最新网络管理论文集 网络管理论文(汇总12篇)

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网络管理论文集篇一

摘要：网络具有开放性和不稳定性，若管理不善，易出现网络信息安全问题。加强高校网络管理员队伍建设是确保高校网络安全平稳持久运行的重中之重。

关键词：信息安全防范；高校网络管理员；队伍建设。

当前，网络已成为现代高校不可或缺的组成部分，网络安全管理成为重中之重。鉴于高校网络管理员扮演的角色日益重要，笔者就如何做好网络管理员队伍建设进行探讨。

（一）队伍结构不合理。

首先，高校网络管理队伍男女比例严重失衡，女性管理员人数极少。其次，缺乏高素质复合型人才。大多数管理员专业技术不高，知识面较窄，难以适应现代网络安全管理的需要。再次，缺乏专业人才。不少管理员非科班出身，对于网络安全风险的防范和处置缺乏过硬的本领。最后，管理员学历水平参差不齐。网络管理队伍中既有从事较低技术含量的计算机网络信息管理的五六十年代出生的中学毕业生，也有八十年代末的计算机毕业生，还有九十年代以来计算机信息及相近专业的硕博研究生，这些人员专业口径过窄，重理论而轻实践，与现代高效网络信息安全管理的要求不符。

（二）安全防范意识较差。

随着计算机信息技术应用的普及，很多网络安全问题频频进入人们视野，成为社会热点问题。一些黑、客攻击网站的事件屡见不鲜，对高校网络安全管理提出了新的要求，也敲响了警钟。当前计算机网络管理员安全防范意识普遍较差，加之专业素质缺乏，与网络安全管理的需要存在较大差距。

（三）用人机制存在缺陷。

首先，高校网络管理员选人用人机制不规范，缺乏科学规范的体制机制，难以任人唯能，导致优秀人才难以招纳进来。其次，缺乏必要的竞争激励机制。未能严格实行能者上、庸者下的公开公平公正的竞争上岗机制，难以达到人尽其才、各尽所长的效果。最后，缺乏与专业技术水平、工作业绩相挂钩的绩效考核奖励评价机制，未能真正按照奖优罚劣的原则实施，严重影响了管理员的工作积极性，导致很多优秀人才纷纷跳槽，影响了队伍稳定与发展[1]。

二、提升管理员信息安全管理能力的对策。

（一）创新思路选人才，建好网络管理队伍。

首先，要拓宽用人渠道，严把人才准入关口。通过定向培养、社会招聘、公开招考、择优选调等方式，吸纳技术等级较高、综合素质较强的复合型人才，增强队伍力量，确保高校网络管理队伍的稳定。其次，要增强高校网络管理队伍的合力。高校网络管理是一项具有系统性、复杂性的工作，需要多个部门联动、合作。因此，要注重与网络安全主管部门和技术服务机构的协作，通过日常沟通、信息共享、业务合作等方式齐抓共管，为高校网络安全管理提供强大的外部力量支撑。

（二）创新措施抓管理，提升安全防范能力。

首先，要狠抓专业培训。科学制定培训规划，坚持长远规划与近期规划相结合，专项培训与全面培训相结合，采取集中培训、网络培训、外出培训、内请培训、以岗代训等方式加强高校网络管理员的专业培训，尤其要针对网络安全中长期存在的信息安全问题及突发性网络信息安全问题进行突击集训。为确保培训取得实效，应强化培训结果的应用，将结果作为工资待遇、奖金福利、考核评价的重要依据。其次，要狠抓奖罚考核。按奖优罚劣原则，将信息安全防范工作专用技术水平、工作业绩与工资待遇、岗位选择、奖金发放等相挂钩，以此增强网络管理员的信息安全防范责任感和自觉性。在工作考核评价方面，要建立科学统一的考核评价标准，坚持量化考核与综合性考核相结合，注重日常管理考核，坚持过程性考核与年终考评相结合，引导高校网络管理员强化过程管理意识，促使其更加注重日常工作的落实[2]。

（三）创设良好的工作环境，用好用活优秀人才。

首先，要注重人文关怀。高校领导层要高度重视和关爱网络管理员，多谈心，掌握其思想情感动态，了解其实际困难和诉求，并想方设法为其解决，让他们感受到高校大家庭的温暖，从而增强队伍的凝聚力和战斗力。其次，要提高待遇。制定工资正常增长机制，完善福利待遇，减少管理人员的后顾之忧，从而全身心投入工作。最后，要优化环境。为高校网络管理员提供良好的发展、加薪平台，立足长远，完善机制建设，让他们看到高校发展及个人发展的美好前景，从而令网络管理员在思想、工作、生活上有更广阔的进步空间，真正留住优秀人才[3]。

三、结语。

信息安全防范是当前高校网络管理的重头戏，加强网络管理员队伍建设是高校网络安全、稳定、持久运行的根本保证。领导层要高度重视高校网络管理人员的选拔录用，拓宽选人用人渠道，用全新的思维抓管理，用培训强化信息安全防范能力，用科学的机制用好人才，用优越的环境留住人才。

参考文献：

[1]唐艳丽.信息安全防范下高校网络管理员队伍建设研究[j].科技信息,20xx(14):286,288.

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网络管理论文集篇二

网络课程作为网络教学的基本单元和远程教育的重要软资源，是资源建设工作的重点。被默认为以建设项目的形势开展的远程教育网络课程的建设，缺缺乏项目管理的思想和应用，直接影响到网络课程建设的管理效益和质量。从风险管理角度来看，要想解决在网络课程建设中出现的问题，需要从一开始就做好风险识别及应对策略。网络课程建设的流程图1所示。网络课程建设的流程图1所示。

网络课程建设的起步阶段包括需求分析、可行性分析和项目规划三个部分。现阶段遇到以下一些风险：1.项目整体计划不合理。网络课程建设制定计划分为课程体系设计的计划与网络课程管理平台开发的计划两部分，为了项目顺利实施，必须做好前期调查，如：需求分析和可行性分析等风险应对措施。2.学习者的需求分析不是真实的。若没真正反映学习者需求，没充分做好社会发展现状调查与学习者年龄阶段、身份、性别等全方位调查，接下来的可行性分析得不到真实数据，此网络课程建设不会得不到大多数学习者的选择，自然而然的变成多余的资源。如：想为某校设计一门网络课程，最基本的要了解该校网络设施状况。

网络课程建设的实施阶段可分为两部为包括课程内容在内的课程体系的建设和对支撑技术即网络课程管理平台(也称教学环境)的开发与设计。课程体系设计包括课程教学设计和网络课程原型设计、脚本编辑、素材准备和网络课件制作。在项目实施阶段，存在以下风险：1.计划不够详尽。教学的效果取决于教学设计。史米斯和里根(20xx)将教学设计的.整个过程分为分析、发展和评价三个阶段。弱项让教学设计变得完美，在项目启动阶段必须做足需求分析，得到项目实施可行性的充分认可。2.进度安排不合理。由于项目实施阶段中，内容体系与平台技术要兼顾，但不排除在有限的时间内，因课程设计和平台开发没有同时完美收工，使整合部分出现问题。为此，项目经理应全面考虑整个项目过程的安排和管理。3.质量管理不到位。在修改部分，修改内容越少，说明课程体系建设与平台开发过程中质量越好，在一定期限内，网络课程的成品效果就越好。因此，项目经理不仅强调对成品的检验，而且强调对过程的管理。每一步都要严格控制从内容、技术、时间到人员的态度。4.团队成员积极性不高。在网络课程建设中，教师是课程内容编排排版、设计课程脚本和课程整合到网络平台的领导者。有必要对这些教师进行新的技术培训。但同时他们又是学校的骨干教师，教学和科研工作越多，网络课程的建设就为他们增加了大量的工作，影响了教师的积极性，而对新技术的恐惧也将对教师的工作产生一定的影响。为了防止教师参与网络课程建设，组织结构的管理要人性化、柔性化，协调各参与者的角色，充分调动员工的积极性。

在完成前期计划与实施阶段工作后，人们一般不太重视最后的总结，但往往在总结阶段中，在成品验收时可以看到网络课程最终效果的好坏。此外，归纳整理整个网络课程建设过程中存在的问题，可以更系统的掌握一个项目团队应该加强建设的是部分，为下一个网络课程建设项目提供方便。网络课程建设迫切需要一种现代的有效的管理思想和方法来改善自身的建设流程，预防风险的发生，提高课程质量。

[1]武法提.网络课程建设与开发[m].背景:高等教育出版社,20xx,7.

[2]来凤琪.论教学设计和学习理论对教育技术研究的关照[j].现代远程教育研究,四川广播电视大学,20xx,2.

网络管理论文集篇三

风险管理的概念产生于工业革命时期，是一门现代化的新兴管理学科。西方国家对风险管理的研究和应用比较早，世界经济危机期间，就曾被许多美国企业加以利用，来应对经营风险。反观国内，我国对风险管理的研究相对来说起步较晚，大概从20世纪80年代才开始，主要应用于商业机构。

1.2血站风险管理现状分析。

在我国的血站系统中，风险管理的理念尚未引起应有的关注，更不用说在血站系统中建立完善的风险管理体系了。血站这种机构，由于采供血工作的特殊性，运行过程中会存在着大量的不确定因素，有很多的突发事件经常让人措手不及。然而，随着国民素质的提高，公众的法律意识和维权意识在不断增强，近年来与血站采供血相关的法律纠纷也越来越多。为了避免这些纠纷的出现，就必须采取措施防止采供血工作环节中的任何疏漏，要做到这一点，就必须在血站的质量管理体系的基础之上，采用科学的管理方式来对日常工作程序进行严格管理，预见风险，在风险发生之前进行化解。

血站的意义十分重大，可以说是医用血库，它的效率是医院能否挽救生命的关键。在传统的血站管理模式中，信息闭塞，效率低下，存在着许多弊端。随着计算机信息技术的飞速发展，高端的网络化管理系统为血站的管理提供了新的方向。计算机网络化管理系统能够实现管理信息的透明化、准确化、及时化和全面化，能够极大地优化血站风险系统的管理工作。因此，所有的血站都应该采用这种网络化的方式，加强风险管理。下面，我们就具体谈谈网络化管理系统对风险管理的作用。

3计算机网络化系统管理对血站风险管理的作用。

由于所涉行业的风险性，实行风险管理的行业都是高风险的行业，为了尽可能地降低突发事件的风险，风险管理必须融入到管理活动的全过程中，不能将其视作孤立的管理活动，它应该是与整个管理系统相适应的动态管理过程。计算机管理系统能够全方位、全过程地覆盖整个风险管理体系，建立起整体的风险管理构架，使风险管理产生长效的机制，保证风险管理的实际效用。

3.1网络化管理系统能够建立完善的风险评估机制。

血站风险管理的一个重要目的就是进行风险预警，防患于未然，这就需要建立风险评估机制，整个评估过程包括风险识别、风险分析和风险评价。计算机网络化管理系统的优势就在于强大的信息收集和处理能力，能够帮助血站建立完整的风险评估机制。

3.1.1风险识别。

这需要收集大量可靠的信息资料进行综合分析，计算机信息系统是最好的收集处理信息的工具。网络化的信息系统通过对大量信息的分析，能够识别出血站所面临的各种潜在风险，帮助管理人员快速分析出风险故事发生的可能原因，力求在损失发生之前改变危险局面。血站的工作流程和工作环境错综复杂，要在这种条件下甄别出可能存在的风险实属不易，因此必须实行主动防御的机制，选择一种适当的方式来控制风险漏洞的形成。显而易见的是，血站的风险可能来自于任何一个工作环节，例如血液采集或血液检测、血液储存、血液运输等等。计算机网络化管理系统的作用就体现在全面防御每个工作环节，监测工作过程、分析数据进行趋势判断等等，来识别潜藏的风险，这是人力所无法比拟的。

3.1.2进行风险分析。

摸清现存风险的性质，分析判断风险的损害程度。根据处理大量信息的结果，可以找到潜在的风险以及风险之所以会出现的原因，我们的最终目的是要采取措施使风险降低到最小，在行动之前，还有一项工作是不能省略的，那就是充分理解风险的类型和性质，以及判断最坏的损害程度。计算机系统能够获得的信息以及信息结果进一步识别风险类型，对风险作出定性定量的分析，得出风险的成因、风险的源头、风险形成的过程，还有不加以阻止的最坏结果，这些结论都是作为风险评价和对策措施的重要输入条件。

3.1.3风险评价。

自血站的风险管理开始的那一刻起，血站就应该根据风险管理的方针制定出一套完整的应对风险的准则，并将它作为评价风险的标准。风险评价就是根据风险分析的结果，对应风险准则来确定风险等级。以此来决定哪些风险需要处理以及如何处理。计算机系统根据风险识别和风险分析的结论，对风险等级进行划分确定，过滤掉不需处理的无大碍的风险，警示需要严肃处理的重大风险。

3.2计算机网络化系统包罗了整个风险管理的信息处理。

在风险管理的过程中，信息，无疑是最重要的部分之一，信息的收集、流动和处理工作在风险管理中贯穿始终。血站的采供血工作结构复杂、流程繁多，相关的内外部信息十分庞杂。例如血站职工的信息、科室日常工作的信息、献血者和用血者信息、临床用血单位信息等，传统的管理模式依靠人工来进行管理，管理人员将各种信息分门别类归入档案，他们不能保证工作不出现失误，不能保证信息不会遗失，也不能保证这琐碎的工作的`效率，整个过程既缺乏准确性和完整性，又缺乏时效性。采用计算机网络化的管理系统后，这些收集、分类、更新等工作都可以由计算机来完成，准确性、完整性和时效性都能够得到保障。在高质量的管理信息下，风险沟通才能够得以实现。正是由于网络化信息系统的时效性，与内外部利益相关者的风险沟通和协商才能贯穿于风险管理的每个阶段，提前沟通并设计出应对风险的合理方案，不断降低风险的破坏程度。

3.3计算机网络化管理系统能够监督和检查风险管理的过程。

想要提高管理工作的质量，就必须对整个管理过程进行监督和检查，定期、不定期的检查方式结合起来，全方位地审视风险管理工作中的成败得失，明确责任，不断改进工作方法，提高风险管理的质量。计算机网络化管理系统能够对血站的风险管理框架进行监测，将风险管理绩效与管理目标作出比对分析，找出现实工作与理想预期之间的差距；还可以根据监测到的血站内外部环境变化，适时调整和改变风险管理的框架，保证框架的实时效力。图1为风险管理框架的组成部分及各部分的关系结构。3.4计算机网络化系统能够追溯风险管理中的文件管理风险管理活动的每一项活动都应该记录在案，这样能够在风险处理过后进行工作总结和反思。日后再出现类似的风险状况，还可以引以为例，借鉴成功的做法，规避无用或起反作用的做法。风险管理中的文件所涉种类多，数量大，人工整理保存起来十分琐碎麻烦，效率也很低，对人力资源来说是一种极大的浪费。运用计算机网络化系统能够极大地解放管理人员，让人力发挥更有价值的作用，且保证文件管理工作的稳妥性。

抽取建设血液管理信息系统，20xx到20xx年，仅两年时间就取得了很大的成效。以下表格，分别抽取20xx年和20xx年20xx名献血者的档案进行管理情况分析。由表1可见，使用了信息管理系统后，献血者资料的保存度、更新速度、完整度和准确率都有了很大的提升。在紧急情况下，采血的速度和血量、人次都是非常关键的，它能够反映血站的应急能力和工作效率，下表为20xx年和20xx年采血环节在紧急情况下的对比。由表2可知，自从建立了信息管理系统，血站对应急情况的处理效率大有提高。综上所述，计算机网络化系统管理对血站的风险管理起着十分重要的作用。目前，我国的血站正在逐步建立计算机网络化管理系统，虽然还存在着不足，但是随着计算机技术的发展和管理方式的革新，血站的风险管理一定会越来越有成效。

参考文献:。

[2]孙振宇,陈玲,白月武,关鹏.血站现代管理系统中计算机网络化的应用[j].中外医疗,20xx(21):47.

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网络管理论文集篇四

1.便捷性：交通运输管理是时代发展的产物，为人们生活出行提供便捷和服务，计算机网络系统运用时，首要考虑便捷的问题。顺丰能够成长到当今中国物流行业的霸主地位，是由于空运特别便捷，230多条航线的专用腹舱，负责快件在全国各个城市之间的运送，一二三天就能送到家，其中就运用到了计算机网络系统的便捷功能，把货物分类运输到不同的航线上。

2.实用性与可靠性：依照交通运输管理的实际需要，对信息网络系统性能仔細分析，将重点突出。有些计算机信息网络系统软件是为了满足人们交通运输管理的需求而生，这样的软件很多，许多软件不是有病毒就是设计不太好，刨除这样的，真正可靠的软件就很少了，对于交通运输管理不可靠的软件，就必须要加强对软件网络系统的升级处理与更改，或淘汰掉。

3.可持续发展性：时代在进步，交通运输也在不断发展中，要有足够的计算机信息网络系统空间来储存信息。若在将来的某一天我们能够乘坐太空飞船来回宇宙翱翔，计算机信息网络系统就要搜集许多的数据，就需要大量的空间来储存。

鉴于交通运输管理在网络系统方面的联系，把系统分为五大类：长途客运管理信息系统，出租汽车管理信息系统，货运管理信息系统，汽车维修管理信息系统及违章处理系统。就对三个行业运用了如实地调查法、案例法等方法来进行现状分析，从中发现有一些问题存在。

1.出租车行业：现在交通工具发展迅速，街上的出租车每天来回穿梭与每一条街道上，人们可以随时随地打车、叫车，叫车时，出租车司机可以通过滴滴打车上的路线信息，精确开到指定位置去接客，并对顾客所到目的地路线做出最佳规划，计算机网络系统的运用使滴滴打车成为出门必备软件，但在软件上却对行程价格只做了预估，而没有做到精确，导致人们还要看计程表计费额是多少，但是在一些候车站打车，司机却不用打表计费，直接向顾客要价，对路线不熟的被敲一笔是在所难免的事，还有，前几年经常报道重庆黑出租车害人事件发生，抛尸荒野还找不到犯罪司机。

2.汽车行业：把车主户籍管理信息储存在计算机里，不管到哪个地方，都可以查询到各个车主的各方面信息资料。交管部门可以随时对违反规定的信息登记入库，并开出处罚通知，并且，若违反了多次。在后续计算机信息网络系统中就会对这些违反规定的信息进行较快的整理与归纳，统计备案。然而，随着时间的推移，有些信息可能有所变化，比如，一些业主由于外出，以前登录在案的信息就会有所变化，以前就遇到过这样的情况，在外租房子时收到交通部门开的`在其他城市开车被罚的通知单，原来是上一租户写的地址信息就是这里，后续没有落实车主信息，就有了这样的情况发生。更有甚者，事故发生后，车主信息不全，导致找不到逃逸的肇事司机。

3.运货车行业：淘宝使大家足不出户就能买到需要的物品，购买的物品在一周内就基本能送到家，背后有一个庞大的物流系统，每天顺丰、百世、韵达、圆通等物流行业的运货车川流不息在马路上行驶。中国物流行业复杂，技术机网络系统报表业务获取的数据就会有误差，导致交通运输市场秩序得不到规范化，不利于部门统一地管理，还有对责任的追究。

1.安全性问题方面：利用计算机网络系统，结合现代的监控技术手段，对长途车进行监控，并对路面情况进行预报，提醒司机安全驾驶，可以很大程度降低高速追尾，雾天雨天发生车祸等事件的发生。

2.完善汽车管理方面：建立现代化的车辆监测信息网，有利于交管部门对黑车的处理，还可以对车辆进行维修管理，进一步加大对车主信息的核实力度，可以加大对车辆的管理。

3.出租车管理方面：可以开发一些手机软件，这些手机软件有这样的功能，顾客一上车通过手机软件，就能够把出租车司机与顾客的信息反馈到出租车管理中心，利用网络系统来备案，若有事故发生，可以快速定位，有伤人事件发生，通过求救信号，还可以锁定凶手位置，为解救节约时间。另外，顾客下车时还可以通过软件上出租车管理中心确定的车费来支付，杜绝漫天要价和讨价还价等。

民间流传着一句话“要想富，先修路”，可见交通运输行业是中国经济稳定且高速发展的一个保障，当今计算机信息技术快速地发展，若充分利用好计算机网络系统这一优势平台为人类更好地服务，把计算机信息网络系统运用在我国交通运输管理之中，从而有效促进中国交通运输管理朝着数字化以及信息化的趋势发展。应用好这些系统，人身安全有了大大的保障，公平正义得到了伸张，更有利于时代的进步和发展，为中国梦的实现迈进了一大步。

参考文献：

[1]张红梅.计算机信息网络系统在交通运输管理中的应用[j].20xx（3）.

[2]刘辉.交通运输管理计算机信息网络系统的开发[j].通讯世界，20xx（4）.

[3]刘惠.计算机信息网络系统在交通运输管理中的应用.内蒙古公路与运输[j].20xx（5）.

[4]崔文君高博.计算机信息网络系统在交通运输管理中的应用[j].20xx（2）.

[5]徐丽敏.浅谈加快道路运输管理信息化建设中存在的问题[j].大观周刊，20xx（22）.

网络管理论文集篇五

(1)面向业务操作者的业务工具。工作人员可以借助、使用应用局域网络管理软件平台进行器具收集、器具发放、证书制作、证书审核、证书打印、财务收费和证书领取等操作。(2)面向客户的器具送检工具。应用局域网络管理软件平台实现了局域网上送检业务受理功能，可以及时了解送检客户计量仪器检定情况。(3)高效的证书制作流程。应用局域网络管理软件平台充分考虑了制作证书环节各要素间的逻辑关系，通过关联匹配关系的设置，最大化减少了人为操作，提高了检定员制作证书的工作效率，同时可根据用户的要求合并多个器具到一张证书。(4)完整的财务管理。应用局域网络管理软件平台有到账确认、证书领取、发票关联等财务模块，成功地解决了证书领取不规范、到账确认不严谨、收费统计不准确等问题，实现了规范和灵活的高度统一。(5)方便的内检委托单生成功能。对于内检计量器具，应用局域网络管理软件平台可以自动生成相关的单据，规范和简化了工作流程。(6)有效的监管功能。通过建立和计量监督机构的数据共享，应用局域网络管理软件平台可以实现监督、检定(校准)的联动，提高了监督部门的工作效率，降低了工作强度，加强了计量技术机构的工作针对性。(7)资料的规范化管理。通过对计量标准、计量仪器信息及时补充，实现了业务管理部门对各种考核、认证资料电子化管理和自动生成、更新，从而降低了业务人员的工作强度。(8)高效方便的操作体验。批量录入送检仪器、检定任务自动分配、鼠标滚轮滚动加减数字输入，系统尽最大可能减少了用户操作键盘的输入强度。

应用局域网络管理软件由九大模块构成，分别为:基础信息、计量标准、标准器、仪器收发、检定业务、证书制作、统计查询、系统管理和消息平台。

2.1基础信息。

基础信息模块包括专业类别信息、人员管理信息、格式模板管理信息、数据模板管理信息、规程规范管理、开展项目信息、授权签字人权限、客户管理、个性化设置等，为系统的运营提供了基本的数据支持。(1)专业类别信息。对检定专业以及对应的证书序号进行管理。(2)人员管理信息。对工作人员进行管理，对人员所使用的规程、设备、模板、开展项目和专业类别进行管理，并且可以设置人员是否为登录用户。(3)格式模板管理、数据模板管理信息。对证书的首页模板和续页模板文件进行管理。其中首页模板文件根据国家对检定证书的统一要求来管理。续页模板是指输出检定数据的模板，是采用word文件形式制作的模板，方便用户自己设置模板文件。(4)规程规范管理。对计量标准考核规范信息进行管理，可以保证使用的是现行有效规程规范。(5)开展项目信息。对机构可以开展的检定项目进行管理，并对其相关联的规范、设备和模板进行维护。(6)授权签字人权限。对科室中规定时间段内具有审核权限的人员进行管理。

2.2计量标准。

计量标准模块包括计量标准名称分类、计量器具名称与分类代码、计量标准三个部分，主要是为制作证书提供必要的计量标准数据。根据jjf1022—1991《计量标准命名技术规范》，jjf1051—2009《计量器具命名与分类编码》对命名进行规范。计量标准主要对所建的考核标准进行管理，并对标准的重复性、稳定性和考核复查信息进行记录。建标时对其中所规定的标准器、配套设备、配套设施和规程都建立了对应关系。

2.3标准器。

标准器模块包括标准器分类、标准器管理、标准器维护、上级溯源单位和制造厂商五个部分。(1)标准器分类。对标准器分类信息进行管理。(2)标准器管理。对标准器的基本信息、标准器对应的参数、附件和附件的参数信息进行管理。(3)标准器维护。对标准器的动态信息，包括对过期或报废的标准器进行更换、修理记录、量值溯源信息、期间考核计划、使用记录进行管理。

2.4仪器收发。

仪器收发包括委托单管理、器具分发、退检管理、器具返回、证书打印、发放证书和报价单管理等。(1)委托单管理是指对客户送检器具所填写的委托协议书相关信息进行管理，主要包括客户器具信息的管理、客户单位的添加、送检器具的信息一览表，实现了对送检过的器具的管理，方便快速录入和查询相关信息。委托单中的“流水号管理”指的是仪器收发室的手写单上的流水号;信息“是否连续”指的是手写单上的流水号是否连续没有断号。在手写单多页的情况下能自动生成相应的流水号，不需要录入人员输入每个流水号。用户可以通过流水号对送检器具信息进行查询。委托单中，将计量器具分到相应科室的一系列信息，如“检定科室”、“到样日期”、“客户要求”，“附件”、“备注”自动变为可编辑状态。系统可以对多条信息的列(如“检定科室”、“客户要求”、“备注”等)设置相同内容，方便用户录入。根据客户实际要求在“客户要求”中选择相应的选项，“附件”用于记录客户送检器具的附带物品。(2)器具分发是指对客户的送检器具指定相应的检定科室，系统会根据委托单的信息进行自动分发。(3)证书打印、发放证书是指证书的打印以及给用户发放的记录。(4)报价单管理是指打印用户送检器具的报价单信息。

2.5检定业务。

检定业务包括分配任务、个人任务管理、领取器具、规程规范领用记录、报价管理和证书费用修改。(1)分配任务是指科室负责人把科室任务分配给相应的检定人员。(2)个人任务管理是指检定员对分配给自己的任务进行查看和管理。(3)领取器具是指检定人员从仪器收发室领取个人任务中的客户送检器具。(4)证书费用修改是指对没有生成缴费单的证书，检定员自己修改证书的费用。

2.6证书制作。

证书制作包括证书管理信息，制作证书信息，证书的核验、审核和审批，证书废弃审核，这些均应符合质量管理体系要求。

应用局域网络管理软件在很大程度上满足了计量技术机构对日益增长的业务管理的需求，满足了jjf1069—2012《法定计量检定机构考核规范》中对计量技术机构管理体系的要求，完全实现了检定、校准各个环节工作的信息化、统一化、规范化，保证了机构内部建立适宜的沟通机制，提高了工作效率，将计量机构业务管理推向一个新的高度。

网络管理论文集篇六

【论文摘要】数字网络语言实验室的推广和使用，使外语教学的内容、方法乃至外语语言实验室的传统管理观念等都发生了根本性的变化。本文结合语言实验室的工作实践，探讨了数字网络外语语言实验室在教师教学、学生学习和管理人员工作中的数字化管理。

随着语言教学方式与方法的不断发展，数字网络语言实验室以其先进完善的超强功能为高校外语教学创造了良好的语言环境，尤其在培养和提高学生外语语音素质方面，有着传统教学模式无法企及的优势，大大提高了学生的学习效率和教师的教学效率。如何充分利用数字网络语言实验室本身的优势对语言室进行科学先进的数字化管理，是我们面临的一个挑战。数字化管理是指利用计算机、通信、网络、人工智能等技术，量化管理对象与管理行为，实现计划、组织、协调、服务、创新等职能的管理活动和管理方法的总称[1]。本文探讨了数字网络语言实验室在教师教学、学生学习和管理人员日常工作中的数字化管理。

随着高校外语教学要求的不断提高，教学资源日益丰富，“数字教学”、“网络教学”、“媒体库”、“资源在线”、“vod点播”等功能也成为了各高校对教学的新要求[2]。目前普遍使用的数字网络语言实验室具有以下一些基本特点：全数字化的传输方式，损耗小，传输速率快，声音保真度高；采用主流网络技术，专业用于音频、视频的传输与处理，保证了传输的实时性与连续性；系统稳定、可靠、扩容性强；结构化的布线，使得线路简洁，维护方便；功能强大、界面通俗、操作简单，同时可以进行软件的升级换代；资源库庞大，能够满足大部分教师的教学需求；与各种多媒体设备有良好的接口，适用于大部分承载资源的媒介；以先进的网络技术为依托，使得网络教学成为可能。

2.1教学素材。

传统模拟语言室教学资源主要来源于磁带，而数字网络语言实验室可支持dvd、mp3等最流行影音文件格式，可以通过电脑、磁盘等转载，并且在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；教师可采用数字化备课进行音频、文字编辑和mp3课件的制作，可与internet网络连接，尽情下载，教学资源来源全面广泛。

2.2教学方法。

利用数字化的设备，教师可在电脑中把课程内容全部准备好，上课时直接从电脑中选用音、视频同步的资料进行教学，同时，可控制音频文件的语速，即通过变速不变调功能实现因学施教，学生可通过学生终端实现听看同步，提高了学习效率[3]。数字网络语言实验室具备呼叫、呼叫应答、全通话、通知、示范和小组会话练习等丰富的通话功能，运用这些功能，就可以充分进行外语中的听说能力训练与学习，使听说训练更加真实化、立体化[4]。

教师也可在互联网或校园网上进行备课、办公、布置作业、并可对学生进行指导与交流。使外语教学不受时间、地点的限制，为个性化学习，自主式学习提供了全新的学习环境。

3.1课堂学习。

充分利用数字网络语言实验室的特点，在教师指导下进行学习，如前面二所述。

3.2自主学习。

传统教学班级无法照顾个别差异，而数字网络语言实验室给每个学生配有个性化学习设备。学生可在主电脑素材库中点播学习资料，自由控制播放、停止、快进、快倒，即可作为开放式阅览室进行电子阅览。当系统设定为自由上机时，学生可以直接浏览服务器上或英语教育网站上的网络资源，根据自己的水平、进度和要求合理选择学习材料，确定学习内容、时间与速度，进行自主学习，实现vod、aod点播、自测、考试、下载课件等，这种教学模式完全体现了因材施教、因人而异、以人为本的现代教育新观念[5][6][7]。

3.3协作学习。

课件中的交际活动设计要求学生之间通过课上与课下的协作才能完成.学生可通过计算机进行相互交流，培养语言技能。数字网络语言实验室还具有随机分组的教学功能，即根据实际教学的需要，教师把全班学生分成若干学习小组，小组成员通过小组讨论、角色扮演等协作学习，这不仅可以强化训练学生的英语听说能力，增加学生学习英语的兴趣和信心，还能够增强学生的参与意识和集体荣誉感。

3.4无纸化考试。

主要是通过网络化机考的形式，来实现包括笔试和口语考试。考试过程在机上操作，全程网上提交。笔试客观题的考试结果于每场考试结束后，考试系统自动评卷，考试结果可以excel表格方式将所有原始数据输出，便于统计、查阅及储存；口语考试以人机对话的形式进行，学生的考试录音保存在电脑中，随时可调用抽查与监督。英语无纸化考试提高了考试的效度和信度，有效地确保考试的客观性、公正性、实时性，具有提高工作效率、节约考试资源、规范考试管理、方便考生应考等的优势。

4.1设备及耗材。

（1）设备计划及采购库（设备科必备）：给不同仪器进行分类编号，支持各种查询，如仪器名称、型号、技术参数、厂家、联系人、联系电话等，可方便地查找欲购设备的各种资料，结合现有的`仪器设备购买公开招标制度，快速查找所需仪器和竞标厂家，提高办公效率。如设备科没有该系统，各系部也可建立自己的设备采购库，动态加入各仪器生产厂家及产品的信息（该库可以是excel表格）。

（2）设备管理系统：设备科可使用国家教委下发的“高校仪器设备管理系统”，该系统将给设备账目的管理带来极大的方便。但目前，该系统的功能尚未完全利用，如待报废功能，附件库功能，调入、转出功能等。系统中还存有缺憾，无报废再利用管理模块。如一台仪器报废了，这台仪器的附件或某些部件还可以使用，那么就需要一个专门的管理块来管理这些报废后还可再利用的部件。这一功能模块需要开发出来挂接在管理系统中。系统中的维修管理也很薄弱，需进一步改进。

（3）仪器设备维修管理库：在维修库中应设有：仪器编号、送修时间、损坏原因、修好时间、维修情况说明、维修人、维修金额等项，说明维修的全过程。这一功能模块最好挂在仪器设备管理系统当中，补充说明某一仪器的维修情况，可以反映出某种仪器设备的质量情况，为以后的仪器采购提供参考意见。

（1）管理人员根据教学需要，提前在教师机安装好有关教材的教学课件，教师上课无需携带u盘、光盘等，减少了病毒的侵入，维护了设备的稳定。

（2）管理人员先后安装了视频点播系统与英语在线系统，并进行合理分类，供师生进行视频点播。网络上生动鲜活的语言材料，不仅可以作为听力理解的内容，而且可以依靠录音工具进行分割、合并，使重点语音现象凸显出来，更加有利于学生进行模仿。这一系统的运用将使学生感受真实的对话环境，图文并茂[8]。同时，管理员及时进行系统内容的更新，为学生提供了源源不断的语言材料，增强了学习的趣味性，开阔了学生的视野，使学习内容更加丰富生动，学习方法更加灵活，学习兴趣更加浓厚，学习效果更加明显。

（3）数字网络语言实验室实际运行中病毒感染常使操作系统、应用软件等无法正常工作。可采用以下几种办法维护：采用系统安全性的预防措施，对rombios进行保护，给rombios设置管理者口令，使一般的上机者无法进入设置画面、修改有关设置参数；给电脑配备保护卡，通常将硬盘分成若干区，将装有最重要的操作系统和应用软件分区保护起来，并设置成自动还原状态，每次开机后，都会自动恢复到保护时的状态；安装正版杀毒软件，及时更新病毒库，定期查杀病毒；使用正版软件，在安装新软件之前先查毒，再安装。

4.3学生管理。

对于上课学生，新学期上课前及时在电脑系统中添加他们的年级、班级、学号等学生信息，使学生上课对号入座，井然有序，并且到课学生通过系统确认键进行点名，教师在电脑中对于迟到、旷课学生一目了然，这有助于提高学生的到课率。

对于自主学习的学生，使用时间计费管理完成对学生使用交费、续费等费用情况的查看及管理[9]。设备使用情况记录管理系统自动记录学生使用某终端的开始和结束时间，反映设备使用情况，便于查找造成设备故障的责任人。学生学习情况记事管理学生自学过程中，系统自动记录学生学习内容（点播资料名称、学习时间），方便校方监控学生学习情况。

数字网络语言实验室的应用，不仅给教师提出了更高的要求，也给语言室管理人员提出了更高的要求。管理人员必须深入了解数字网络语言实验室的功能和特性[10]，熟悉现代技术等方面的知识和使用技能，不断地接受、更新管理理念，科学进行数字化管理，才能提高自身的管理水平，使数字网络语言实验室成为整个教学过程的有机组成部分，从而优化课堂教学，提高工作效率及工作质量，全面提升语言室的形象，改善精神面貌。

参考文献。

[1]陈勤.什么是数字化管理[j].知识经济,20xx(7):66.

[2]杨晓俊.浅谈数字网络语音室的科学化管理[j].中国商界,20xx(7):358.

[3]钱雁群.简介数字语音室[j].实验教学与仪器,20xx,1:55.

[4]张凤伦.数字化网络语音室的应用和管理研究[j].中国校外教育,20xx(8):186.

[5]曹建波.网络数字化语音实验室的管理[j].西安航空技术高等专科学校学报,20xx,28(4):41.

[6]周霞.语音室在英语口语教学中的优势及存在的问题[j].科技信息,20xx(10):180.

[7]汤悦林.实验室日常管理数字化[j].零陵学院学报,20xx,24(2):134.

[8]张冰,李晓婧.浅议利用数字化网络语音室实现英语专业语音教学与听力教学的相互渗透[j].科技信息,20xx,22:130.

[9]谢观平.数字网络语音室的应用与管理[j].中国现代教育装备,20xx,4:46.

[10]何武,陈昌川.如何提高数字网络语音室系统中自主学习模式的使用效率[j].渝西学院学报,20xx,3(4):83.

网络管理论文集篇七

针对机关单位的计算机网络故障进行分类，可以网络使用或运行故障的具体形成因素为依据，划分成硬件故障和软件故障，相关故障的具体表现形式如下：

2.1硬件故障。

通常情况下计算机网络中的交换机、路由器、防火墙等硬件设备损坏，电缆、光缆线路中断，网线、光纤接口松动，以及因为人为因素导致的网络连接错误等情况叫做硬件故障。出现该类故障时，通常表现为网络断开或时断时续。主要包括：

2.1.1交换设备故障。

交换设备包括交换机、路由器等网络设备，当此类设备发生物理损坏，导致网络无法运行时，即可判定计算机网络发生了交换设备故障。

计算机主机故障是指，用于连接网络的主机出现故障，不能开机或无法识别网卡等造成网络不能正常运作的故障。主机故障主要包括内存松动、cpu风扇无法散热、网卡本身物理故障等。

2.1.3线路故障。

因为光缆、电缆中断或连接错误引起的网络故障统称为线路故障。光缆线路和电缆线路发生故障的几率在日常的网络维护中非常高，约占发生计算机网络故障的50%以上。

2.1.4接口故障。

较为常见的接口故障，如外接设备接触不浪、计算机网卡连接线的rj45接头损坏等，其主要的表现形式为插头松动，或端口本身发生物理损坏。

2.2软件故障。

计算机网络故障中的软件故障，多由于软件安装或网络设备配置不良引发，相比于硬件故障类型，软件故障的形成原因更为复杂，且影响范围更广，维修难度更大，易造成较大的信息损失。较为常见的软件故障有以下几种：

2.2.1交换设备配置故障。

交换设备配置故障是指计算机网络中的交换机、路由器等设备，发生ip地址、端口配置等参数错误，造成计算机网络不能正常运行的故障。典型的交换机配置故障有：路由配置错误导致的路由循环，以及网络ip地址配置错误造成广播风暴导致的网络中断或服务质量下降。

在计算机网络运行过程中，一旦发生网络ip地址参数配置错误、网卡驱动程序错误、网络通信协议安装错误等问题，就极易造成计算机计算机网卡故障。

2.2.3端口或进程故障。

端口与进程故障的引发原因，往往与病毒侵害或系统影响有关，当网络连接进程或接口出现异常时，会自动关闭。如计算机网络运行时，www服务器的80端口可能出现被禁用的情况，此类情况一旦发生，就会间接导致web服务无法访问。

网络管理论文集篇八

摘要：在当今这个信息时代，计算机网络已经越来越渗透到我们生活中的方方面面，计算机网络管理系统以及其安全技术分析工作的重要性也随之体现。

如何更好的管理计算机网络系统，如何加强其安全性成为当下受到普遍关注的话题，对其进行具体的分析，以期能够提出与之相适应的策略，从而更好的加强计算机网络系统的管理工作，保证计算机安全性能。

网络管理论文集篇九

在电力系统当中，系统通信是非常重要的一个组成部分，它包含的主要业务有电网的生产、营销以及调度，属于保证电网经济、稳定、安全、高效运行的一个非常重要的技术方面的支撑。随着电网建设的不断信息化和智能化，在很大程度上壮大了电力通信网的实际规模，也增加了结构的复杂性。为了能够对电力通信网的稳定发展进行更好的适应，对电力通信网的整体质量进行提高，优化管理运作的实际水平，应该对电力通信运维的管理进行足够的重视，有效保证通信运维工作的高效性、可靠性、规范性以及有效性，保证电网业务当中具有的综合能力。

现阶段，电力通信的相关运维工作管理正在逐渐摆脱人工管理的阶段，向着电子化管理阶段发展，然而，在实际的工作管理当中仍存在着一定的问题。

1.1没有足够完善的运维部门工作的管理。

通常情况下，运维部门的日常工作管理主要包括对相关的工作管理进行工作方面的计划以及通知。现阶段，没有非常标准的记录填写格式，没有极其严格的规范，有着各种口语化的描述，对运行状况的查询很难及时快速的进行；有着比较落后的数据统计方法，同时也有着比较低的工作效率，根本就不能为报告提供科学、有效以及全面的依据。应该对值班工作的相关记录进行规范统一，同时对工作记录进行集中性的管理，对日常的运维工作进行更加高效、规范以及快捷的完成，进而保证运维的基础工作。

1.2不能有效实现运维工作的全过程管理。

一般来讲，运维部门的调度管理在一定程度上要求有效实现故障业务的处理以及及时检修的工作方面的闭环管理，在实际的调度管理过程中，需要多个协作的部门来进行故障的处理，同时完成检修的相关工作，并对实际的过程进行跟踪记录。现阶段，相关的业务流程对逐渐发展变化的情况根本不能完全的适应，常常会产生跟随流程的反复性的工作，根本不能对工作效率的实际情形进行有效的提高，这会在很大程度上限制相关工作的协调调度，应该在一定意义上提供全面完善的，同时能够有效支持变更的控制以及管理，有效实现全程新流程的管理，方便日后的相关工作总结，对同类的故障时延进行一定的降低，进而提高网络运维的管理水平。

1.3运维管理和其它的通信管理系统之间没有足够强大的互联互通。

通信资源管理与运维工作管理的发展以及监控水平有着一定的差异，各个系统之间严重缺乏整合、数据的交互、资源的共享以及系统之间的联动。因为通信网有了逐渐广泛的发展范围以及逐渐多元化的业务需求，这就导致运维管理工作根本不能跟随其快速发展的脚步，在及时性以及效率方面有着些许问题。

1.4没有非常强的运维工作的经验交流与分析总结。

众所周知，运维管理当中的工作分析、工作总结、工作经验以及报告能够为运维工作有效的积累经验，为处理故障提供有效的建议来逐渐完善以及优化已经形成的相关运维部门当中的经验库和专家库，能够有效共享知识以及经验。

2系统设计的目标与原则。

2.1系统设计的相关目标。

经过对电力通信运维管理工作当中的基本工作流程进行探讨，得出了系统设计的具体目标，具体表现为：运用该电力通信的运维管理系统能够有效管理相关的日常工作，这在很大程度上能够有效推进所有部门工作的信息化、系统化、办公自动化以及规范化的程度，利用软件系统能够实现在线完成电力通信的运维管理工作，进而来实现管理、通信效率的最终目的。

2.2系统设计的相关原则。

（1）稳定性与安全性。在整个系统当中，稳定性与安全性是保证稳定运行以及满足实践需要的非常重要的因素。数据安全属于系统运行的一个重要的支撑以及关键，为了有效保证系统数据的安全性，应该数据进行存储加密，利用身份验证以及权限控制来对用户数据的访问权限进行控制，避免泄漏比较重要的数据，另外建立起健全完善的实时备份的相关策略，避免数据由于硬件故障或者软件错误而损坏或丢失。系统的稳定性是能够正常运行的根本，所以，在设计系统时，应该保证较高的容错性以及较强的兼容性，对比较重要的数据进行二次的校验，进而有效保证系统的稳定运行。

（2）可用性与易用性。通常情况下，可用性指的主要是系统可以对当前的业务需求进行最大限度的满足，并且还应该兼顾未来的实际发展需要，并对相关的接口进行预留。在进行了反复的对比之后，最终决定使用总体设计以及分步进行实施的方案来确定系统的技术路线。首先应该对总体的设计方案进行确定，并根据总体方案的相关指导来实现日常工作和具有现实意义的功能模块，在实际的实现过程当中应该特别考虑模块的可用性与可靠性。除此之外，应该运用硬件的容错处理来对系统底层进行管理，进而有效保障硬件以及软件的可靠稳定。之后依靠螺旋模型安全稳步过渡到更高权限的管理功能以及更多功能的功能模块。根据上面提及的操作步骤来进行具体的实施，能够在很大程度上让整个系统紧密联系硬件环境以及使用者的实际需求，同时还能够及时的得到试验以及调试，另外，还能有效保障系统在未来具有一定的平滑性、扩充性以及连贯性。

另外，易用性指的主要是对于直接的用户来讲，系统当中的易于学习与使用、可以有效减轻记忆负担、方便操作等特点。对系统的直接用户不同的计算机操作水平以及熟悉业务程序的实际程度进行充分的考虑，因此，应该设计友好简洁的系统用户界面。为了更加方便不同权限用户来操作以及运行软件，利用界面将系统当中的大多数功能及具体的操作方法清晰的传达给用户，并有效配置健全完善的帮助系统，能够更好的方便对系统问题进行及时的处理，对系统操作更快速的掌握。

（3）独立性与协作性。其中，独立性主要是指系统当中的各个功能模块独立的基础上，可以很好的完成所属业务部门的相关工作流程，可以对输入的数据进行正确接收并处理，进而构造出符合相关要求的数据来输出。而协作性指的主要是各个模块间可以按照工作的处理步骤和数据约束，根据系统接口来组成完整层次的系统。

建设完成系统的结构以及数据库后，接下来就需要来实现系统的相关功能。首先来讲，应该对数据实现建模，记录电力通信运维管理当中的工作，组织并管理相应的数据资料，进而有效保证数据与调度值班的一致性，当实现该功能时，应该做好业务模型、告警数据模型、表单模型以及设备资源模型等，当录入数据库当中的数据时，能够按照工作当中记录的数据，在数据表当中进行分别的录入，对现实工作当中的事件进行模拟，运用系统来进行实施。在数据的选取时，应该运用统一的采集数据的标准，有效保证业务的相关性以及资源的相关性。

其次，应该严格规范业务流程，实现系统和工作之间的有机结合，当对流程进行规范之后，应该保持系统与业务流程的标准化，进而实现业务工作自动化处理的有效促进，因为完成系统功能的相关设计之后，那么在各个功能模块当中就包含着相关的处理业务的功能键，系统能够完全完成日常的维护工作，例如现场的作业管理等，在相应的功能模块当中对执行方式进行了一定的保护，消除了缺陷、验收生产、设备的清扫以及巡视等，对相应的功能键进行点击，那么就能够进入到相应的子功能的模块当中，在该模块当中，包含着比较常用的修改、删除以及添加的功能键，同时还包含着基本的网络维护的信息，例如，执行方式单、工作位置、仪器仪表、耗材使用等，当出现维护站点时，那么相关的工作人员就能够在系统当中查询以及维护，并做记录。

4结语。

经过探讨电力通信运维管理的相关系统设计以及实现，对该系统进行设计与实现所需要的基础工作有了一定的了解，要想很好的实现相应的功能应该依赖基础数据，因此，应该根据基本的数据来有效保证数据资源的准确性以及唯一性。为了保证电力通信运行的安全性和稳定性的提高，那么必须将信息化管理渗入到运维管理工作当中，进而来适应相关的运行要求，保证企业的社会效益以及经济效益。

参考文献：

[1]杨雪.山东电力通信网综合管理系统设计及应用[j].电力信息化，2013（5）：11-12.[2]张涛.电力通信综合资源管理系统设计[j].电子与通信工程，2011（08）：42-43.[3]王萍萍.电力通信信息化系统建设思路的探讨[j].电力系统通信，2011（2）：12-13.

网络管理论文集篇十

针对计算机网络管理系统而言，主要需要分析研究的课题是计算机网络管理中需要改善完善的方面;针对计算机网络安全而言，主要需要研究的方面是对其安全性造成影响的各方面因素，总之，实时进行分析，实施有力方案，达到加强计算机网络管理和保证计算机网络安全的最终能够目的。

参考文献：

网络管理论文集篇十一

从近年来的计算机网络安全问题来看，许多计算机病毒在发作时并没有显不出其特有的目标性，而其隐蔽性更加显著。许多中小企业山于没有提前防范而被攻击，造成信息传输中断、数据丢失、网络阻塞甚至系统瘫痪等，这无疑给企业的健康发展带来严重影响。

1.1网络安全管理的重要性。

自我国加入世界贸易组织以来，中小企业逐步迈向世界。互联网作为重要的交流平台，是国内中小企业与外界相互沟通的先决条件。鉴于互联网络的.开放化和高度共享性给一些不法分子提供了便利，导致网络安全问题层出不穷，日趋泛滥。据ncsa相关调查显示，美国绝大多数企业都受到了计算机病毒的侵袭，给企业带来不可估量的损失。一方面是网络信息安全问题，另一方面则是网络设备安全问题。互联网技术的发展，数据资源共享化特征与信息安全管理始终处于相互矛盾的状态，网络安全问题随着互联网技术的发展口趋严峻，各类病毒、骇客、木马程序对企业网络的攻击日益激烈，对中小企业的网络安全防范意识和应对风险能力提出了更高的要求。

1.2数据安全管理的重要性。

随着互联网技术的快速发展，数据信息已经成为了中小企业发展战略的核心决策。但山于信息网络的规模不断扩大，网络安全成为了社会热点问题。相关研究表明，对于一个中小企业的市场营销部而言，丢失300mb的数据极有可能意味着损失了13万元的人民币，而对于财务部门而言则意味着损失了16万元人民币，对于工程部门而言，其损失金额甚至可能高达80万元。更重要的是，如果企业丢失了关键数据，并且在半个月之内依旧无法恢复，则该企业极有可能直接被市场淘汰。

网络管理论文集篇十二

微课程主要以视频形式出现，加上教学活动、教学反思、专家点评等支持服务。微课程内容精炼简洁、时间短等特点迎合了开放大学学员的学习需求。开放大学的学员都是成年人，他们半工半读或者全职工作，学习时间少，学习内容目的性强，微课程的短小和针对性强符合了他们的学习特点。国家开放大学的办学系统为微课程的网络教学提供了基础平台，文中结合远程教育学员学习特点分析了微课程的设计思路。

1微课程教学在国家开放大学的优势。

1.1微课程短小精炼，适合在职人员学习。

国家开放大学的学生都是成年人，他们又要上班工作，又要照顾家庭，还需要应付社交等一些琐事，他们用来学习的时间相对较少，微课程一般都是针对某个教学问题讲解，时间也在5到10分钟之内，学习者通过电脑、手机等可以随时学习，不受时间空间限制，这种优势解决了开放大学学员工作和学习时间上的矛盾。

1.2远程学员目的性强，适合内容集中的微课程。

远程教育学员学习有很强的目的性，多数都是为了掌握知识通过考试好拿到文凭，有些是学习充电弥补知识技能上的不足。微课程时间段，讲授的知识内容非常集中，教学内容针对性非常强，教学目的比较具体，这些都满足了远程学员的学习要求[1]。学员带着目的性浏览微课程，观看5分钟的教学视频学习到自己想了解的内容。不需要从庞大的'网络课件中寻找自己想学的知识点。所以，远程学员利用微课程节省了时间和精力。

1.3微课程形式简洁，符合远程学员认知特点。

微课程多是短小的视频，多是知识内容加配音的形式，教师利用有限的时间集中讲解某个知识点，知识内容可视化形象化，形式简洁不繁琐。微课程上面有教师的讲解，根据学员认知规律教师选择一定的，可以满足远程学员快速学习掌握知识的需要。远程学员通过视频和讲解展示，直观的了解想学的知识点，可以快速掌握知识。。