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保育员工作的心得体会(实用18篇)

小编:MJ笔神

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

保育员工作的心得体会篇一

通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性,保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的具体实施者,作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师的幼儿的保健,并协助教师对幼儿进行的教育,虽然每个幼儿园的工作职责有所不同,但其基本是一样的,职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的认识到从事保育员这个工作,要学习的知识还很多,无论是教育还是保育都是我学习的目标,要把本来做得好的方面坚持下来,还要认识自己的不足,吸取别人的精华,使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得:

一、主动学习,了解幼儿的年龄特征,对幼儿的行为进行有效解读。

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务,树立正确的健康观念,我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、安全等琐碎事务,更要配合好教师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应能力的训练,这就要求我们保育员要主动学习,学会学习,才能尊重孩子、读懂孩子。

二、树立服务意识。

幼儿园是为幼儿和家长服务的,我们是平凡的,也是伟大的。保育员不仅要有有爱心耐心责任心还有一颗服务的心:为幼儿园服务,为幼儿服务,为家长服务。

让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!

保育员工作的心得体会篇二

近年来,保育员这一职业备受关注和重视。他们的工作是照顾和教育儿童,为其健康成长和全面发展提供保障。保育员工作需要具备高度的责任感、耐心和细心,因为他们靠的是自己的双手和头脑,而没有人能够替代他们的工作。

尽管保育员工作的意义和价值不言而喻,但是这份工作也是充满挑战和压力的。保育员工作需要耐心、细致和全面的能力,而工作过程中经常需要面对难以预测和解决的问题。此外,保育员工作中需要和家长、同事以及孩子们建立良好的关系,因此也需要具备较高的沟通和人际交往能力。

从我的五年保育员工作经验中,我得到了很多宝贵的经验和收获。首先,要保持积极的心态和团队合作精神,与其他同事共同协作,互相支持和帮助,达到共同的目标。其次,需要不断地学习和进步,不断更新自己的知识和技能,适应新的工作要求和挑战。最后,要尊重每个孩子独特的个性和需求,关注他们的成长和发展,尽自己最大的努力为他们提供最好的照顾和教育。

在五年的保育员工作中,我深深地感受到了自己的工作价值和对孩子们的影响。每个孩子都是独一无二的,我们能够为他们提供关爱和支持的同时,也在不断地优化自己的工作方式和方法。当我看到孩子们的成长和进步时,我感到自己的工作得到了肯定和认可,也感到自己的工作非常有意义。

保育员工作虽然充满挑战和压力,但其价值却是无法估量。通过我们的工作,我们为孩子们幸福和健康的成长提供了保障,为家庭和社会做出了贡献。希望我们能够一直坚持自己的工作理念和职业道德,为保育员这一职业注入更多的力量和价值。

保育员工作的心得体会篇三

时光匆匆,不经意间担任幼儿保育老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育教师。

幼儿园保育员心得体会

保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进小儿童的全面成长,为了能更好地提高本身的各项工作程度。

一、不停进修,总结经验,做好本身的保育工作

社会形态在成长,对保育员不停提出新的要求,这就要求咱们不停进修,不停前进,才气当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相处,学习她们的优点,不断提高本身的保育水平。

二、体贴孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担任了保育员以来,体贴每个孩子,使他们健康快乐的成长。

三、紧密感情好联系,增进家园相互作用

在家园共建方面,要搞好工作,必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现或体贴一下小儿童的身体环境,家长都觉得非常和睦。我通过各类方式及时向家长反映小儿童在园表现,认真听取家长提议。让家长知道孩子保育方面的内容,相并向家长供给一些保育信息。

幼儿园的工作离不开保育员的细心、耐心与爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好服务。

培养幼儿的文明习惯和行为规范

我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同情。

其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。

比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍,假如不喜欢的,就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变,这种情况不能急,只能慢慢坚持下去,就会把不良的习惯纠正过来。

比如:我们大班的小朋友要求他们自己叠被子,整理床铺有小朋友不是不会叠被子,而是偷懒随便叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小朋友叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小朋友明白自己的事情自己做,让小朋友养成良好的生活习惯。

小朋友的自控能力较差,往往从细小的过程中,慢慢地养成不良习惯,在日常生活中常常发生这些事情,有些小朋友比较自私,容易发脾气,自己爱玩的东西老与人争抢,发现时要及时给予纠正,并对此教育小朋友要讲文明,懂礼貌,同伴之间要互相谦让,争做好孩子。

玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一起玩,你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩,也会互相谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自己,要求幼儿,比如睡觉的时候,我们会提醒小朋友要安静,不要防碍别人等,比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提醒他,你怎么见到老师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,比如晚上带小朋友出散步时,我会提醒班上的小朋友,见到弟弟、妹妹走过来了,你们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走过,要让他们自觉地爱护弱小同伴,只要稍微提醒一下,他们都会做得很好的。

在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友,不剩饭,自己穿脱-衣服,不随地吐痰,不随便乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小朋友养成良好的生活习惯,养成良好的道德文明习惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心,做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的习惯,打下良好的基础。

幸福在忙碌中收获

———东莱幼儿园秦正英心得

时光飞逝,伴随着辛酸、欢笑、收获和感动本学期的工作已经过了一半了,现对本人的近期工作向各位领导和同仁做心得交流,大家多多批评指正。

回想起本学期的工作,几多波折几多坎坷,由于孩子们在各个方面存在不尽相同的差异,如孩子生长发育状况不同;孩子的行为习惯参差不齐;孩子的家庭环境不同,家庭教育不尽相同,诸如此类的原因给我和老师们的管理带来了一定的难度。但我都能和大家对孩子们细心照顾,掌握孩子们的个性,根据他们不同的性格进行个性化管理,让他们能适应幼儿园的`日常生活管理和教学活动。

在孩子们的就餐过程中,有些孩子边吃边玩,有些孩子还有剩饭的坏毛病。我就对在就餐中有不好习惯的孩子进行单独教育,并对表现好的小朋友给予表扬,如口头表扬,贴小红花。孩子们看到表现好的孩子受到表扬,会激发他(她)的进取心,自己也想被表扬,大家都会向受表扬的孩子学习。在我的多方努力下孩子们在就餐时都能按照老师的要求规范就餐,基本杜绝了浪费粮食的现象。

我们东莱幼儿园的管理把安全是首位的。在活动中,孩子们又喜欢自由活动不受限制,但是在幼儿管理活动中,不光教学活动限制孩子的自由,在就餐中更是要细心、到位。汤饭不能太满,以免孩子被烫伤;就餐中严禁孩子吵闹,以免影响其他孩子健康用餐。

我有一段时间心情很低落,自己年纪是保育员中最大的,扫操场、搬餐具一系列的活都和年纪轻点的一样做,再加上班级孩子们吃饭不听话,吵闹、浪费粮食的事时有发生,我很想退缩,随他去吧,但是看到其他同事的班里什么活动都井然有序我又很不服气,同样的事为什么我就不行呢,既然做了就要做好,做实!经过不断的学习和总结,我很快适应了东莱幼儿园的保育工作,找到了适合我们班孩子的管理方法。当拖着疲惫的身体送孩子放学时听到他们的欢声笑语,我想我的工作值了;当我们班的孩子也按我的要求好好吃饭时,我从心底涌出一种成就感,幸福感油然而生。

我的工作还有很多不足,但是我有对工作的热心,对孩子的爱心,我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道,我相信我可以把我的工作做的更好。

一、不断学习,总结经验,保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

保育员工作的心得体会篇四

篇一:

作为保育员,我已经在幼儿园工作了5年。这个职业是一个充满挑战和奖励的职业。在这个过程中,我学到了许多关于幼儿保育的知识和经验。在这五年中,我从许多方面得到了启发和帮助。在这篇文章中,我将分享我的经验与体会。

首先,作为保育员,最重要的事情是要爱孩子们。作为幼儿园的教育工作者,我们需要尽可能的去关注和照顾每一个孩子,让他们感到被关爱。这不仅有助于孩子们的成长,也会让我们感受到巨大的满足感。

其次,我们需要学会与孩子们合作。与孩子们沟通并不容易,他们的语言和思维方式都和我们不同。我们需要了解孩子们的情感需求和兴趣爱好,为他们提供最好的帮助和支持。只有与孩子们建立了良好的关系,我们才能够真正地帮助他们。

此外,作为保育员,我们要不断学习并尝试新的方法和技巧,以及适应不同的环境和情景。与孩子们一起工作是一项具有挑战性的任务,我们需要不断更新自己的知识和经验。我们需要一直学习和尝试,以使自己成长并提高工作能力。

另外,我们也需要关注孩子们的生活环境和安全。在照顾孩子们的时候,我们需要时刻关注孩子们的安全和健康问题,保证孩子们有一个良好的生活环境。我们需要保持幼儿园的卫生清洁,减少孩子们可能受到的伤害和疾病。

最后,我们需要和孩子们的家长有良好的沟通。家庭是孩子们最重要的社交环境,我们需要与家长保持密切的合作,以了解孩子们在家中的情况,帮助家长和孩子们搭建更好的沟通平台。通过加强与家长的合作,我们可以更好地支持孩子们的成长。

总结而言,作为一个幼儿保育员,我在过去的五年中学到了很多并取得了许多成就。我意识到,爱、合作、学习、关注和沟通是一个优秀的保育员不可或缺的品质。我将继续不断改进自己,为孩子们提供更好的保育服务和支持。

保育员工作的心得体会篇五

《纲要》指出:幼儿园必须“保教并重”,所以保育员工作也是一项非常重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作,本学期我们严格按照期初的保育员培训计划开展工作并经常对比实施,一学期来我园的各位保育员在业务知识和技能操作水平上都取得了很大的进步,较好的完成了本学期的各项保育工作。现将本学期保育员培训工作总结如下:

9月份,我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程,让她们先熟悉工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新认真探讨,使保育员明确了什么时间干什么活,应该做什么,怎么做,通过学习大家心中有了数,做起来就非常顺手了。因为本学期有5位新的保育员进来,我们就采取帮扶新人活动,平常由保育员组长主动带带新人,有事大家互帮互助,使新的保育员也很快进入角色,工作做得也声有色的。现场学习,保育员练兵活动。

12月份,培训消毒工作。消毒工作是减少疾病发生和防止传染病的传染的有效措施,一个班级的消毒工作做得怎样,直接影响到该班幼儿的.身体健康状况,也会影响到班上的出勤率等。所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。特别是今年10月份周边学校有红眼病、手足口病期间,我园的保育员都能自觉配合加强消毒,平常注意观看幼儿有无异常,在活动中能将疑似病例带到保健室,非常有责任心。确保了本学期无传染病的发生。

我园保育员她们的服务意识、责任意识,最后评出不同的我奖项,推动了良性竞争机制。

本学期来,我园的保育园培训工作得到领导和各位保育员的大力支持,在大家的齐心协力下取得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力,足踏实地做好保育园培训工作。把我园的保育工作做的更好。

保育员工作的心得体会篇六

任职保育员已经有一年多的时间,在工作中,我遇到过不同年龄段的孩子,也有过各种不同的经历,这些经历让我更加了解了孩子的成长和教育,也让我感受到了自己在这个职业中的责任和使命。因此,我特意写下了这篇文章,将自己在实践中的心得体会与大家分享。

第二段:学习法。

我认为作为一名保育员,学习是非常重要的。因为孩子的教育是一个不断发展进步的过程,我们也需要不断的完善自己,才能更好地指导孩子成长。在学习过程中,我经常会把理论和实践相结合,反思自己的教育方式和方法,不断地改进和完善。同时,在实践中也会遇到各种问题,我会及时向其他老师请教,也会不断总结和记录,以便日后的教育工作中做到更好。

第三段:关注细节。

在接触孩子的过程中,我发现保育员需要非常注重细节。比如,我们需要注意孩子的饮食、穿着、个人卫生等方面,以及他们在游戏和学习中的表现,都需要及时予以关注和评价。这不仅可以让我们更加了解孩子的需求,还可以保证孩子的健康和安全,以及促进他们的全面发展。因此,注重细节也是一名保育员必须具备的基本素质。

第四段:协作能力。

作为一名保育员,我们不仅需要照顾好孩子,还需要与其他老师和家长积极配合,形成一个良好的团队氛围。在这个过程中,我发现协作能力也是一个非常重要的素质。我们需要相互信任,相互支持,合作完成各种不同的任务。这需要我们具备敏锐的沟通能力、共识意识和集体荣誉感,并且善于利用各种资源,协助实现我们的教育目标。

第五段:爱的教育。

最后,我认为在保育员的工作中,最重要的是爱的教育。当然,这个爱并不是单纯的感情,而是一种理性的、全面的、温暖的、尊重的表现。只有我们把爱意识融入到教育工作中,才能真正帮助孩子成长,让他们健康快乐地面对未来。

总之,在保育员这个职业中,我们需要具备多方面的素质,不断学习和进步,同时也需要爱心和责任心,关注细节,与人协作,以实现孩子的全面发展和成长。我相信只要我们积极探索、打磨自己,我们必定能在这个职业中成为一名优秀的保育员。

保育员工作的心得体会篇七

看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事,现在豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。

他们刚来那会儿,对一切都很陌生。老师不认识、小朋友不熟悉,每天嘴里念着要妈妈,眼泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友,刚来的前两天只有她一个女孩子,她妈妈说女孩子是娇气一些,她每天根本上都把嗓子哭哑,转眼一个月过去了,现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了,让我感觉到忽然他们都长大了,可是时间来过了一个月,一个月的适应期他们都习惯了。

他们习惯了每天的各个环节,早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问老师:“老师,喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪慧的'孩子,现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了,睡午觉的时候他们也会告诉我们我自己睡,我不自己拍。

假如孩子做事总是依靠大人,那么,他们会缺乏独立性,进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应该让孩子做他们力所能及的事情,在吃饭的问题上,是家长们关怀的话题,都纷纷告诉老师:“他不喜爱吃饭!”“他不吃饭吃零食,他要人喂。”可是在幼儿园,我们让幼儿自己吃,学会自己吃饭了,我们只在旁边关心他们,我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜爱下位乱蹦,后来一到吃饭的时候我们就有一个老师陪着他吃,坐在他旁边,他就习惯了自己坐在位子上吃,教他们脱鞋子、等技能,临时不会可以慢慢练。

天天学,天天练,老师必须有耐心,孩子也要有耐心。

保育员工作的心得体会篇八

今年我到幼儿园当中班保育员,虽然我从教过小学低年级,但是负责幼儿的保育工作是一点阅历也没有,只能在工作中摸索。

一个多月来我和孩子们也有了感情,早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼,脸上还带着甜蜜的微笑,让我感觉很充溢。平常,孩子们遇到困难也喜爱和我说说他们的事,我是孩子们的一份子,我喜爱和孩子在一起。中午,我进教室盛饭菜的时候,孩子们喜爱听我告知他们今日吃什么,然后再由老师告知孩子们今日吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很快乐地把全部的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭,我心里有也特殊兴奋。对于有个别幼儿偏食的现象,我会很有耐性地让他尝一尝,再问他:好吃吗?他也会很努力地渐渐把饭吃完。有一位新来的.小挚友一到吃午饭的时候就要吐,但再换一碗,他会把饭菜全部吃光,而且也吃得很快。就针对这一现象,老师询问了家长,他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题,我和老师视察了他吃饭的状况。原来,他一坐下来吃饭,就把饭全往嘴巴里塞,塞得满满的,喉咙口咽不下去了,就全给吐出来了。经过了解才知道,他原来的幼儿园阿姨和老师始终让他快点吃,吃慢了,还要挨指责,所以他刚来这,怕吃慢了也受到指责,因此吃得很快。找到了问题所在,每到吃饭前,我就和老师们就告知他渐渐吃,克服他饭前惊慌的心理。今日我惊喜地发觉他不吐了,也不会惊慌地一口接一口吃了。

无论你今日扮演的是什么角色,在孩子们的心目中,你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是挚友,很他们在一起,我觉得自己又回到了童年的时间。

保育员工作的心得体会篇九

保育员工作是一项充满挑战的工作,但同时也是一项非常具有意义的工作。作为一名保育员,在工作中我深刻地感受到了孩子们的纯真和稚嫩。在这一过程中,我不断地总结和学习,逐渐形成了自己的一些工作心得体会。以下就是我在这个职业领域中的几点心得与体会。

第一段:了解孩子的心理需求。

作为一名保育员,我们的工作重心是要满足孩子的身心需求。因此,在工作中,我们必须充分了解孩子的心理需求。每个孩子都是独一无二的,因此他们的需求也千差万别。我们需要熟悉每个孩子的性格、兴趣爱好和习惯,从而能够更好地为他们制定计划和活动。例如,有的孩子活泼好动,适合参加一些体育游戏活动;有的孩子喜欢绘画和手工艺制作等,我们就应该给他们提供更多的机会去发展他们的兴趣爱好。只有在了解孩子的心理需求的同时,我们才能够更好地满足他们的身心需求,进而提升他们的发展水平。

第二段:重视与家长的沟通。

在保育员的工作中,与家长的良好沟通是至关重要的。家长是孩子最亲密的人,他们对孩子的了解程度远超保育员。而我们作为保育员,通过与家长的沟通可以更好地了解孩子的成长过程和家庭背景。同时,我们也可以与家长一同制定计划,为孩子提供更全面、更适合的发展环境。在与家长沟通的过程中,我们可以倾听家长的意见和建议,同时也要坚持自己的专业观点。只有双方进行了有效的沟通和谈判,才能够为孩子提供更好的服务。

第三段:注重教育方式的创新。

教育方式的创新也是保育员工作中需要关注的一个方面。在孩子的发展过程中,我们需要采用不同的教育方式,以满足不同孩子的需求。传统的教育方式往往较为“死板”,容易让孩子感到沉闷和抗拒。因此,我们需要不断地创新教育方式,寻找新的方法和途径,使孩子能够更有兴趣、更认真地参与到学习过程中。例如,可以采用游戏式的学习方式,或者结合音乐和艺术等因素,为孩子创造一个轻松、愉快的学习环境,帮助他们更快地掌握知识和技能。

第四段:保持身心健康。

作为保育员,我们需要不断保持良好的身心状态。只有拥有健康的身体和心态,才能够更好地为孩子提供服务。在工作中,我们通常需要长时间地照顾孩子,面对孩子的哭闹和无理要求,长时间的感应和陪伴也可能让我们感到疲惫。因此,我们需要注意休息,合理安排工作和生活,并适当参加一些健康活动,如运动、瑜伽等。只有这样,我们才能够保持良好的身心状态,更好地应对工作中的各种挑战。

第五段:做好团队协作。

在保育员的工作中,团队协作也是非常重要的。保育员的工作需要多人协作,无论是日常日常照顾、计划和组织各种活动,还是与家长的沟通,都需要不同保育员之间的合作。因此,在工作中,我们需要注重团队协作,发扬团队合作的精神,树立和认同团队的目标和使命。同时,我们也需要与同事们进行及时的沟通和协调,制定合理的工作计划和任务,以便更有效地完成工作。

作为一名保育员,我深知自己所从事的工作对孩子们的成长和发展的重要性。只有不断学习、总结和反思,并时刻保持开放和创新的心态,我们才能够更好地满足孩子的需求,为他们创造一个更好的成长环境。

保育员工作的心得体会篇十

随着现代社会发展,越来越多的家庭都选择将孩子送入幼儿园,以便能够更好地照顾和教育他们。在幼儿园中,小班保育员成为了家长们放心的选择。作为一名小班保育员,我从事这个职业已有多年的时间了。在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和心得体会。

首先,我认为一个好的小班保育员首先要有爱心。对于孩子来说,幼儿园是他们离开家庭的环境,因此保育员需要给他们提供安全感和温暖。通过与孩子亲切的沟通和无微不至的关爱,让他们感到在这里就像在家一样。在我工作的过程中,我始终把孩子们当作自己的孩子来对待,并努力给他们营造一个友好、和谐的环境。

其次,专业性也是我作为小班保育员的一大要求。一个好的小班保育员需要具备扎实的专业知识和技能。在幼儿园中,保育员需要帮助孩子们进行基础学习、身体发展和社交交往等各个方面的培养。因此,保育员不仅需要了解儿童心理学和教育学的相关知识,还需要不断学习和更新自己的知识,以适应不断变化的教育环境。在我工作的过程中,我会经常参加各种专业的培训和研讨会,提升自己的专业素养。

另外,与家长的良好沟通也是我认为作为小班保育员必备的一项能力。家长与保育员是共同育儿的伙伴,他们对孩子的了解和期望是非常重要的。因此,保育员需要与家长保持密切的沟通和交流,了解家庭中孩子的情况和需要。在这个过程中,我会主动与家长建立良好的关系,并定期进行家长会议和个别沟通,共同关注孩子的成长和发展。

此外,耐心和细心也是作为小班保育员必不可少的品质。幼儿是一个处在成长阶段的群体,他们对事物的认知和理解能力有限,容易出现情绪上的波动和行为上的问题。因此,保育员需要有耐心和细心去理解和处理他们的情绪和需求。在我工作中,我会耐心倾听孩子们的疑惑和问题,并给予正面的指导和帮助。同时,我也会细心观察孩子们的行为变化,及时发现并解决问题。

最后,作为一名小班保育员,我认为要注重团队合作。在幼儿园中,小班保育员们需要密切合作,共同照顾和教育孩子们。只有通过团队的协作,才能提供孩子们更好的照顾和教育环境。在我工作的过程中,我始终与同事保持良好的合作,互相帮助和支持,共同为孩子们的成长努力。

总之,作为一名小班保育员,我深知这份工作的重要性和责任感。通过不断地学习和实践,我不断提升自己的专业素养和工作能力。我相信只有通过真心的关爱、专业的技能和良好的合作,才能让孩子们在幼儿园中得到更好的成长和发展。

保育员工作的心得体会篇十一

我是一名保育员,从事幼儿教育多年。在现代城市中,幼儿园已经是一种必需品,而幼儿园的工作也越来越受到社会的关注。在我的工作中,我深深感受到保育员工作的艰辛和重要性。在这篇文章中,我将分享自己的一些工作心得和体会。

第二段:职责。

作为一个保育员,我们的主要职责是照顾和教育幼儿。这不仅仅是让孩子们不受伤害,还要关注他们的身心健康和成长。这需要保育员具备专业的知识技能和人际沟通能力。只有这样,我们才能成为孩子们的良师益友,帮助他们实现个人的全面发展。

第三段:困难。

然而,保育员工作也存在不小的困难和挑战。首先,工作量大,需要时刻保持高度警惕,确保孩子们的安全。同时,孩子们的个性差异也比较大,需要了解每个孩子的特点和需求,调整教育方式。此外,与家长的沟通也是保育员工作的重要方面。很多时候,家长会有一些特殊的要求和期望,需要我们耐心解释和协商。这些困难和挑战的存在,需要我们不断学习和改进自己的能力,保持快速响应与处理事情的能力。

第四段:感悟。

然而,我还是认为保育员工作是非常有意义的。在这个职业中,我收获了许多。我看到了孩子们的成长和进步,也看到了家长们的满意和感激。对我来说,这是工作中最重要的鼓舞和动力。在同事和家长的信任支持下,我一直在这条路上努力着。

第五段:结语。

在保育员工作中,我觉得最重要的是情感投入。这不仅仅是一份职业,更是一份责任与使命。只有充分发挥自己的专业知识和情感,才能真正做到好保育员。虽然困难和挑战还会继续存在,但我相信,只要我们保持积极的心态和认真的态度,一定能够做好这份工作,为孩子们的健康成长做出贡献。

保育员工作的心得体会篇十二

10月12日上午,我们在中心园的三楼电教室里进行了保育员的一日常规操作规范培训,一天的时间学习了诸多内容,看视频、文字、解说,让我们对自己的工作有了更加生动的了解,关于这次培训,我有几点心得跟大家分享下。

一日工作常规顾名思义就是一天你的工作行为规范,老师一开始讲解的就是入园环节,从开窗通风到消毒柜消毒,班上饮用水的准备,走廊卫生清扫,老师非常详细的一一说明,特别指出保温桶内饮用水的温度为30℃—40℃这样不会烫伤幼儿也不会太凉,老师的专业知识让大家学到了许多。

学习中,大家认真的做着笔记,接下来的总环节是以视频的方式让大家学习的,观看视频的过程通过保育员的演示,老师的讲解,班上每个老师各司其职,从消毒到点心知道幼儿入厕,幼儿吃点心环环相扣,常规有条不紊的进行,间点之后的午饭环节也以视频的方式演示。进入午睡环节,老师讲解的特别仔细,对于午睡中可能发生的情况也为我们找到解决方法,并列举了两个事例指出一定要保护好幼儿的人身安全,女孩睡觉时发夹一定取下,加强午间巡视,有个别发烧,要时刻关注幼儿体温是否正常。

通过这次学习,使我对于保育工作日常行为规范有了更加深刻的了解和体会,对比平时工作中的不足,找出了自己存在的.差距,非常感谢组织这次学习培训的老师们,让我们更加规范标准的去完成各项工作。

转眼间,来到张渚中心幼儿园工作已经一年多,虽然说我是一名老教师,但随着园部师资的年轻化,现代化,我有必要将自身的工作细致化,知识全面化,在年轻教师面前做好表率。很有幸在10月23日参加了宜兴市妇幼保健院开展的关于“托幼机构的保育工作”和“保育员卫生于消毒培训”的理论学习,非常感谢无锡市妇幼保健机构的眭茜老师以及我们的蒋园长、王园长,是她们给了我这次难得的学习机会,让我获益匪浅。

我园教育实行“两教一保”的教育原则,教师在班上占主导作用,与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动,使幼儿学到不少知识与经验。俗话说得好“红花需要绿叶”伴,保育员老师一整天在班上忙忙碌碌地工作,这片无私奉献的“绿叶”衬托出“红花”的艳丽。通过学习让我更加深刻的认识到,保育员工作并不只是单纯的清扫班级里的卫生,保管班级物品和幼儿的物品,而是贯穿于幼儿一日生活中的每一个环节中。如:入园、集中教育活动、游戏、户外体育活动、入厕、进餐、午睡、离园等环节,都需要保育员主动配合主班教师,共同完成一日生活中每一个环节的活动,确保幼儿在幼儿园一日生活的快乐、健康、舒适、安全。

眭茜老师讲的新时期保育员工作职责,让我明确了自己的工作职责,也明确了一日生活中高标准的保育工作要求是什么。社会在发展,对保育员工作提出了更高的要求,这就要求我们不断的学习,不断的进步才能当一名合格的、优秀的保育教师。在今后的工作中,我会更加努力,认真做好每一项工作,做有价值的工作者。

保育员工作的心得体会篇十三

时间过得真快啊,一瞬间,学期岁末到了,回忆这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜'老师,我要回家''我要妈妈'从不愿上幼儿园到高快乐兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集风光前表现在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:'老师你们真辛苦'听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种。种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的'幼儿,一个月后,幼儿根本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大局部幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。

在大局部幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习根本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和关心,现在幼儿根本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的关心和鼓舞下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食白费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回忆本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的缺乏,比方:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子照旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。

保育员工作的心得体会篇十四

作为一名小班保育员,我有幸能够参与孩子们的成长与教育,亲身感受到了这份工作的挑战与乐趣。通过与孩子们的相处和观察,我逐渐积累了一些经验和心得体会。下面我将分享我的工作心得,希望对其他保育员能有所帮助。

首先,作为一名小班保育员,我认为与孩子们建立良好的关系是至关重要的。每个孩子都是独特的个体,他们有着不同的背景、兴趣和能力。因此,我们需要细心地观察和倾听他们的需求,并根据每个孩子的特点和爱好进行个性化的教育。这种关系的建立需要耐心和时间,但一旦建立起来,我们就能够更好地理解和满足孩子们的需求。

其次,小班中的孩子正处于身心发展的关键期,他们对于环境和事物的好奇心极高。作为保育员,我们应该充分利用这个阶段的特点,为孩子们创造一个丰富多样的学习和游戏环境。通过各种各样的活动,如游戏、手工艺、音乐和运动,我们可以帮助他们发展各个方面的技能和能力。同时,我们也要关注孩子们的情感和社交发展,培养他们的合作意识和友善习惯。

第三,维护小班的秩序和安全是我的一项重要任务。孩子们在小班中生活和玩耍,难免会有争吵和意外发生。作为保育员,我需要具备一定的解决问题的能力,并能够及时有效地应对这些情况。我经常和孩子们进行交流和讨论,教导他们如何与人和谐相处,学会分享和互相尊重。此外,我也要时刻保持警惕,确保小班的环境安全和卫生。

第四,与家长的沟通合作也是非常重要的。孩子们的成长与教育需要与家庭和社区紧密相连。作为保育员,我要与家长保持良好的沟通,了解他们对孩子的期望和关注点。我会定期举办家长会,与家长面对面交流,分享孩子们的学习和进步,同时也听取他们的意见和建议。通过与家长的紧密合作,我们能够更好地支持孩子们的成长和发展。

最后,作为一名小班保育员,我深知自身的不足和需要不断进步的空间。我定期参加教育和培训课程,寻找新的教育理念和方法。我也善于借鉴和分享同事们的经验和心得,不断完善自己的工作技能。我相信只有不断学习和提升,才能更好地为孩子们提供优质的保育服务。

总结起来,作为一名小班保育员,我注重与孩子们建立良好的关系,创造丰富多样的学习环境,维护秩序和安全,与家长进行合作,持续自我提升。我深信这些心得和经验能够帮助我更好地开展工作,为孩子们的成长和教育做出更大的贡献。

保育员工作的心得体会篇十五

转眼过去的一年,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。

既然来到了幼儿园,我也是按照幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都非常的好,对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排,我都是会认真的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,我也是积极的去学习,提升自己的保育能力,经常的和其他同事交流,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。

二、爱护孩子。

对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关心他们,爱护他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,愿意找我来帮忙。

每天的卫生我都是会认真的去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,每日的消毒也是会认真的做好,各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,对于好的也是去鼓励,去表扬他们,培养他们好的卫生习惯,而孩子们半年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。

学期的结束,我也是看到孩子们的变化,看到他们的成长,感到很高兴,特别是很多孩子的进步也是非常的大,我也是要在今后继续的努力,帮助他们成长,半年的工作虽然结束了,但我也是获得了很大的收获,自己也是有明显的进步,对于工作做得也是更加的得心应手,在今后我要继续的学习,继续的把保育的工作给做好。

保育员工作的心得体会篇十六

时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。

作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面发展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作

社会在发展,对保育教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园部有什么额外任务,只要自己力所能及,会和其他教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

“爱”是无私的,也是做好保育员的前提,自从我担任了保育员以来,我是用心诠释着“爱”,这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的.内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、保育都合格的教师。

起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了,通过这半年多的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。

小朋友的表现促使我不得不把思想放开,精力集中,把保育工作做得更细,更具体。

我们班因为是小班,大多都是刚刚才上幼儿园,在家都是父母宠爱的小宝贝,对于幼儿园的一日常规适应较慢,因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫,以保为先,以保促教。

比如吃饭:我班幼儿挑食现象较普遍,针对此现象,我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食,吃完自己的饭菜。

经过一周的不懈努力,我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。

家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。

这使我对保育工作更有信心了。

家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。

经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。

保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。

我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。

保育员工作的心得体会篇十七

第一段:引言(200字)。

作为一名保育员,我认为这是一份既有挑战性,又有意义的工作。保育员的工作范畴包括照顾婴儿和孩子,教育和启发他们的发展。为了让孩子们获得适当的关爱和教育,保育员需要具备许多技能和素质。本文将分享我从事保育员工作时的心得体会。

在保育员岗位上,我学会了很多基础技能,例如如何处理婴儿的哭闹、如何更好地促进孩子的学习和玩耍。我们经常需要在紧张的时间内备好食物、纯净的饮用水,并在不断变化的情况下保持理智和冷静。我发现,和孩子互动,和家长交流是我的工作中最愉悦的部分。我的交流技巧得到了更大的提高,包括如何和孩子沟通,如何听取和解决家长的问题和需求。

第三段:对孩子的理解(300字)。

在我从事保育员工作的期间,我发现每个孩子都是独一无二的。我必须理解每个孩子的喜好,兴趣和适应性差异,并学会采用不同的教育方案和方法,以促进孩子全面发展。我发现,孩子只有在受到足够的赞美和鼓励时才会有信心。因此,我致力于帮助孩子们开发他们的个人才能,以及了解他们需要自己的努力才能实现目标。

第四段:对家长的理解(300字)。

当和家长交流时,我发现家长们的期望与显然的现实经常不一致。他们常常指望孩子成绩优异,但孩子们却难以满足他们的预期。理解和沟通是关键所在,认真听取家长的需求并建立良好的合作关系,为孩子的生活和发展创造更好的环境。家长忧虑的安然心理障碍或婴儿哭闹等常见问题,也是我们的职责之一。

第五段:总结(200字)。

保育员的工作需要我们拥有满足变化的能力和适应力,能够在烦琐和紧张的生活压力之下保持冷静和明智,理解并与家长建立良好关系,给孩子营造一个温馨的环境,帮助孩子较好的发展教育。这份工作并不能为每个人带来成功,但让我们做好自己该做的事情,尽力给孩子们创造一个成长发展的环境,让他们有良好的童年。

以上就是本篇文章的主要内容,我希望这些体验可以帮助您更好地了解保育员的职责和工作要求。我希望更多的朋友能选择这个职业领域,一同引领孩子成长发展,为社会贡献自己的力量。

保育员工作的心得体会篇十八

本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的教育工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发掘出不足的地方及时的沃苏什卡纠正。把卫生教育工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它已经完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量逐步解决。同时创造新的好的办法传授给所有人,积极认真的参加保育员少年人及其他的各种学习,每次学习都认真的做好搞好笔记,在工作中遇到有问题时则,做到早发现早解决,主动听取牙科医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;有时候与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的.预防工作,本人非常注重教室的冷气,搞好教室内外卫生局,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;济朗地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完冲洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没人采用任何酸性酸雨物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、杯子内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、净化水用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,求得每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地将的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放细密,经常凉晒;认真做好班中每个窗边的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格按照一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生灭菌。在这学期工作体来中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

本人能够充满热情幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个成人。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大些、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合培养教职员培养幼儿的一日生活常规。

本人能够积极配合,任劳任怨。在班主任活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置差劲场地等等。积极主动直接参与的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐性的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上几个方面几个是我在卵蛤属工作中的总结。但是,本人还本人隐含着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育教育工作做得更好!

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