场合中，一个人的行为举止能够直接反映其家教修养和教养水平，因此学会一些社交礼仪是非常重要的。讲座中，老师教给了我们一些社交场合中的基本礼仪，比如与他人握手问候时要自觉地微笑、取用餐具时要注意正确的使用方法等。这些细微的社交礼仪之处能够体现出一个人的细腻和注重细节的态度。通过这次讲座，我领悟到了社交礼仪的重要性，并决心在今后的社交中更加注重这些方面。
总的来说，这次学生礼仪讲座给我提供了一次宝贵的学习机会，也教会了我许多关于仪态和沟通的重要知识。我将会将这些在日常生活中付诸实践，提升自己的自信与修养。同时，我也深感自己在学生礼仪方面还有许多不足之处，需要不断加强自己的学习和改进。我坚信通过不断地学习和努力，我会成为一个更加自信、修养良好的青年人。
教师礼仪讲座心得体会篇十三
中国自古以来，便是礼仪之邦，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德，礼仪讲座心得体会。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。可见，掌握一定的社交礼仪，是一个人道德修养的外在表现，更是一个民族精神文化内涵的体现，同时也是人类文明发展的一个重要标志。
因此，学习礼仪知识对于我们大学生来说也是至关重要，无论是对我们未来就业，还是个人修养，都有着不可忽视的作用。上周五下午3点钟，我们法政学院便邀请了工商学院的党委副书记李翔翔老师给我们做了一堂有关于大学生礼仪知识的讲座，内容十分全面，在场同学受益匪浅。
李老师针对于我们大学生毕业后找工作面试难的问题，为我们一点点的剖析面试礼仪知识的相关内容。其中包括了衣着、动作、语言等多方面需要注意的礼仪知识。比如男生在面试时，服饰礼仪需要注意一下几个方面：
1、西装：颜色藏青色、藏蓝色最好，衣服上要有条纹的。西装的袖子里要有里衬的才是好的；单排扣，紧身西装很贴身，走路是不要扣（关于扣扣子有一些细节）。西裤口袋不要放很多东西，长短是站立后裤口盖住鞋面，露出一个窝。
2、衬衫：不应过于花哨。浅灰，白，淡蓝色搭西装较好。
3、皮鞋：公务皮鞋没鞋带，棕黑色较好，男士3双。
4、领带：长短皮带的上端刚好。
5、袜子：深色最佩皮带皮鞋，棉的最好，心得体会《礼仪讲座心得体会》。
同时，还介绍了有关于修饰配饰的一些技巧，比如领夹、票夹、香水、包包等配饰的一些搭配技巧，让在场同学学到了不少礼仪知识。
在介绍了一些服饰礼仪之后，李老师还为我们介绍了一些语言方面的礼仪知识，包括语气、称谓、问候语等多方面的内容，这让我大为惊讶，没想到礼貌用语还有这么多的说头，想象自己如果没有来听这次讲座，以后在社交过程中可定会出不少洋相。
进入现代社会，在当今市场经济的条件下，经济飞速发展，商务往来变得越来越频繁，职场礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要，因此我们必须要掌握一定的职场礼仪。
所谓：“人无礼则不立，事无礼则不成”。在职场中，礼节、礼貌都是人际关系的'“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感，与同事沟通必须注重言语礼仪，可以营造一个和睦、友好的人际环境。如果同事之间关系融洽和谐，每天上班就会感到心情愉快，有利于工作的顺利进行，从而促进事业的发展。职场礼仪在工作中最大限度的避免人际冲突，使人际交往成为一件非常愉快的事情。良好职场礼节能营造良好的交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础;相反的话，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失，双方的业务很可能会毁在小小的职场礼仪细节之处。
总之，这次讲座真的很受用，从中学到了不少的礼仪知识。希望学院多多举行类似的讲座。
教师礼仪讲座心得体会篇十四
第一段：引言（150字）。
最近，我参加了一场学生礼仪讲座，这场讲座让我受益匪浅。在当今社会，学生礼仪是非常重要的一个方面。通过提高学生的礼仪素养，可以让他们在以后的社会交往中更好地表现自己，与人沟通更加顺畅。我将在下文中分享一些我的心得体会，希望对其他学生也有所启发。
第二段：仪态仪表（250字）。
在讲座中，我了解到仪态仪表是学生礼仪的基础。一个良好的仪态能够给他人留下深刻的印象，让人觉得你是一个有素养的人。讲座中的老师告诉我们，站姿要端正，面带微笑，不要乱动，不要用手插兜，这样容易给人一种疏离感。此外，我们还学到了正确的握手方式和坐姿。这些细节看似微不足道，但对于一个优雅的形象却起着至关重要的作用。
第三段：言谈举止（250字）。
除了仪态仪表，言谈举止也是学生礼仪的重要组成部分。在讲座中，我明白了要做到言行一致。要尊重他人，不要说脏话，不要嘲笑他人，不要打断他人的讲话。我还学到了一些沟通技巧，比如要用礼貌的语言与他人交流，要倾听他人的意见，要学会表达自己的想法但不要强迫他人接受。这些都是成为一个有素养的学生必备的技能。
第四段：面部表情与眼神交流（250字）。
在与人交流时，学会控制面部表情和眼神交流也是非常重要的。在讲座中，老师告诉我们要保持面部表情的自然，不要摆出冷漠或者愤怒的样子。同时，要学会用眼神交流，要保持眼神的坚定与自信，但不要威胁他人。这些细微的变化，能够让人感受到你的真诚与善意，有助于建立更好的人际关系。
第五段：总结与感悟（300字）。
通过参加学生礼仪讲座，我收获了很多。这场讲座不仅让我明白了学生礼仪的重要性，同时也让我意识到了自己在某些方面的不足。我决定从现在开始，注重自己的仪态仪表，改进自己的言谈举止，更加自觉地控制自己的面部表情和眼神交流。我相信，在以后的学习和工作中，这些学到的礼仪技巧将会帮助我更好地与他人相处，展现出更好的自己。
总结：学生礼仪讲座不仅教会了我一些实用的礼仪技巧，更是让我认识到一个优雅、自信、有素养的形象对于人际交往的重要性。通过修炼自己的仪态仪表、言谈举止、面部表情与眼神交流等方面，我们能够更好地与他人沟通，赢得他人的尊重和认可。我相信，在今后的生活中，学生礼仪将成为我们人生中不可或缺的一部分。
教师礼仪讲座心得体会篇十五
第一段：引入话题，概括讲座内容和目的（100字）。
我参加了一场关于宋代礼仪的讲座，此次讲座的目的是为了让我们了解宋代社会的礼仪制度以及其对个人和社会的影响。在这次讲座中，我们不仅学到了丰富的历史知识，还明白了礼仪的重要性，以及如何将其应用到我们的生活中。
第二段：介绍宋代礼仪的基本概念和特点（250字）。
宋代礼仪是私人、官方和宗教仪式的组合。在宋代，人们非常重视礼仪，并认为它可以维护社会秩序和地位。宋代礼仪非常严谨，要求人们在各个场合严格遵守一定的礼仪规范。例如，在宴会上，客人需要按照身份顺序就坐，并遵循一系列的礼节，如待客，进饭等。在婚礼上，新郎新娘也需要遵守一定的仪式流程和礼节，以表达对彼此和双方家庭的尊重。这些规范不仅体现了尊重和自律的道德观念，也有助于社会和谐与稳定。
第三段：探讨礼仪的意义和影响（300字）。
宋代礼仪作为一种形式化的规矩，不仅仅是为了展示社会等级和地位，更是一种道德准则。尽管有时候礼仪可能看起来有些繁琐，但是它有助于建立一个和谐的社会环境。礼仪通过规范人们在社交场合的行为，培养了人们的自我约束能力和互相尊重的观念，有效避免了因为个体行为不当而引发的摩擦和冲突。此外，礼仪还有助于维护家庭和谐，促进人们之间的感情交流。例如，在宋代的婚姻仪式中，夫妻双方需要进行一系列的交谈和互动，以增进感情，确保婚姻的稳定和幸福。
第四段：分析礼仪如何对个人成长和道德教育产生影响（300字）。
礼仪在个人成长和道德教育方面也起到了重要的作用。从小培养儿童遵守礼仪规范，可以帮助他们建立对他人尊重的观念，培养他们的自我约束能力，并增进他们与他人的良好关系。在社会中，懂得礼仪的人更容易获得他人的认同和支持，从而提升自己的社会地位。此外，礼仪还对道德教育有深远影响。通过礼仪的学习和实践，人们可以接触到许多道德准则和规范，明白道德行为的重要性，培养正义感和责任感。
第五段：总结讲座体会，对于个人的启发和反思（250字）。
通过参加宋代礼仪讲座，我深刻地认识到礼仪在我们日常生活和社会交往中的重要性。学习和遵守礼仪规范可以使我们成为有修养和有教养的人，更好地与他人相处，并构建一个和谐的社会。同时，礼仪也对个人的道德修养和成长起到积极的推动作用。因此，我们应该时刻关注自己的言行举止，通过学习和实践礼仪，提高自身素质和修养，以及积极传承和弘扬中华传统文化。
教师礼仪讲座心得体会篇十六
xx月xx日下午，公司组织观看了中国人民大学金教授的商务礼仪知识的视频讲座。金教授把单调枯燥的商务礼仪知识用通俗诙谐的语言表达出来，通过一个个生动的案例，让我们知道在商务交往中接待客人、交换名片、赠送礼品、得体着装等方面的要求，看过讲座后，我深深体会到礼仪的重要性，发现自己在人际交往中有许多需要改进的地方。
中国自古以来就是礼仪之邦。衣食足而知礼仪。礼仪就在我们身边，对每个人来讲都是很重要的。那么，什么是礼仪呢？金教授认为，礼仪就是前人定的规矩、家法和行规，做人的规则。“礼由心生”，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必须表里如一。“文明礼貌服务，怎么对待别人？那就要做到‘待客三声’——来有迎声、问有答声、去有送声。不仅要形式美而且要心灵美。”金正昆教授给我们的启示是，良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。
商务礼仪看似虚无抽象，其实包含在我们每一天的工作中。作为一名工作在服务岗位的员工，每天都会接触一些不同层次、不同修养的人，这些人都是我的客户，他们就是我在商务交往中的对象。对照自已在为客户服务中的一言一行，我感觉有很多地方都还有待改进对待客户，既要坚持公司的原则，维护公司的利益，同时也要从客户的角度着想，灵活地处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能地为客户提供细致周到的服务，同形形色色的客户处理好关系。
得体的商务礼仪，体现的是一个人道德修养、一个公司的公司文化。人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。而尊重他人是要讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他人所接受，形成互动，否则就可能造成不必要的误会。总的来说，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。所以，如果公司每一名员工都能学会尊重他人，包容他人，同时时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观积极的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实现自己的人生价值，还能充分提升公司公司形象，创建健康向上的公司文化，促进公司和谐发展。
教师礼仪讲座心得体会篇十七
近日，在学校举办了一场以宋代礼仪为主题的讲座，我有幸参加了此次的讲座。讲座内容生动有趣、知识丰富，给我留下了深刻的印象。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，这次讲座使我了解了宋代礼仪的重要性。在古代社会，礼仪是社会秩序的重要组成部分。宋代尤其注重礼仪之文，追求细致入微的礼仪规范。讲座中，主讲人向我们介绍了宋代礼仪的发展历程和内涵，让我深刻理解了礼仪在宋代社会中的价值和意义。宋代的礼仪优雅细致，注重仪容仪表，教化人心，跟讲座中展示的图片和视频一一呈现在我们面前。通过这场讲座，我意识到礼仪不仅是一种社会习俗，更是一种文化传承和精神践行的方式。
其次，这次讲座让我学到了许多关于宋代礼仪的细节知识。在讲座中，主讲人以图文并茂的方式介绍了宋代的各种礼仪规范，例如祭祀礼仪、宴会礼仪、婚丧礼仪等。在观看相关图片的同时，主讲人通过详细的解说，使我们对宋代礼仪的细节有了更深入的了解。比如，宋代的宴会礼仪十分繁复，讲座中展示的画面中，宴席布置得富丽堂皇，大小菜肴一律规矩摆放。而且，宋代对礼仪的要求十分严格，讲究庄重、规矩、大度，所有参与者都必须遵循相关礼仪规范，否则会被视作失礼之举。通过讲座，我进一步了解到礼仪是一门需要长时间培养和学习的学问，需要我们细心观察、严格要求。
此外，这次讲座还引发了我对现代礼仪的思考。尽管宋代礼仪当时曾是社会中不可或缺的一部分，但时至今日，随着社会的变革和文化的演进，我们的礼仪观念也在不断更新。在现代社会，我们普遍认为礼仪是人与人之间和谐相处、表达尊重的一种方式。然而，我发现现代社会的一些礼仪问题也亟待解决。比如，许多年轻人在公共场合大声喧哗，行为举止粗鲁，缺乏基本的社交礼仪。我认为，现代社会应该重视礼仪的教育，推行礼仪文化，培养人们的仪态美和社交能力，从而为社会建设营造更加和谐的人际关系。
最后，这次讲座也让我领悟到了作为一名大学生的责任和担当。宋代的礼仪文化给我们展示了一个积极向上的生活态度和价值取向。作为当代大学生，我们应该发扬传统文化的精华，传承优秀的文化传统。只有我们自己能够真正领会到其中蕴含的道理，积极践行其中的精神内涵，才能将传统文化发扬光大，为社会进步做出贡献。
通过这次关于宋代礼仪的讲座，我对礼仪文化有了更深入的认识和理解。宋代礼仪的优雅精致、规范严谨给了我很大的启示，让我明白了礼仪对于人们行为态度的影响。同时，我也认识到了现代社会对于礼仪教育的重要性，并愿意将我所学到的知识付诸实践，以身作则，为社会传递礼仪之光。
教师礼仪讲座心得体会篇十八
有幸参加了我院护理部举办的《xx市卫生系统护士礼仪培训》讲座，聆听了三位专家学习文明礼仪的感想，感受颇深。现谈谈自己的一些心得体会。
护理礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表，使用语言的艺术，人际沟通与沟通技巧及护士行为规范。护理工作是一种独特的艺术，护理专家王秀英说过：护理工作可以发扬女性所在的力和美。这里所说的力是女性的性别魅力和优势；美的含意包含着护士的礼仪。护理工作这种艺术美，是通过护士的言行，举止，仪容仪表来体现的。良好的礼仪可以体现出护士的文化修养，审美情趣及知识涵养，是个人自尊自爱的表现。护士在工作中注意自己的礼仪也反映出自己敬岗、爱岗、对岗位工作的高度责任心和事业心。礼仪服务还可以带给对方一个整洁、舒适的居住环境，同时创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境。从一定意义上说，护理人员的形象提高了，同时也塑造了整体单位的良好形象。
通过护理礼仪的教育，让大家明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个医院的精神面貌乃至整个社会的精神文明。
护理礼仪绝对不是单纯地仅表现在护士的外表，更不是局限于面部的修饰和站、立、行、走等方面，护理礼仪的本质是做人的问题。护理服务对象是一个特殊的群体，其心理状态更为敏感与脆弱，对于护理人员的一举一动，护理工作中的每个细节问题，都可能引起他们不同的情绪反应。护士在护患交往关系中处于主导地位，应主动调整好自己的情绪，将有利于服务对象的良好的心态，融入到对他们的同情、理解和关心体贴的情感之中。护士语言的使用只有做到思想性与情感性的完美结合，才能真正起到最为有效的沟通作用。而非语言性行为包括对自身外部仪表、仪容的修饰，以及姿势动作等行为。在护理活动中，正确地运用非语言性行为，能发挥此时无声胜有声的功效。患者入院时投以微笑，并亲切地做自我介绍、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪；及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项，帮助患者尽早完成角色转换；一句温暖的话语，一种文雅、健康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以促使患者把心里话讲出来，便于护理人员发现患者存在和潜在的心理问题，使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，为早日康复而积极地配合各项治疗与护理。避免了长期以来，护患关系一直停留在单纯的打针、发药、机械地执行医嘱，完成一些技术操作和简单的生活护理上，护患之间缺乏应有的沟通和交流。