2023年卫生管理心得体会 卫生院管理心得体会(大全15篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
卫生管理心得体会篇一
亲爱的姐姐：
你在天堂过得还好吗?我知道，你一定是去陪哥哥了吧!
你好勇敢呀!虽然你没有活下来，但是听你宿舍里的别的大姐姐们说，她们是你一个个推出去的!
大婶儿跟我说，你们学校的房子已经全部垮塌了!姐姐，你千万不要伤心，叔叔阿姨们会帮你们建一个更结实、更漂亮的房子!到那时候，哥哥姐姐们又可以坐在里面学习了!
大婶儿让你放心的走，家人们多数都活了下来，不用你来牵挂了!我们在电话里诅咒这可恶的8。0级大地震，夺取了那么多人的生命!
咱俩以前都是那么的喜欢芭蕾，你本身是可以考上北京舞蹈学院的，可是，就是因为是无情的地震，把一个女孩的梦想毁掉了!没事，姐!你放心的走吧!婶儿给你买了一双新的足尖鞋，已经给你放到包袱里了。姐，到了那个遥远的地方一定要记着练功呀，你可不需偷懒，这是你说的呦!争取在那边争得荣耀呀!
就这样吧，姐!你见到哥哥后一定要跟我说一声，并代我向他问声好呀!
你的弟弟/妹妹
xx年x月x日
卫生管理心得体会篇二
班级卫生听起来是一件小事，但要天天坚持做好，保持卫生区整洁也是件不容易的事。尤其我们班的室外卫生区是负责全校的垃圾场及周边环境。这么多学生共同生活在学校里，其难度可想而知。大家必须有良好的卫生意识，并且人人参与，才会有好的收效。在抓好班级卫生的工作中，我采取了以下措施：
我总觉得整洁、卫生的'环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。平时就注意引导学生这种意识。搞好班级卫生，不但有利于学生的身体健康，而且也是班级良好形象的直观体现，所以班级形象的形成要从头抓起。开学时，作为班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松了要求，会对以后的管理造成不良影响。利用课空时间明确班级卫生的具体要求，要求同学们打扫卫生时要细心，要有耐心，要能坚持，关键还要有端正的态度。利用一周的时间，指导各小组值日，指出值日生打扫卫生的要求，并要求劳动委员一旁学习。通过第一周的指导，劳动委员基本了解了每天值日的内容是什么，怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。
在第二周时，则要求劳动委员独立管理班级值日，认为合格时给予通过，我再到卫生区域巡视，在平时特别是头一个月，班主任每天要经常到卫生区域巡视，如果有不合格的地方及时指出，要求改正；如果很好，更要及时表扬，并在第二天作出总结。班主任管理、指导一段时间后，班级卫生状况一定有好的表现。这时所谓的契机就成熟了，一定要抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利用课空时间，大力表扬班级卫生情况，表扬劳动委员，肯定他们的管理；表扬每一个值日生，肯定他们的付出；让每个学生认识到讲卫生的重要性。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也在形成。
我在班级管理方面奉行的一个原则是人人有事做，事事有人做。卫生方面也不例外。对学生而言，学校就是学生的家，每一个人都有责任、有义务把我们的家打扫得干干净净。加之，现在的学生劳动意识与责任意识不是很强。因此，我在班级卫生管理方面实行了“责任包干制”。班长负责教室卫生的督查，劳动委员负责室外卫生的管理。两位班干部负责检查并记录每天室内外卫生打扫的情况，学校年级黑板上关于卫生的公示；及时总结卫生打扫情况。
卫生组长是被认定为班委和做事积极认真的同学担任，自荐或推荐。组长很重要，有时比其他班干部做的事情还多。组长首先要明确自己的职责，不但要做，还要带头做好，做完后还要检查保洁。因此每位组长也是当天或当周的保洁干部。哪里没做好他们全权负责。同时每天再安排一个卫生监督员，负责每天课空的室外卫生监管。
组长和组员形成以后，便是指导组长进行卫生的安排。把室外卫生区分成若干个小部分。比如每组6个人中，一个人负责小花坛，二人负责大花坛，一人负责走道，二人负责垃圾桶等等。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天5-10分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位学生的值日不到位就会一清二楚。但也要提醒，不能说谁先完成就先走，一定要等卫生打扫完了，检查了再一起走，因为你们是一个小组，一个小组就是一个小集体，在这个小集体里面，也要相互团结，相互关爱，相互帮助，任务轻的帮助任务重的，先完成的帮助后完成的。这样也体现了一个小组的集体主义精神和凝聚力。
全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定要时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
在提高学生卫生意识的基础上，我和学生共同制定卫生管理制度。推行奖惩结合制度，充分调动学生的积极性，卫生大扫除时，学生会检查扣班级一分，因谁扣的，就要求在其他方面上，如好人好事，补回来。如这一周班级卫生被表扬，给每个组员进行表扬，对表现突出的同学，额外进行物质奖励。每当我看到有垃圾或是哪里没打扫干净，就立刻叫人打扫了。并不一定是该做扫除的同学，然后就表扬这些自愿做扫除的同学，久而久之，其余同学会觉得不好意思的，他们也会自愿并积极的参加劳动。这样就会提高他们的劳动意识。
总之，班级卫生工作，看起来是小事，管起来是琐事，查起来却是大事。只要我们把预防工作、打扫工作和检查工作落实到位，相信班级卫生管理工作决不再是令人头疼之事。
卫生管理心得体会篇三
在生活中，卫生差管理是一个非常重要的方面。卫生差管理涉及到家庭、学校和社区等各个方面，对于个人和公共卫生都有着重要的影响。在长期的卫生差管理实践中，我深刻体会到了它的重要性和一些有效的管理方法。
首先，在个人卫生方面，个人的卫生习惯和行为是卫生差管理的基础。作为每个人自己，我们应该养成良好的卫生习惯，保持身体的清洁和整洁。例如，我们要勤洗手，养成良好的刷牙习惯，并保持家居环境的清洁整洁。个人卫生差管理是每个人都要做到，并对自己和他人的健康负责。
其次，在家庭环境方面，卫生差管理需要家庭成员共同努力。家庭卫生差管理包括了日常的清洁、灭虫和预防传染病等。家人间要相互合作，共同维护家庭的卫生环境。每个家庭成员都应承担起自己的责任，保持家庭的清洁整洁。此外，还要定期检查和维护家庭卫生设施，确保其正常运转，符合卫生安全要求。
同时，在学校和社区方面，卫生差管理也需要大家的共同努力。学校和社区是大家共同学习和生活的地方，卫生差管理关系到每个人的健康和生活质量。在学校，学生要自觉遵守学校的卫生规章制度，保持教室的整洁和卫生。在社区，居民们要共同维护公共区域的卫生，保持环境的整洁和安全，从垃圾分类到环保意识的提高，每一个环节都需要大家的积极参与。
此外，卫生差管理还需要政府和相关部门的支持和监督。政府和相关部门应加强对卫生差管理的宣传和教育，提供相关的指导和培训，营造健康的卫生管理氛围。同时，政府和相关部门要加强对卫生差管理的监督，及时查处违规行为，并给予相应的惩罚和奖励，以提高卫生差管理的有效性。
最后，卫生差管理需要我们每个人的积极参与和共同努力。只有每个人都意识到卫生差管理的重要性，才能形成全社会共同关注和维护的良好氛围。每个人都是卫生差管理的参与者和推动者，通过个人的积极行动，可以影响身边的人，从而达到全面提升卫生差管理的效果。
总之，卫生差管理是一个极为重要的问题，在个人、家庭、学校和社区等各个层面都有重要的影响。只有全社会共同努力，共同关注卫生差管理，才能建立一个良好的卫生环境，提升个人和公共卫生的水平。让我们共同努力，共同提高卫生差管理的水平，为社会的健康和发展做出应有的贡献。
卫生管理心得体会篇四
卫生资金管理是一项极其重要的工作，它涉及到卫生系统的经费支出和收入、财务预算、审计监督等方面。卫生资金管理的好坏直接影响着卫生系统的运行和发展。良好的卫生资金管理可以保障医疗资源的合理配置，提高卫生服务的质量，同时还可以减少不必要的开支和浪费，提高卫生系统的效益。因此，深入研究卫生资金管理，并总结相关经验，十分必要。
卫生资金管理的理论基础包括财务管理、预算管理、会计核算、审计监督等方面。财务管理是核心，主要包括资金筹集、资金使用、资金监督等方面。预算管理是基础，要对卫生系统的各项开支进行预估和控制。会计核算是基础工作，要对卫生系统的经济业务进行准确的记录和报告。审计监督是保障，要对卫生资金的使用情况进行审计监督，确保资金的合规使用。在实践中，我们要在不断学习的基础上，把握好卫生资金管理的理论基础。
为了加强卫生资金管理，我们需要采取一系列具体措施。首先，建立完善的财务制度。要制定详细的财务管理制度和规章制度，确保卫生资金的筹集、使用和监督有章可循。其次，加强财务预算管理。要合理确定卫生系统的每年财务预算，并根据预算结果进行动态调整，确保资金的科学分配和合理使用。再次，完善会计核算工作。要建立规范的会计核算制度和程序，做到账目清晰、账证相符、核算准确。最后，加强审计监督。要定期对卫生资金的使用情况进行审计监督，确保资金的合规运作。
段落四：总结卫生资金管理的经验与教训（300字）。
经过实践，我们总结出一些卫生资金管理的经验。首先，要注重预算管理。预算是卫生资金管理的基础，要根据实际情况制定合理的预算，并在执行过程中进行动态调整。其次，要加强监督措施。只有加强监督，才能保证卫生资金的合规使用，防止浪费和滥用。再次，要强化内部控制。内部控制是卫生资金管理的关键，要建立健全的内部控制制度和机制，提高资源的利用效率。最后，要加强人员培训。卫生资金管理需要专业人员的履职，所以要通过培训提高管理人员的专业素养和能力。
未来，卫生资金管理将面临更多的挑战和机遇。随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧，卫生系统的财务压力将进一步增大。因此，我们必须持续加强卫生资金管理，进一步改进和创新管理模式。同时，应利用信息技术手段，提高卫生资金管理的效率和精确度。此外，还应加强卫生资金管理研究和培训力度，培养更多优秀的管理人员，为卫生系统的可持续发展提供坚实的保障。
总结：卫生资金管理是卫生系统管理的重要组成部分，通过加强卫生资金管理，可以提高卫生服务的质量，保障医疗资源的合理配置，降低不必要的开支和浪费。实践中，我们要把握卫生资金管理的理论基础，加强具体措施的落实，总结经验与教训，为未来的发展做好准备。只有在全面加强卫生资金管理的基础上，我们才能够建设一个健康，公平，有效的卫生系统。
卫生管理心得体会篇五
厕所是传播疾病、造成污染的地点之一，加强厕所卫生管理，是卫生工作的一个重要方面，学校厕所由总务处负责管理，各使用部门要做好日常管理工作。
第一条：厕所由专门指定的人员进行定期冲洗、打扫及消毒工作，每一天不得少于一次，到达无臭、无蝇、无大便、无污水停积。
第二条：各厕所所需的消毒药水，由总务处负责发放，每周彻底消毒一次。
第三条：总务处对厕所卫生进行不定期的检查，并记录检查状况，发现问题及时解决，并对其负责的班级采取相应的处罚措施。
第四条：垃圾、粪便处理办法：
1、每一天早、晚各清扫一次，全天务必每隔1小时用流水冲洗一次。
2、厕所内的垃圾实行袋装化，定点收集垃圾，由各负责班级值日生定时清扫垃圾，并及时将其运至垃圾场。
3、禁止将易塞物等垃圾扔进下水道中，务必扔在纸篓中，每一天有清扫人员及时倒掉，地面打扫干净。
4、校内厕所的卫生打扫状况由总务处卫生处和学生会卫生部管理并检查，由督导办监督。
第五条：打扫办法实施：
1、按级轮流，一大周换一次，第二周周日晚上交接。
2、该班打扫期间若发现厕所堵塞由本班负责处理通道。
3、每次清理垃圾时，提前到后勤处领取垃圾袋，要节省使用垃圾袋，不可学杂费。
4、每一天早、晚要彻底清扫一次厕所卫生，保证厕所内地面上无垃圾、下水道中无粪便。
第六条：处罚方法：
1、凡发现把垃圾扔进池内者，每人每次罚款5元，由总务处和值日生监督。扣班级10分。
2、凡在墙上乱写乱画者，一经发现罚款2元，扣班级5分。
3、值日生应将纸篓全部放到墙角，凡将垃圾桶放到路中央者扣该班10分。
文档为doc格式。
卫生管理心得体会篇六
“严”、“静”、“洁”是我班的奋斗目标。严能生优，就是要求学生们做到严格要求自己，遵守学校的规章制度，达到理想的班级。静能生慧，要学生做到走进教室那一刻就能保持安静，静心学习。洁能生美，干净整洁是一种美，要学生保持良好的卫生习惯。要实现这三个字谈何容易。下面就谈谈我们是怎样做这个“洁”的吧。
教室是学生每天学习和生活的地方。干净、整洁的环境既能给学生带来舒适、美好的享受，又能给学生创造安静学习的良好氛围。所以，多年来，我做班主任工作，抓班级管理一直是从卫生工作开始的。
班主任工作的一个重要任务是建设班级的日常规范，对学生进行养成教育。每次晨会、班会，关于卫生的问题是必谈的内容。我总是利用这个机会面对全班进行教育，要求他们首先整理好自己的那方土地，包括：桌布要每周必洗一次，不准在上面乱涂乱画;桌椅上的灰尘要随时擦掉;桌内书本要摆放整齐;个人垃圾不能积攒，下课时要带走。同时，我在班级树立起几个榜样同学，以他们为标准，让学生向他们学习。我随时检查，经常表扬，使学生们逐渐养成了良好的卫生习惯。现在全班同学在这方面都做得很好。
卫生委员是班里卫生工作的顶梁柱，必须选一个责任心强，又热爱这项工作的同学来担任。为此，我费了不少苦心。一次班会，我专门做了一次调查：你在初中三年的理想是什么?孙浩同学写道：当卫生委员是他的梦想，并恳求老师让他担此重任。他朴实厚道，能吃苦，但工作能力需要锻炼。为了保护他的积极性，我就大胆地任用了他。刚开始，他只知道自己干，不会组织同学干，我就细心地指导，并为他树立威信。经过一段时间的努力，他以自己的人格、脚踏实地的作风赢得了同学们的认可，现在做得非常优秀。在他的组织领导下，班级的值日工作非常到位。现在，班级分成五个卫生组，组长是民主选举的，卫生委员和组长把值日工作分配到每一位同学，做到责任到人。工作结束前，由组长初查，最后由卫生委员再查，这样，值日工作基本上就没什么问题了。
但是，学生的自我管理需要老师的引导，离开老师的引导，单纯的学生管理极易走向松弛和混乱。每天早晨和中午，我走进教室的第一件事就是巡视，检查当天值日生的值日情况，做到心中有数。如：黑板、桌面、窗台等擦得是否干净，地面有没有垃圾，拖地前拖布是否涮干净了，等等。我要求学生每拖完一次，就要涮一次拖布，并且要多拖几次。饮水机每天要用干净的抹布擦，并定期清洗。由于严格要求，检查及时细致，加上卫生委员和值日组长的随时检查，久而久之，同学们就知道了该怎样做。做到不随地扔垃圾，保持早晚室内地面干净，所以，这给每天值日生减轻了负担。
教室干净了，怎样搞好文化建设呢?我采取的是征集大家意见，让他们自己设计，最后，师生共同研究，从板报的设计意图到颜色搭配达成一致。因此，每一次室内布置我都非常满意，同学们也都非常高兴和自豪。大家都喜爱这个家，也就更注意去保护它了，我与学生共同分享欢乐，并且表扬为班级做出贡献的学生，并为他们在“好习惯”一栏添上一面小红旗，以此作为奖励。在班级建设中，老师要把握方向，注重对学生的思想引导，并努力挖掘学生的潜能，调动他们的聪明才智，增强班集体的向心力，这样才能使学生逐步学会自我管理，成为班级管理的主人。
洁能生美，美能促优。我们会继续努力，希望做得更好!
卫生管理心得体会篇七
小学一年级学生年龄小，还不会有条理细致地做事情，所以做起卫生来不会得心应手。在日常工作中我取得了以下几点心得体会：
一、首先，作为一年级老师就要有足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。因此，开学的头一两个星期一年级的班主任就要早到一会，教学生如何去扫地。比如，一组学生怎样合理分工，扫地时水要洒多少为最合适。笤帚怎样拿，必要时还要给他们示范一下，许多的小细节都要看在眼里，记在心里，及时给以指正。
二、要制定一些卫生管理条例，这些卫生管理条例应结合一定的奖励措施才会发挥作用。在奖励措施实施的过程中应以表扬为主批评为辅。因为接受表扬与接受批评相比，这一年龄阶段的学生更易接爱表扬。但教师仍要明白，表扬的'效果并不会持久，要想一劳永逸那是绝对不可能的。我是这样制定具体条例的：1、值日生应比平时早到10分钟。2、来到就应及时做值日，表现突出做事认真会受到老师表扬。3、做值日要快，不要拖。要和其他年级的学生比，不能落后。提前就会受到表扬。4、要爱护所有的卫生工具，轻拿轻放。注意及时摆放整齐。5、同学之间相互提醒。比如，你看某个同学值日不对要及时告诉他。如果他接受了，就有两个学生受到表扬。如果他没接受，老师会分析原因。正确处理的。每被老师表扬一次会得到一颗小星星。相反做的不好，就要被扣星星。一次做得不好口头批评一次。累积受批评三次扣一颗星星。每天由教师在晨会时间公布表扬和批评结果。记录在墙上的表格里。这样其他老师要让学生在明白事理的前提下去想想自己的行为有哪儿不合适。以后该怎样做才是正确的。和学生来我们教室就会看到你的表现。学生的家长也能看到学生的表现。对学生都有相应的促进作用。每隔两个星期要评比一次做出相应的奖励，比如奖本作业本或是铅笔什么的。学生的积极性会大提高的。
三、培养学生养成良好的卫生习惯是做好卫生管理工作的重中之重。好的习惯一但养成将会使其受益终身。什么是良好的卫生习惯呢？那就是教学生学会保持环境卫生。教学生养成不随手丢纸等废物的好习惯。要及时清理自己的书包和抽屉。把杂物送到规定的地方。这样值日的学生做起值日来也就不那么费力了。一旦享受到其中的好处他就不会乱丢了。值日也就不那么令人头疼了。习惯养成了，教师只要起到督促和引导的作用，做到及时表扬和批评就可以了。只是要注意表扬和批评的语气。表扬要发自内心，恰到好处。批评要有的放矢。既不伤孩子自尊又不能不起作用。
卫生管理心得体会篇八
近年来，我国卫生事业发展迅猛，各级医疗机构的卫生资金也不断增加。而卫生资金的管理与使用是一项重要而且复杂的任务。通过长期的工作实践和思考，我认为卫生资金管理应重点考虑以下五个方面：透明度、合理分配、严格审核、优化利用和监督检查。
首先，卫生资金的管理应注重透明度。透明度是管理的基础，对于卫生资金的使用情况和流向，应该做到公开、清晰，并接受监督。医疗机构应及时向上级主管部门报告卫生资金的收入和支出情况，并将相关信息公示于院内外，接受社会公众的监督。透明度的提高能够有效防止卫生资金管理中的腐败行为，提高社会公众对医疗机构管理的信任度。
其次，卫生资金的管理应合理分配。合理分配是确保卫生资金有效利用的前提。根据不同医疗机构的实际需求和任务，合理划分有限的资金资源，确保每个环节都能得到适当的资金支持。例如，应优先发展基层医疗机构，提高基层医疗服务水平，以减轻大医院的压力。
第三，卫生资金的管理应严格审核。严格审核是确保资金使用符合规定和合法合规的重要环节。医疗机构在使用卫生资金之前，应进行预算编制和审核，确保各项支出合理合法。审计机关应当对医疗机构的卫生资金使用情况进行定期的检查和审核，及时发现和纠正问题。
第四，卫生资金的管理应优化利用。在有限的卫生资金中，应通过优化使用方式和提高效益，最大程度地满足医疗机构的需求。比如，可以引入信息化管理系统，提高财务审批效率，减少浪费；可以推行绩效考核机制，激励医疗机构提高服务质量和效率，提高资金利用效果。
最后，卫生资金的管理需要有监督检查机制。监督检查是对资金使用情况进行持续监督和评估的方式。上级主管部门应建立健全的监督检查机制，加强对医疗机构卫生资金管理的监督力度，及时发现和纠正问题，提高卫生资金的使用效果。
在实践中，我们还要不断总结经验和改进方法，使卫生资金管理更加科学规范。只有做到透明公正、合理有效、严格审核、优化利用和监督检查，才能更好地保障卫生资金的使用效果，提高卫生事业的发展水平。作为卫生管理人员，我们要时刻关注卫生资金管理工作的创新和完善，为卫生事业做出更大的贡献。
卫生管理心得体会篇九
20xx年7月6日，很荣幸参加了由乌海能源公司组织为期两天的职业卫生培训，在7月6日上午举行的培训学习班开幕式上，乌海能源公司安检局祁局长首先致开幕词，当天下午，由乌海能源公司职业卫生防疫站赵站长针对《中华人民共和国职业病防治法》及配套规章制度进行了讲解，7月7日上下午，由职业卫生防疫站王平、赵凤站长、刘树峰分别讲解了《职业健康监护规范》、《作业场所职业病危害因素的检测》、《职业卫生管理的相关内容及要求》。并进行了结业考试。
本次培训班是乌海能源公司举办的第一期职业卫生培训，参加培训人员为乌海能源公司所属各矿、厂的职业卫生工作人员及相关领导，目的在于为了规范公司各矿、厂的职业卫生工作，进一步提高职业卫生工作人员的业务水平。
本次职业卫生培训班培训的主要内容是：
1、学习《中华人民共和国职业病防治法》、《职业健康监护规范》、《职业卫生管理的相关内容及要求》、《作业场所职业病危害因素的检测》。《职业病防治法》共64条，详细规定了的它的使用范围及条类条款，职业病防治工作坚持预防为主，防治结合的方针，实行分类管理，综合治理。
2、用人单位应当建立健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。
3、用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。
4、产生职业病危害的用人单位除应当设立符合法律、行政法规规定的设立条件外，其工作场所还应当符合下列职业卫生要求：(1)职业病危害因素的强度或浓度符合职业卫生标准。(2)有与职业病危害防护相应的设施。(3)生产布局合理，符合有害与无害分开的原则。(4)有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施。(5)设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求。(6)法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。
5、用人单位应当采取下列职业病防治管理措施。(1)设置或指定职业卫生管理机构或组织，配备专职或兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作。(2)制定职业病防治计划和实施方案。(3)建立健全职业卫生管理制度和操作规程(4)建立健全职业卫生档案盒劳动者健康监护档案(5)建立健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度(6)建立健全职业病危害事故应急救援预案。
通过本次学习，进一步提高了我们职业卫生工作人员的业务水平，并且提高了对职业卫生工作的认识，掌握了怎样搞好内业资料，如何落实具体的职业卫生工作，并进一步规范了我矿的职业卫生工作，把本单位的职业卫生工作做的更具体更详细。
卫生管理心得体会篇十
作为一名班主任，班级管理是我日常工作的重要组成部分。在与学生的相处中，我深感班级管理的重要性和与卫生息息相关。经过多年的实践和总结，我得出了一些班级管理心得和体会，特将其分享如下。
第一段：班级环境的整洁与卫生重要性。
班级环境的整洁与卫生不仅可以提高学生学习的积极性和效率，还可以让学生养成良好的卫生习惯。我发现，班级环境整洁的学生会更有动力去学习和参与课堂讨论，而且整洁的环境也对学生的身体健康有着积极的影响。因此，班级管理中，我将卫生作为首要任务。
第二段：打造良好的环境氛围。
为了将班级环境打造得更加整洁，我首先营造了一个良好的环境氛围。在班级中，我鼓励学生自觉参与卫生管理，每天轮流负责打扫班级。我还组织了卫生小组，定期组织大扫除活动，将卫生管理贯穿于日常教育教学之中。通过这些措施，学生们逐渐形成了良好的卫生习惯，并且能够主动爱护和维护班级环境。
第三段：注重卫生教育和宣传。
除了组织卫生管理，我还注重卫生教育和宣传。我会定期开展班会，就卫生的重要性进行宣讲和讨论，并鼓励学生提出自己的看法和建议。同时，我还邀请医生或专家到班级中进行卫生讲座，向学生们普及卫生知识，增强他们的卫生意识。通过这些活动，学生们能够更加深入地了解卫生知识，并意识到卫生对他们的生活和学习有着重要的影响。
第四段：规范卫生行为。
除了卫生管理和宣传外，我还注重规范学生的卫生行为。在班级中，我设立了卫生规范，规定了学生应该如何保持自己的个人卫生，如何使用公共卫生设施等。同时，我也鼓励学生进行交流和互助，相互提醒和监督，这样能够促使每个学生都养成良好的卫生习惯。通过这些规范和引导，学生们逐渐养成了良好的生活习惯，班级环境也得到了进一步改善。
通过卫生管理工作，我深刻体会到班级管理的重要性和卫生对学生的积极影响。班级管理不仅仅是指挥学生们做事情，更是激发学生自觉参与的积极性，培养学生良好的道德品质和生活习惯。在整个过程中，我学到了很多，也深感到了责任感的重要性。只有通过我们的努力，才能使班级管理的成果得以巩固和发展，从而为孩子们创造一个良好的学习环境。
以上就是我在班级管理中关于卫生方面的心得与体会。卫生管理不仅仅是教育工作的一部分，更是培养学生良好习惯和健康成长的关键所在。作为一名班主任，我们应该时刻保持卫生意识，将卫生管理融入到班级管理中的方方面面。只有这样，我们才能够培养出更多健康、自律的学生，为他们的未来发展奠定良好基础。
卫生管理心得体会篇十一
开学初，刚刚接触到这些学生，觉得很陌生，无从下手。要想管理好班级，我认为首先要从熟悉，了解这些孩子开始。于是，我尽可能在最短的时间里叫出他们每个人的名字，让他们觉得老师很关注自己。其次，我利用课上时间争取了解每个学生在学习上的表现。课下，多和他们聊天，尽可能地了解每位同学的性格，爱好等，以备在今后的教育中做到有的放矢。
把自己的工作做好。大家都这样想了，并付诸于实际行动，班级管理起来自然不是什么难事。
平日的`教育教学中，我主张对学生多表扬，少批评，争取让每一位同学都有发挥自己长处的机会，让他们树立起自信心。比如，作业写得好的，只要连续得到五颗星，就可以奖励一本练习簿，在此督促下，同学们的作业一次比一次认真，一次比一次工整。除此以外，不管是在卫生，纪律，还是乐于助人等方面，只要是做得好的，都可以为本组赢得一面小红旗，并且一个月做一次总结，对最突出的小组给予奖励。在此措施下，同学们积极性都很高，而且集体荣誉感也显著增强，他们渴望得到老师的肯定，也因此把这种渴望付诸到行动中。实践证明，效果的确很好。
在班级管理的实际操作中，我也发现了不少问题，我会在班级积极听取同学们的意见，觉得可行的，我会积极采纳，以往不理想的，也会积极改正。总之，心平气和静下心来与同学们交流，让他们感受到一种民主的氛围，感受到这个班集体，就像我们共同的一个家，需要大家的共同努力。一段时间后，同学们也会感受到自己对这个小集体的一种不可推卸的责任感，自然也会为班级贡献自己的一份力量。
卫生管理心得体会篇十二
通过这次的卫生院管理培训，卫生老师充当的就是全校学生的保护神，让学生及时了解与自身成长有关的健康知识，在疾病来临时运用正确的防控防治措施，给大家创造好的卫生环境学习环境。下面是本站小编为大家收集整理的卫生院管理。
欢迎大家阅读。
20xx年12月26日至27日，在市卫生局的统一安排下，我有幸参加了由省卫生厅举办的20xx年度乡镇卫生院院长农村卫生政策培训班。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。从省卫生厅农卫处各老师讲解的农村卫生相关政策到公共卫生服务和卫生室规范化管理，从新农合政策到乡镇卫生院规范化管理，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，回想起来感慨万千，收获很多，既充实了知识又开阔了思路。通过系统的学习和我们学员之间的相互交流，通过对新的医改政策学习，我了解了新医改政策的方向和重点，思想上收获很大，主要有以下心得体会。
一、解放思想，提高认识。
乡镇卫生院做为最基层的卫生行政、医疗、预防等工作的综合机构，他承担着全镇辖区内公共卫生服务、基本医疗服务、卫生监督管理、卫生行政管理等多方面工作。乡镇卫生院“麻雀虽小，五脏俱全”，工作在最基层的卫生院院长官虽不大，责任不小。要当好院长，必须有正确的理念，熟悉我国农村卫生工作的政策;坚持卫生院的公益性质，做到以公共卫生服务为主，搞好基本医疗服务。我作为乡镇卫生院的管理者，要解放思想，不断研究新问题，尤其是在这次培训班中学到的知识更是让我受益匪浅，通过培训学习，我自己在管理知识与管理技能方面有了新的认识，了解掌握了许多新观念、新理念;对管理的概念、管理计划、目标任务、效果与效率的关系、管理者的角色转换与定位、管理者所具的综合素质及能力等方面的知识，得到了进一步认识、提高和掌握。为我以后的工作目标指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上时代发展的步伐。更新知识改变观念，努力构建适应市场运行规律的乡镇卫生院，根据新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化项目及药物制度的实施，抓住机遇，找准“切入点”，触动“共鸣点”才能把握好，促进和加强卫生院发展的最佳时机，明确乡镇卫生院的发展方向，才能真正建设好适应社会主义新农村的标准化乡镇卫生院。
二、认真学习。熟知政策，加强各项工作管理。
乡镇卫生院是为当地居民提供基本医疗和预防保健的基层医疗机构，越是基层的领导越是要管理含量更高，作为院长，我必需熟悉地掌握国家关于农村卫生的相关政策和法规，敏锐地领悟新出台的农村卫生政策，结合本乡实际情况，融会贯通，才能制订出能很好地促使本乡卫生事业发展的。
工作方案。
在这种宗旨下，我将做好以下工作：
1，认真落实农村公共卫生服务与管理政策，这是我镇卫生院应该长期坚持的战略。
2，千方百计提高医疗服务质量和水平。我镇卫生院是农村看病就医的主要场所，应该解决也必须解决农村常见病、多发病的诊疗问题。也就是我常说的“医防并重”
3，提高重视卫生技术队伍的培训和稳定，使农民“没病有人防，得病有人医”。
4，推行完善乡村卫生服务管理一体化。村卫生室是农村卫生网络管理的难点和薄弱点。乡村卫生服务管理一体化是当前理顺农村卫生管理体制、健全农村卫生服务体系、巩固农村卫生服务网络的一项行之有效的手段。
5，为新型农村合作医疗提供规范良好的服务。这对于缓解农村看病难，看病贵问题，防止农民因病致贫、因病返贫至关重要。
6，落实新医改的相关政策，特别是公共卫生均等化项目和基本药物制度的落实，为群众减轻负担，真正为群众带来实惠。
三、加强医院内部管理，落实各项管理制度。
我们要建立健全各种操作规程，特别要认真执行落实好医院的核心制度。注重细节管理，不断提高全院职工责任意识、团队意识、执行意识、创新意识、居安思危意识、以人为本优质服务意识，进一步升华构建和谐的医患关系意识等。建设培养一批技术过硬、乐于奉献、与时俱进、医德高尚的医疗卫生队伍;正确树立全院职工人生世界观、自我价值观;病人就是我们的消费者，我们是因他们而存在的;树立医院靠我们发展，我们靠医院生存的理念;要求职工对患者和医院负责任，医院要对职工和社会负责;树立对工作负责任就是敬业，对医院负责就是忠诚，对患者和家庭负责就是诚信;全方位、多渠道培训专业技术人才，制定切实可行的人才培养计划，进一步提高专业技术水平，不断提升医院核心竞争力。高起点购臵必备的医疗设备，真正做到内强素质，外树形象。进一步满足人们对医疗服务的需求。
总之，通过参加这次系统培训，无疑进一步提高了自己的管理水平和管理能力，为我镇卫生事业又好又快的发展打下坚实的基础。开创我们农村卫生工作的新局面。
20xx年7月6日，很荣幸参加了由乌海能源公司组织为期两天的职业卫生培训，在7月6日上午举行的培训学习班开幕式上，乌海能源公司安检局祁局长首先致。
开幕词。
当天下午由乌海能源公司职业卫生防疫站赵站长针对《中华人民共和国职业病防治法》及配套。
规章制度。
进行了讲解，7月7日上下午，由职业卫生防疫站王平、赵凤站长、刘树峰分别讲解了《职业健康监护规范》、《作业场所职业病危害因素的检测》、《职业卫生管理的相关内容及要求》。并进行了结业考试。
本次培训班是乌海能源公司举办的第一期职业卫生培训，参加培训人员为乌海能源公司所属各矿、厂的职业卫生工作人员及相关领导，目的在于为了规范公司各矿、厂的职业卫生工作，进一步提高职业卫生工作人员的业务水平。
本次职业卫生培训班培训的主要内容是：
1、学习《中华人民共和国职业病防治法》、《职业健康监护规范》、《职业卫生管理的相关内容及要求》、《作业场所职业病危害因素的检测》。《职业病防治法》共64条，详细规定了的它的使用范围及条类条款，职业病防治工作坚持预防为主，防治结合的方针，实行分类管理，综合治理。
2、用人单位应当建立健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。
3、用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。
4、产生职业病危害的用人单位除应当设立符合法律、行政法规规定的设立条件外，其工作场所还应当符合下列职业卫生要求：(1)职业病危害因素的强度或浓度符合职业卫生标准。(2)有与职业病危害防护相应的设施。(3)生产布局合理，符合有害与无害分开的原则。(4)有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施。(5)设备、工具、用具等设施符合保护劳动者生理、心理健康的要求。(6)法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护劳动者健康的其他要求。
5、用人单位应当采取下列职业病防治管理措施。(1)设置或指定职业卫生管理机构或组织，配备专职或兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作。(2)制定职业病防治计划和实施方案。(3)建立健全职业卫生管理制度和操作规程(4)建立健全职业卫生档案盒劳动者健康监护档案(5)建立健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度(6)建立健全职业病危害事故应急救援预案。
通过本次学习，进一步提高了我们职业卫生工作人员的业务水平，并且提高了对职业卫生工作的认识，掌握了怎样搞好内业资料，如何落实具体的职业卫生工作，并进一步规范了我矿的职业卫生工作，把本单位的职业卫生工作做的更具体更详细。
七月七日至九日三天，我有幸参加了雨花区中小学卫生老师暑期研修班，这次开班目的旨在通过教育专家理论引领，掌握现代教育改革、卫生健康教育的前沿理论和核心理念，进一步提高卫生老师的业务水平。
在研修班开班仪式上，朱紫彪主任、后勤办曹主任、覃主任先后讲话，希望我们卫生老师能明确培训目的，认真学习，学有所成、学有所获，把所学的知识运用到日常的学校卫生工作中，把学校卫生工作开展得更好。
这几天的学习内容非常地丰富，有春秋季传染病的防治、学生肥胖近视的防治、学校卫生室规范化管理的设计等等，这些对于我们日常开展卫生工作具有极强实际指导意义。
这些培训中，我感受比较深的是爱尔眼科医院黄医生做的“珍爱眼睛保护视力”的近视防治讲座。黄医生的讲座结合实际，内容丰富，形式新颖，多样化，并配有相关图片进行认真细致的解说。通过介绍眼睛正常的生理发育过程、近视的病因、严重趋势和防治措施，使我真正的领悟到保护和预防近视，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯，是多么重要。会上黄医生还耐心回答了卫生老师们所提出的各类问题，解答我们日常生活中碰到的与用眼有关的疑惑。
卫生老师充当的就是全校学生的保护神，让学生及时了解与自身成长有关的健康知识，在疾病来临时运用正确的防控防治措施，给大家创造好的卫生环境学习环境。这同样是教师和学生共同成长的过程，只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。
卫生管理心得体会篇十三
卫生保健是一个关乎我们身体健康的重要方面。它不仅仅是在生活中保持清洁，更是一种管理的方式和态度。通过长期的探索和实践，我积累了一些管理卫生保健的心得体会，希望这些经验可以给广大读者带来帮助。
首先，做好卫生保健的管理，关键在于培养正确的卫生习惯。每天早晚刷牙、洗脸洗手、洗澡是我们生活中必不可少的活动。但是，很多人因为急于赶时间或者懈怠，经常忽视了这些基本的卫生习惯。长期下来，就会造成一系列健康问题。因此，我们要养成定期、有规律地进行身体清洁的习惯。
其次，卫生保健的管理还需要加强环境卫生意识。家庭和工作场所的环境卫生直接影响我们的身体健康。我们应该定期打扫卫生，保持家居和办公环境的干净整洁。除了日常的打扫，还要注意定期清理隐藏的污垢，比如油烟机、空调等。此外，保持良好的家居通风也是非常重要的，可以有效地降低室内细菌、病毒的传播。
另外，卫生保健的管理还需要强调饮食卫生。我们每天都要摄入食物，食物的质量和卫生状况直接关系到我们的健康。在选购食材时，我们要选择新鲜、安全的食物，避免购买过期变质的食品。在烹饪过程中，我们要注意加热杀菌，避免食物受到污染而导致食物中毒。同时，饭后漱口是一项容易被忽视的卫生习惯，我们要养成饭后漱口的好习惯，保护口腔健康。
此外，卫生保健的管理还需要定期体检。体检可以及时发现身体潜在的问题，早期预防和治疗疾病。我们要每年定期进行一次全面的身体检查，包括血压、血脂、血糖、肝功能等项目。通过体检的结果，我们可以调整自己的生活习惯，合理安排饮食和运动，保持身体的健康状态。
最后，卫生保健的管理还需要大力宣传健康知识。通过开展健康知识宣传活动，可以提升人们的健康意识，增强大家对卫生保健的重视。我们可以运用各种宣传途径，比如通过网络、媒体、社区等渠道，普及卫生保健知识。只有当大家都具备了正确的卫生保健知识，才能更好地管理自己的健康。
综上所述，卫生保健的管理需要培养正确的卫生习惯，加强环境卫生意识，注意饮食卫生，定期体检和宣传健康知识等方面的努力。只有通过这些方式，我们才能更好地保护自己和家人的健康，创造一个良好的生活和工作环境。愿我们每个人都能把卫生保健管理好，远离疾病，享受健康的生活。
卫生管理心得体会篇十四
学校是我们学习的地方，是我们成长的摇篮，不仅要注重学习，更要注重卫生。作为一个班级的成员，我们应该养成良好的卫生习惯，保持整洁的环境，营造一个良好的学习氛围。在过去的一段时间里，我在班级的卫生管理方面积累了一些经验，分享给大家，希望能够给大家一些启示。
首先，做细致的计划是卫生管理的基础。每天早上，我们都会进行集体卫生打扫。在开始之前，班级委员会会制定一份详细的计划。计划需要包括每个人的具体职责，以及每个任务的时间安排。例如，清扫地面的工作可以由男生负责，清理桌面则由女生负责。通过合理安排，每个人都有明确的任务和时间表，提高了工作效率，也减少了混乱和争执的可能。
其次，鼓励大家养成良好的卫生习惯也是至关重要的。为了使卫生习惯能够持久遵循，我们需要将其融入到日常的班级管理中。例如，在学习小组讨论任务之前，我们通常会先进行简短的卫生教育。这样，我们可以增加大家对卫生的重视，并给予及时的提醒和反馈。同时，我们还制定了一系列相关的规定，比如不随地扔垃圾，定期清理自己的座位等等。这些规定可以作为大家养成良好习惯的参考和约束。
再次，我们通过多样化的活动来宣传和强调卫生的重要性。我们组织了一次“卫生知识竞答”活动，旨在增加大家对卫生知识的了解，并通过比赛的形式将知识运用到实际生活中。这项活动不仅增加了卫生知识的普及率，也激发了同学们的兴趣和参与度。此外，我们还开展了“最干净教室评选”活动，鼓励同学们主动打扫教室并保持干净。通过这些活动，不仅增加了同学们对卫生的关注程度，还促进了班级凝聚力的增强。
最后，我们还积极与其他班级开展卫生管理交流。通过与其他班级的交流，我们可以互相学习，充分利用好他们的经验和优点，形成自己的特色卫生管理。例如，我们学习了另一个班级采用的“班级卫生专项周”制度。这一制度要求每个星期都有一个班级成员负责监督和检查卫生情况，并在周末进行集体卫生打扫。这种制度可以有效增加卫生习惯的持久性，促进班级卫生的长期维护。
总之，良好的班级卫生管理是一个班级建设过程中不可或缺的组成部分。通过做细致的计划，鼓励良好的卫生习惯，举办多样化的活动，与其他班级交流，我们的班级卫生管理经验不断丰富。在这个过程中，我也切身感受到了卫生对班级建设的重要性。希望今后我们可以保持良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、温馨的学习环境。
卫生管理心得体会篇十五
各位老师下面我从班级卫生管理方面谈一点感想，望各位同仁批评指正。
班级卫生一直是班主任工作中一项既繁琐，又重要的一件事，是教育学生养成良好习惯的一种重要方式，是展示班级形象，培养集体主义精神，提高凝聚力的很好手段。听起来是一件小事，但要天天坚持做好，保持卫生区整洁也是件不容易的事。尤其我们班的室外卫生区是负责全校的垃圾场及周边环境。这么多学生共同生活在学校里，其难度可想而知。大家必须有良好的卫生意识，并且人人参与，才会有好的收效。在抓好班级卫生的工作中，我采取了以下措施：
我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。平时就注意引导学生这种意识。搞好班级卫生，不但有利于学生的身体健康，而且也是班级良好形象的直观体现，所以班级形象的形成要从头抓起。开学时，作为班主任一定要重点管理班级的卫生，此时一旦放松了要求，会对以后的管理造成不良影响。利用课空时间明确班级卫生的具体要求，要求同学们打扫卫生时要细心，要有耐心，要能坚持，关键还要有端正的态度。利用一周的时间，指导各小组值日，指出值日生打扫卫生的要求，并要求劳动委员一旁学习。通过第一周的指导，劳动委员基本了解了每天值日的内容是什么，怎样才叫合格。各小组学生也基本定下了自己值日的工作内容和明确了合格的标准。在第二周时，则要求劳动委员独立管理班级值日，认为合格时给予通过，我再到卫生区域巡视，在平时特别是头一个月，班主任每天要经常到卫生区域巡视，如果有不合格的地方及时指出，要求改正；如果很好，更要及时表扬，并在第二天作出总结。班主任管理、指导一段时间后，班级卫生状况一定有好的表现。这时所谓的契机就成熟了，一定要抓住它，及时的进行班级教育，也就是制造舆论，利用课空时间，大力表扬班级卫生情况，表扬劳动委员，肯定他们的管理；表扬每一个值日生，肯定他们的付出；让每个学生认识到讲卫生的重要性。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成，维护班级卫生的责任感也在形成。
我在班级管理方面奉行的一个原则是人人有事做，事事有人做。卫生方面也不例外。对学生而言，学校就是学生的家，每一个人都有责任、有义务把我们的家打扫得干干净净。加之，现在的学生劳动意识与责任意识不是很强。因此，我在班级卫生管理方面实行了“责任包干制”。班长负责教室卫生的督查，劳动委员负责室外卫生的管理。两位班干部负责检查并记录每天室内外卫生打扫的情况，学校年级黑板上关于卫生的公示；及时总结卫生打扫情况。
卫生组长是被认定为班委和做事积极认真的同学担任，自荐或推荐。组长很重要，有时比其他班干部做的事情还多。组长首先要明确自己的职责，不但要做，还要带头做好，做完后还要检查保洁。因此每位组长也是当天或当周的保洁干部。哪里没做好他们全权负责。同时每天再安排一个卫生监督员，负责每天课空的室外卫生监管。
组长和组员形成以后，便是指导组长进行卫生的安排。把室外卫生区分成若干个小部分。比如每组6个人中，一个人负责小花坛，二人负责大花坛，一人负责走道，二人负责垃圾桶等等。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天5-10分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位学生的`值日不到位就会一清二楚。但也要提醒，不能说谁先完成就先走，一定要等卫生打扫完了，检查了再一起走，因为你们是一个小组，一个小组就是一个小集体，在这个小集体里面，也要相互团结，相互关爱，相互帮助，任务轻的帮助任务重的，先完成的帮助后完成的。这样也体现了一个小组的集体主义精神和凝聚力。
全班都要提高保洁意识，积极行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定要时时保持整洁，给同学们的学习生活提供一个整洁、卫生的好环境。
在提高学生卫生意识的基础上，我和学生共同制定卫生管理制度。推行奖惩结合制度，充分调动学生的积极性，卫生大扫除时，学生会检查扣班级一分，因谁扣的，就要求在其他方面上，如好人好事，补回来。如这一周班级卫生被表扬，给每个组员进行表扬，对表现突出的同学，额外进行物质奖励。每当我看到有垃圾或是哪里没打扫干净，就立刻叫人打扫了。并不一定是该做扫除的同学，然后就表扬这些自愿做扫除的同学，久而久之，其余同学会觉得不好意思的，他们也会自愿并积极的参加劳动。这样就会提高他们的劳动意识。
总之，班级卫生工作，看起来是小事，管起来是琐事，查起来却是大事。只要我们把预防工作、打扫工作和检查工作落实到位，相信班级卫生管理工作决不再是令人头疼之事。老师们，我个人认为卫生管理关键是要能落实到位，做到了这一点，也就水到渠成了。
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。